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文档简介
1、16.鲁滨孙漂流记学案 实验小学 李继平学习目标：1、 阅读作品梗概，浏览作品精彩片段，了解大意。2、 体会鲁滨孙不怕困难，顽强生存，积极乐观的人生态度。3、 激发学生阅读原著的愿望。学习重难点：体会鲁滨孙不怕困难，顽强生存，积极乐观的人生态度，悟出学会生存的道理。教学准备：1、 阅读鲁滨孙漂流记原著2、观看鲁滨孙漂流记电影教学时间：1课时学法指导：小组交流 合作探究 教师引导 一、预习新知：1. 课前阅读鲁滨孙漂流记原著；2、预习课文：读课文，想想课文的主要内容是什么？ 二、合作探究启发谈话，情景导入：出示课文标题（一）出示目标 指导自学（二）学生自学 自主探究 围绕目标出示了4个问题： 1
2、. 阅读梗概，说说这部小说的大概内容是什么？2、鲁滨孙漂流到荒岛，遇到了哪些困难？他是怎么解决的？从中你体会到什么？3、浏览精彩片段，你认为什么地方最精彩？值得你学习？4鲁滨孙的经历给了我们什么启发？在学习和生活当中遇到困难时，你是怎样做的？应该怎样做？学生阅读课文，自学探究目标中的问题。（5分钟）（三）合作探究 互帮互学 、学生自主阅读梗概，说说这部小说的大概内容是什么？ 2、 鲁滨孙漂流到荒岛，遇到了哪些困难？（还有可能遇到哪些困难？）他是怎么解决的？从中你体会到什么？ 3、 浏览精彩片段，你认为什么地方最精彩？值得你学习？ 4鲁滨孙的经历给了我们什么启发？(在学习和生活当中遇到困难时，你是怎样做的？应该怎样做？) （四）、班级展示，教师点拨.（五）、 质疑再探，自悟自得.我们阅读了梗概部分，又浏览了精彩片段，请大家对照着读一读，你猜想在梗概中还有哪些部分也会很精彩？你还想了解什么？（六）. 达标测评，人人过关：1鲁滨孙漂流记是英国作家写的长篇小说，是书中的主人公，本课是该书的， 本课内容由和组成。 2梗概按鲁滨孙记叙，写了，突出了鲁滨孙恶劣的生存环境，表现了他的特点
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