浙教版六年级上下册语文十二册教学设计第四单元练习4(1)_第1页
浙教版六年级上下册语文十二册教学设计第四单元练习4(1)_第2页
浙教版六年级上下册语文十二册教学设计第四单元练习4(1)_第3页
浙教版六年级上下册语文十二册教学设计第四单元练习4(1)_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、2练习 411正确抄写汉字，完成练习1。2复习巩固音序查字法和部首查字法，完成练习2。3学习两条格言，完成练习3。投影片小黑板录音机1指导练习第 1 题。(1)读题，明确练习要求。(把字写正确，写匀称。 )，（2）把这些字进行结构归类：左右结构：颐拜左中右结构；澈上下结构：荡炙聚品字形结构：晶全包围结构：园独体字：幽凹甩垂世丫(3)说一说，哪些字容易写错。颐：左边里面是“口” 。拜、垂：不要少写一横。聚：书空下半部分。(4) 要注意不同结构的宇在田字格里位置不同，要写得匀称。写一写，同桌互相评比。2指导练习第 2 题。(1)读题，明确要求。 (第 l 栏是音序查宇，查什么大写字母；第 2 栏、

2、第 3 栏是部首查字，查什么部，除部首外有几画；第 4 栏是根据词语确定字义。 )(2)学生独立完成。(3)检查，校对，订正。隙： x ，阝部， 10 画，空，没有东西的。已： y ，已部， 0 画，停，止。盈： y，皿部， 4 画，超过，超出。暇： x ，日部， 9 画，空闲。3指导练习第 3 题。(1)读题，明确要求。 (读抄两条格言。 )(2)读格言。(3)教师讲解这两条格言的意思。第 1 页共 2 页前事不忘， 后事之师。意思是记住过去的经验教训， 可作以后行事的借鉴。学而时习之，不亦说乎 ?“说”通“悦”，读 yu，意思是学了知识并经常复习它，不是很愉快吗 ?(4)让学生熟读。(5)联系学生实

人人文库> 全部分类> 生活休闲 > 科普知识

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论