浙教版六年级上下册语文十二册教学设计第七单元19、我的伯父鲁迅先生(3)_第1页
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文档简介

319、我的伯父鲁迅先生31、 学习课文第一、五段。2、 总结课文，完成练习。重难点：读懂文意，抓住重点，领会中心含义，概括全文思想内容和表达方法。掌握通过几件典型事例来反映人物思想品质的写作方法。投影片小黑板录音机一、学习课文第五段。（ 1）自由读课文。（ 2）理解课文最后一句话。“这样的一个人”是怎样的人？这句话总结了全文，概括了鲁迅先生的精神品质，也是人们爱戴他的原因。（ 3）鲁迅先生关心女佣阿三是由阿三的话侧面表达的， 这也是一种值得学习的写人方法。二、学习课文第一段。（ 1）听录音。（ 2）鲁迅先生为什么会得到那么多人的爱戴？三、总结。（ 1）鲁迅先生“为自己想得少，为别人想得（ 2）多”的品质，课文从哪几方面作了反映？要点：关心、爱护青少年，热爱劳动人民，憎恨反动势力。第 1 页共 2 页（ 3）假如得到过鲁迅先生帮助的车夫、 女佣阿三等人在一起怀念鲁迅先生，他们会说些什么？以怀念先生为题，写一个片断，注意用上不同的对话形式。（自己写全班交流评议。 ）完成作业本第 7 题。四、布置作业。完成作业本第 7 题。第 2 页共 2 页

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