第一单元课题四吨的认识（A案）.ppt

1、体育(与健康)实践课教案,授课班级: 三（5）班 人数：40 上课教师:安惠芬 编写日期：2013-11-01,本课主题花样双人合作跳绳,袋鼠跳跳跳教学重点动作灵活、手脚协调,教 材跳绳教学难点发挥想象，勇于创新,教 学,目 标1、通过教学，使学生基本掌握花样双人合作跳绳的基本动作要领。,2、在教师的引导下培养学生自主创新精神，发展学生思维、灵敏等素质。,3、使学生在轻松愉快的氛围中能够互帮、互学、互练，培养学生团队精神。,课的,部分教学内容组织、教法、学法与要求练习,教师活动学生活动次数时间,开,始,部,分,课堂常规,1、整队，报告人数,2、师生问好,3、宣布课的内容：,1、提前5分钟到场地

2、，检查并布置好场地。,2、师生问好：“同学们好！”,3、提出本课的内容和要求，强调课堂安全。,4、检查学生服装，安排见习生。,组织:,集合整队,师生问好：“老师好！”,队形：,要求：快、静、齐。,1,2,min,准,备,部,分,基,本,部,分,结,束,部,分,一、热身：,热身反应：学生四列横队排列，当教师喊“1”“2” “3” “4”,相应的一列学生下蹲，其余为立正姿势。,二、热身跑：,跑：“绕绳S形跑”,方法：学生在老师的带领下按照指定路线（篮球场中所摆放的绳子）进行绕绳S形慢跑,要求：,成1路纵队进行慢跑。,跑动过程中不推挤、不吵闹，注意安全。,三、热身绳操：,、上肢运动,、肩关节运动,、

3、腹背运动,、踢腿运动,、跳跃运动,花样跳绳,集体进行双脚跳绳,集体进行右脚单脚跳绳,集体进行右脚单脚跳绳,集体进行左右脚轮流跳绳,进行每组集体展示,每个人自由选择方法练习。比一比哪个人跳法新颖？,花样双人合作跳绳,前后两人为一组。,面对面练习共同向右甩绳，做到节奏一致。,2、两组的同学配合辅助进行甩绳子。两组同学进行原地跳绳子。两人互换练习。,3、结合第一步跟第二步进行流畅的花样合作双人跳绳。,4、学生展示,5、创新花样双人跳绳,袋鼠跳跳跳,两脚踩住绳子，双手各握住绳子一端进行袋鼠跳跳跳接力赛。以中线为起点，端线为终点。当第一个同学跳到端线时，快跑回来。第二名同学在第一名同学回到起点时接着出发

4、进行接力赛。（跑回的同学排到队伍的末尾）,一、集合队伍,二、放松整理活动,三、对本课内容进行总结评价,四、安排收还器材,五、宣布下课，师生再见1、教师讲解方法,2、教师喊数字：“1342”,1、教师讲解游戏规则,2、教师带领学生进行S形慢跑,1、教师带领学生进行绳操练习,要求：学生做好充分的准备活动,1、老师讲解练习要求。,2、集体进行练习。,3、分组展示并评价。,4、教师展示不同的跳绳方法。,要求：创新跳法并学习，,动作灵活、手脚协调。,1、教师讲解练习方法。,2、教师巡回指导，并参与到学生之中。,3、选择几组进行展示并评价。,4、请几组同学上来展示自创的花样跳绳,1、教师讲解比赛方法、规则

5、、注意事项,2、教师示范一遍比赛的路线,3、教师组织学生开始比赛,注意：跳动时双脚不离绳，跑回时注意绳子，注意安全！,1、组织学生集队成四列横队,2、组织学生进行放松练习,3、简略的点评本节课的情况,4、安排学生收还器材,5、宣布下课,1、学生听教师口令集体进行练习,队形如图：,要求：注意力集中，反应迅速,1、学生认真听教师讲解游戏规则,2、学生在教师的带领下进行S形慢跑,队形如图：,A * * * * * * * * *,队形如图：,* * * * * * * *,* * * * * * * *,* * * * * * * *,* * * * * * * *,1、观察教师动作,2、听从教师口

6、令，跟上节拍,要求：态度端正，准备活动充分,1、认真的听老师的讲解。,2、积极的参与到花样跳绳中,3、跳绳的花样新颖,队形如图：,* * * * * * * *,* * * * * * * *,* * * * * * * *,* * * * * * * *,1、认真听教师讲解,2、根据教师指导，小组进行练习。,3、踊跃的进行展示。,1、认真听教师讲解规则与要求，明确比赛的目的、方法、规则、注意事项,2看清跳的路线，做好比赛准备，,积极参与到比赛中。,学生听信号开始比赛。,秩序井然，注意安全。,要求：做到公平公正不犯规！,1、跟教师的指挥调整队形,队形如图：, , , , , ,2、认真做放松操,3、安静认真地听教师点评,4、整理器材,1,48拍,1,1,1,1,2,1,1,min,2,min,3