高三学案—文化-2

1、- 4 - 海南省洋浦中学学案 课时： 2 授课日期：授课班级： 学生人数：【课题】 第二课 文化与个人【考纲要求】文化对人的影响 文化对人影响的表现、文化对人影响的特点、丰富精神世界，促进全面发展【教学目标】1文化对人的影响主要涉及哪些方面？ 2文化对人的影响有什么特点？3文化是怎样塑造人的？ 4如何理解人的发展与社会发展的关系？【复习重点】文化对人的影响表现和文化塑造人生【复习难点】文化影响的特点【内容分析整合】文化与个人的关系展开教学【教学方法】自主探究 复习自测 讲解【学情分析】本届高三文科学生基础薄弱，复习要侧重基础知识的夯实，适当进行拓展【教具使用】多媒体 学案【教学过程】一、快速

2、前测1法国哲学家爱尔维修有句名言：“人是环境的产物”。某论坛上，主讲人让听众写下与自己关系最密切的6个朋友，并指出他们月收入的平均数大致就是你的月收入。测试结果的准确程度让所有听众惊讶不已。物以类聚，人以群分。每个人的朋友圈子都是一个特定的文化环境，它彰显着你的现在，也预示着你的未来。这种现象说明A文化决定人们的交往行为和交往方式B文化影响人们的实路活动和思维方式C文化改变人们的价值观念，丰富精神世界D文化提高人们的道德修养，塑造完美人格2.（2011高考安徽卷7）为纪念中国共产党建党90周年，全国各地纷纷开展了一些列活动，如举办“双百”人物共产党员先进事迹图片展、学党史、唱红歌等，宣传和学习

3、优秀共产党员坚持理想、无私奉献的崇高精神。开展这些纪念活动有助于维护人民的基本文化权益 发挥文化在现代化建设中的主导性作用提高人民的思想道德素质 坚持中国特色社会主义文化的前进方向A. B. C. D 3（2011高考福建卷26）一切受人民欢迎、对人民有深刻影响的艺术作品，从本质上说，都必须既反映人民精神世界又引领人民精神生活，都必须在人民的伟大中获得艺术的伟大。可见，优秀的文化A.彰显时代的精神，创造时代的未来 B反映时代的潮流，决定时代的走向 C.源于时代的实践，引导时代的发展 D源于时代的智慧，推动时代的前4.（2011高考江苏卷20）某些发达国家借助跨国公司，通过向世界各国输出产品、以

4、产品为载体的文化和附加条件的科技等手段，在全球推行“软征服”，以达到影响或改变其他国家国民价值观的目的。该材料告诉我们文化与经济、政政是相互交融的世界多极化发展充满了矛盾斗争必须警惕国际交往中的文化霸权主义跨国公司促进了资源在全球范围内流动A. B. C. D. 5.（2011高考天津卷4）台湾果农为提高水果附加值，把冰激凌灌入柿饼中，使之有双重口味，并别出心裁地将其取名为“你柿我的冰激凌”。由于加入了文化元素，该商品推向市场后受到消费者热捧。这体现了A.文化与经济相互交融 B.文化创新决定社会实践的发展C.文化总能推动经济的发展 D.文化发展要以经济发展为基础6.（2011高考浙江卷31）“

5、竖大拇指”在北美一般被认为是“做得好”的意思，但在澳大利亚就成了无理的肢体语言；吃面条时发出声音，日本人和韩国人觉得很正常，面对英国人可能感到不舒服。这类现象表明A.各地的文化几乎没有共同性B.一种行为是否影响人们的交往取决于特定的文化背景C.不同文化背景下的人们对同一行为的评价是不同的D.同一行为在不同的文化中有不同的含义7.我国“十二五”规划提出“弘扬科学精神，加强人文挂怀，注重心理疏导，培育奋发进取，理性平和，开放包容的社会心态”，这是“社会心态”一词首先出现在国民经济和社会发展规划中，国家重视培育健康的社会心态是因为A.社会心态受社会现实的制约B.社会心态是对社会现实的反映C.社会心态

6、是影响社会现实的精神因素D.社会矛盾主要通过调整社会心态来化解二、经典讲解1文化对人的影响主要涉及哪些方面？影响人们的交往行为和交往方式； 影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。2文化对人的影响有什么特点？潜移默化；持久深远。世界观、人生观、价值观作为人们文化素养的核心，对人的影响极其深远。3文化是怎样塑造人的？丰富人的精神世界； 增强人的精神力量； 促进人的全面发展。4如何理解人的发展与社会发展的关系？二者相互结合、相互促进。人越发展，越能创造更多财富，促进社会发展； 社会越发达，越能促进人的发展。三、效果后测1开发原生态文化资源、发展旅游经济的成功经验表明 原生态文化具有普遍的积极价值

7、原生态文化具有传播和发展的价值 文化与经济相互联系、相互交融 文化的价值在于能否创造经济价值 A B C D2.（2008广东单科）一位美国游客看到财神赵公明一手举钢鞭、一手托金元宝的塑像，感叹道：“抢夺资源还受到如此尊重，这种思维与美利坚没有什么区别。”这表明（ ）文化背景差异影响人的认识活动部分美国人对中国文化存在误读中国人与美国人的思维方式完全不同中国人与美国人的思维方式基本相同A B C D3.（2008山东文综，18）党的十七大提出推动社会主义文化大发展大繁荣的重大任务，是基于 （ ）中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心 文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出 中国共产党承

8、担着组织和管理文化建设的职能 社会主义文化是社会主义市场经济的基础A. B. C. D.4.（2008山东文综，19）某校通过举办“青春风采”校园文化艺术节，营造了浓厚的文化氛围，陶冶了学生的情操。这体现的文化生活道理是 （ ）A.文化对人的影响来自特定的文化环境B.文化建设是思想道德建设的中心环节C.文化决定人的交往行为和交往方式 D.文化是人类全部精神活动及其产品5.（2008江苏单科，20）清华大学的“自强不息，厚德载物”、南京大学的“诚朴雄伟，励学敦行”、北京师范大学的“学为人师，行为世范”等校训影响着一代代莘莘学子。这说明优秀文化能够 （ ）促进社会全面进步 丰富人的精神世界 增强人

9、的精神力量 促进人的全面发展A.B.C.D.6.（2008江苏单科29）江苏人在改革开放的大潮中形成了许多可贵的精神，如张家港精神、昆山精神、华西精神等。江苏人发扬这些精神，有力地促进了江苏经济的发展。这体现了（ ）文化影响人们的思维方式 先进文化源于社会实践 意识具有能动作用 实践是检验真理的标准A.B.C.D.7.（2011北京，40）人类与环境的协调发展日益受到全世界的关注，1974年联合国将每年的6月5日定为世界环境日。2011年世界环境日的中国主题是“共建生态文明，共享绿色未来”。为唤起公众对环境与发展关系的清醒认识和自觉行动，有关部门发布全国环境宣传教育行动纲要（20112015），提出每个公民都应该树立正确的生态环境道德观，成为生态文明建设的宣传者、实践者、推动者。运用文化生活中有关文化对人的影响的知识，说明加强环境宣传教育的意义。【复习答案】ADCBADC快速前测 1-7BAAADC效果后侧 1-6 7.【解析】试题围绕文化的影响命题，考生可以从文化对人影响的表现、特点和作用思考，组织答案即可。【答案】文化影响人的实践