冀教版四年级数学下册乘法分配律及简便运算教学设计_第1页
冀教版四年级数学下册乘法分配律及简便运算教学设计_第2页
冀教版四年级数学下册乘法分配律及简便运算教学设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、冀教版四年级数学下册乘法分配律及简便运算教学设计一、 谈话激趣，引出课题师：春天是美丽的季节，曾有好多诗人以诗赞美春天。春暖花开，到处花红柳绿，一派生机勃勃的景象，因此春天是郊游的好季节，你们想不想去旅游？有机会老师带你们去旅游，要去春游怎么去呢？对，成公共汽车去需要交车费，怎样很快地知道要交多少钱呢？就需要运用较简单的方法来计算，所以今天我们就来学习乘法的简便运算。板书：乘法分配律及简便运算二、 自主探究，掌握新知1、 课件出示：课本26页情景图。师：请同学们观察情景图，说一说你了解到了哪些信息。师：请同学们算一算：师生这次郊游共需要多少钱？然后交流。板书：（1）102252550 （2）1

2、02252550想 想：22550 100252500 102 2500502550 25 5 10 2 0 4 2 5 5 0（3）10225 （1002）25 250050 2550师：请同学们观察这三种方法，比较一下，哪一种方法计算比较简便，小组讨论交流。2、 师：在102人中，有4位是老师，学生只有98人，这些学生应交多少钱？请同学自己计算，然后再交流。3、 师：去春游的学生中，有36人是五年级的学生，五年级的学生应交多少钱？请同学们用自己喜欢的方法，算完后，看看自己的方法是否简便。板书：（1）2536 900 2536 25 25（49） 36 2549 1009 150 900 75 900师：这俩种方法，哪一种比较简便呢？为什么？请同学讨论交流。师：在进行计算时，要根据算式的特点，选择合适的运算定律，能使计算简便，也不容易出错。三、 巩固练习1、 让学生独立完成课本练一练第一题，然后交流订正答案。2、 学生用用简算算法完成课本练一练第二题，然后交流。交流时让学生说一说运用了什么定律。3

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论