五年级语文综合知识竞赛试卷及答案

1、五年级语文综合知识竞赛试卷及答案五年级语文综合知识竞赛试卷 (60 分钟完卷 )总分 89姓名一、基础知识积累 (共 47 分)1、下列加点字注音完全正确的一组就是 ( A )(3 分)A、 河堤 (d 匣)子 (xi )空隙 (k ng) 解剖 (p u)B、 纸屑 (xi )阻挠 (r o)行列 (h ng) 一刹 (sh )那C、 追悼 (di o) 粘(ni n)稠 动弹 (d n) 可恶 (w)D、 塞外 (s i) 粗糙 (c o)破绽 (d ng) 粗犷 (gu ng)2、下列词语中加点字意思完全相同的一组就是( D )(1 分)A、火速火光 灯火 火红 B、出口伤口 口才口技C

2、、报名名医 名著 名贵 D、发货 发炮 发芽 蒸发3、下面各组词中 ,完全能搭配的就是 ( AD )组。 (1 分 )A、磨练 意志 珍惜 粮食 坚持 真理 提高 效率B、发扬 传统 精致 表演 发生 冲突 发展 生产C、感情 深厚 爱护 老人 声音 低沉 爱戴 儿童D、改进 方法 改善 生活 改正 缺点 改变 面貌4、为句中加点词语选择正确的修饰语,顺序排列正确的就是 ( B )(2 分)五年级的学生张晓松听说母亲心脏病复发被送进医院后,_奔去。应填入修饰语就是 :立刻 箭一般地 向医院 使出全身力气A、 B、 C、 D、5、鼎字共 _12_画,其中第 6 画就是 _;用音序法应查 _D_,

3、读音为 _ding_。(2 分) 6、与 “笔:写字 ”表示关系最相似的一对词就是 ( C )。(1 分 ) A、布 :织布 B、棉花 : 纤维 C、船 :运输 D、医生 :病人7、照样子 ,成语接龙 ()2 分例 :洗心革面 面目全非 非同小可 握手言欢 (欢声笑语) ( 语重心长) (长命百岁) ( 岁月静好 )8、成语对对子 (注意对仗要工整 ,意思要相对 )。(2 分 )例 :粗茶淡饭 (山珍海味)流芳百世 ( 遗臭万年) 精雕细刻 ( 粗制滥造)雪中送炭 ( 火上浇油) 伶牙利齿 ( 张口结舌)9、下面人名各取自什么成语?(2 分)例 :杜鹏程 (鹏程万里 )王任重 ( 任重道远)

4、刘海栗 ( 沧海一粟)丁慧中 ( 秀外慧中) 焦若愚 ( 大智若愚)10、判断、下列各句不就是病句的 ,请在括号里打 “”,就是病句的请在原句上修改。 (5 分)万里长城、赵州桥、黄河都就是我国古代的伟大工程。(语文对我很感兴趣 ,所以上语文课我总就是特别用心。(我对语文很感兴趣 ,所以上语文课我总就是特别用心。通过一个学期的不懈努力,使我的学习成绩有了很大的提高。通过一个学期的不懈努力,我的学习成绩有了很大的提高。自然老师带我们到野外采集了许多植物与昆虫标本。(自然老师带我们到野外采集了许多植物与昆虫。方辉同学被光荣地评为黄州区“三好学生 ”。 ()()五年级语文综合知识竞赛试卷及答案11、

5、人们常用 “黄河之水天上来 ,奔流到海不复回。 ”来赞美黄河的雄伟气势。 您能借用古人的诗句来赞美下列的事物不 ?请从下面事物中选择 2 个写诗句。 (4 分) A、庐山 B 、柳树 C、小草 D、春雨 E、西湖 F、梅花 G、泰山A、不知庐山真面 ,只缘身在此山中B、有意在花花不开 ,无心插柳柳成荫C、天街小雨润如酥 ,草色遥瞧近却无E、欲把西湖比西子、淡妆浓抹总相宜G、会当凌绝顶 ,一览众山小12、给句子加标点 ,使句子意思与括号中的要求相符。 (3 分 )(1)王 红 李 燕 参 加 演 出 了(别人向王红说 )(2)王 红 李 燕 参 加 演 出 了(陈述两人都参加演出了 )(3)王

6、红 李 燕 参 加 演 出 了(王红告诉别人 ,李燕参加演出了 )(4)王 红 李 燕 参 加 演 出 了(王红喊李燕参加演出了 )13、请将下面的惯用语填入相应的括号中。 (只填序号 )(4 分)门外汉 阶下囚 糊涂虫 智多星 三脚猫东道主 老油条 主心骨1、把在团体中起主导的人喻为 ( 8 )2、把没有专业知识的外行人喻为( 1)3、把接待宾客的当地主人喻为 (6) 4、把公堂台阶下受审的囚犯喻为 ( 2 )5、把世故圆滑的人喻为 ( 7 )6、把混混噩噩、不明事理的人喻为( 3 )7、把技艺不精、勉强凑合的人喻为( 5 )8、把足智多谋的人喻为 (4)14、请选择恰当的词语填在下面短文的

7、括号内。 (2 分 )地球上水的总储量为 138、6 亿立方米 ,(其中 )淡水只占 2、 53%。(而 )对人类生活最密切的湖泊、 河流与浅层地下的淡水 ,( 只 )占淡水总储量的0、31%。(因此 ),万物赖以生存的淡水资源并不就是取之不尽 ,用之不竭的。节约用水已成为人类生活的当务之急。备选词语 :而 因此 其中 只 可见 仅 这样 从而15、找出词语的照应关系 ,在横线上填写适当的词语。 (2 分 ) 寒冷对冬天正如炎热对 _夏天 _。 微笑对高兴正如流泪对 _悲伤 _。 _宽阔 _对马路正如狭窄对小道。 _高耸 _对山峰正如低陷对山谷。16、按要求变换句式。 (每句 1 分,共 7

8、分) 这比山还高比海还深的情谊 ,我们怎么能忘怀 ?(改为陈述句 ) 陈述句 :这比山还高比海还深的情谊 ,我们不能忘怀。李宁严肃地对小明说 : “如果您再迟到 ,我就一个人去。 ”(改为间接叙述 )改 :李宁严肃地对小明说 ,如果小明再迟到 ,她就一个人去。这不就是伟大的奇观不 ?(改为双重否定句 )改 :难道这不就是伟大的奇观不？她用慈祥的目光久久地注视着锅炉与刚吊上甲板的大木箱。 (缩句 ) 缩 :她注视着锅炉与木箱没有哪一个同学说李医生不就是好人。 (2 分 )改为肯定句 :同学们都说李医生就是好人改为反句问 :有哪一个同学说李医生不就是好人呢？将句毛泽东就是伟大的文学家。句就是毛泽东

9、就是杰出的军事家。 (1 分)合成一句话 :毛泽东既就是伟大的文学家 ,又就是杰出的军事家17、指出下面的句子各用了哪些修辞手法?填在括号里。 (1 分)五年级语文综合知识竞赛试卷及答案当四周很安静的时候 ,蟋蟀就在这平台上弹琴。(拟人)您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀?不 ,永远不会。( 设问)18、给下面的文字加上不同的标点符号,使其成为不同意思的两句话。(2 分 )下雨天留客天留我不留 _下雨天 ,留客 ,天留 ,我不留 _ _ 下雨天 ,留客天 ,留我不？留。 _19、抗洪前线流行的人 “人在堤在 ”这句话的意思就是 ( D )(1 分)A、如果在堤上有人 ,大堤就会存在B、只要大堤

10、存在 ,大堤上就有人C、如果人不在 ,大堤就保不住了 D、只要我们在 ,就会全力保住大堤二、阅读能力。 (阅读片段 ,回答问题 ,共 38 分 )(一 )几对燕子飞倦了 ,落在电线上。 蓝蓝的天空 ,电杆之间连着几痕细线 ,多么像五线谱啊。停着的燕子成了音符 ,谱出一支正待演奏的春天的赞歌。1、为什么文中用 “落”而不用 “停” , (2分)_停落时的美感 ,动作、姿态美。 _2、用 “ 线”画出最能点明全文中心的句子。(1 分)3、作者给我们展示了一幅美丽动人的春景图 : 作衬 , 作谱 ,作符。表达了作者怎样的思想感情。 (4 分)_赞美春天。 _(二 )我爱水 ,爱浩瀚深沉的大海 ,爱奔

11、腾不息的长江 ,爱汹涌澎湃的黄河 ,爱活泼欢快的小溪 ,但我更爱美丽温柔的湖。湖就是静的 ,宛如明镜一般 ,清晰地映出 ( 蓝 )的天 ,( 白 )的云 ,( 红 ) 的花 ,( 绿 )的树。湖就是(甲 ),层层波浪随风而起,伴着跳跃的阳光,伴着我的心 ,在追逐 ,在嬉戏。湖就是(乙),微风习习 ,波纹道道 ,像一幅迎风飘舞的绸。湖就是(丙),像一块无瑕的翡翠 ,闪烁着美丽的光泽。我喜欢独自一人坐在湖边 ,瞧着平静的湖面幻想。我想 ,湖中一定有一个明亮的水晶宫 ,那就是金鱼的家园 ,不然它们为什么会整天欢快 ?水晶宫里一定有一块巨大、发光的翡翠 ,不然 ,湖水为什么会绿得这样美 ?我凝视湖面

12、,偶尔投枚小石子 , 让它激起一圈圈涟漪 ,或就是放一只纸船 ,让它随着湖波飘荡。静静的湖就是可爱的 ,但雨中的湖更就是动人。细丝般的小雨飘下来 ,不停地织啊织 ,织出湖面这块绿色的 “锦”,锦“”上无穷无尽的圆环 ,像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。雷雨来到的时候最热闹。您瞧,天空中一道亮光, 那就是开幕的礼花上了天 , “轰隆 ”,礼炮响了 ,大会就要开始了。 等到大雨一落 ,联欢会立刻开始。 您瞧到湖面上朵朵竞相开放的雨花了不 ?那就是正在翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花 ;您想知道节日就是否精彩不 ?那 “哗啦 ”的雷鸣般的 “掌声 ”会把一切告诉您。湖就是美的 1、给短文加上合适的题目。 (2

13、 分)_我最爱的湖 _2、在第一自然段的括号里填上表示颜色的词语。 (2 分)五年级语文综合知识竞赛试卷及答案3、短文甲、乙、丙中三处最准确的应分别填写( B )(2 分)A、软的硬的 活的B、活的软的 硬的C、软的活的 硬的D、硬的活的 软的4、“静静的湖就是可爱的 ,但雨中的湖更就是动人。”这句话在文中就是个 _过渡 _句 ,起 _承上启下 _的作用。 (2 分)5、用 “ 划”出文中的比喻句。用 “ 划”出文中的拟人句。 (2 分)6、读短文 ,判断下面的说法就是否正确。对的打 “”。作者喜欢湖 ,既喜欢静静的湖 ,又喜欢雨中的湖。 ( )“;()(三 )鲁迅爱惜时间鲁迅就是中国伟大的革

14、命文学家 ,她在三十年间 ,为我们写作与翻译了六百多万字。大家知道鲁迅有天才 ,可鲁迅自己说 : “哪里有天才 !我就是把别人喝咖啡的工夫用在工作上了。 ”她的意思就是说 ,她的知识与成就就是由于 _得来的。鲁迅为了爱惜时间 ,总想在一定时间内多做事情 ,她曾经说过 : “节约时间 , 就等于延长一个人的生命。 ”鲁迅工作起来就是不知道疲倦的。她常常白天做别的工作 ,晚上写文章 ,一写就写到天亮 ,到了老年的时候 ,她对时间抓得更紧了。 有病的时候 ,她还想着病好了要做什么事 ,病稍微好了一些 ,就动手做了起来。在她逝世前不久 ,生着病 ,体温很高 , 体重减轻到不足八十斤 ,仍然拼命写作与翻

15、译文章。她临死的前三天 ,还替别人翻译的一本苏联小说集写了篇序言。 逝世的前一天还记了日记。 鲁迅一直工作到离开我们的那一天 ,从来没有浪费时间。鲁迅不仅爱惜自己的时间 ,也爱惜别人的时间。 她参加会议 ,从来不迟到 ,绝不叫别人等她 ,就就是下着大雨 ,她也总就是冒着雨准时赶到。她曾经说过 : “时间就就是生命。无缘无故耗费别人的时间 ,与谋财害命没什么两样。 ”我们应该学习鲁迅爱惜时间的精神 ,要有计划地支配自己的时间 ,也要爱惜别人的时间 ,不让宝贵的时间浪费一秒钟。1、 将句子填写完整 (2 分)她的意思就是说 ,她的知识与成就就是由于 _爱惜时间、努力工作 _得来的。2、用 “ 画”出文中的过渡句。 (1 分 )3、短文就是从哪两个方面写了鲁迅爱惜时间的?(2 分) _ _4、请您写出两句珍惜时