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文档简介
1、unit 6 jobslesson 1 教材分析本单元是全书的最后一个单元,主要讲述和工作有关的词语和句型。本课要求学生掌握常见职业的英文表述。 教学目标【知识目标】master words and expressions:nurse, cook, doctor, bus driver, police officer, taxi driver, farmer,和 worker. oral words andexpressions:is she.? yes/ no.【能力目标】能够对目标单词很熟悉地认知,对基本句型可以熟练掌握。【情感目标】对自己的职业目标要有一种好奇与想法,虽然并不是每一个立志
2、当科学家的孩子都能成为科学家。但如果从小就对自己想做的事情有一种热情,那么就会积极地去努力,奋斗。 教学重难点【教学重点】1. be able to listen and read the words and dialogues.2. be able to ask and answer questions.【教学难点】the listening task and oral english. 课前准备recorder, multimedia. 教学过程step1. warm-up/ reviewto review the words: climb on the window ledge, dan
3、gerous, careful, play with fire, run down the stairs 等。step2. learn new wordst: what does he do?s: 公交司机。t: read the words with me.s: bus driver.t: what does he do?s: 警官。t: read the words with me. police officer.s: police officer.t: what does he do?s: 农民。t: read the words with me. farmer.s: farmer.st
4、ep3. learn new sentencest: is she a worker?s: no, she isn t.t: is she a nurse?s: yes, she is.t: is she a nurse?s: yes, she is.t: is your mother a nurse?s: yes, she is.t: is your father a worker?s: yes, he is.t: is lily a student?s: yes, she is.t: is your friend a student?s: yes, she is.step4. practiceteacher show some pictures and ask students what the job is.step5. homework1. review the words and patterns. 复习本单元的单词和句型。2. p
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