《消防日教案》word版

1、精选文档班 队 会 方 案时 间2010-11-10形 式班（队）会 主 题关注消防，珍爱生命目 标通过本次活动让学生牢固树立“珍爱生命，安全第一”的思想，加强安全教育，使学生掌握必需的安全常识与火灾扑救常识，增强学生的防火安全防范意识，提高自我保护的意识和能力，注重自身安全，健康成长。活动准备1、 师生搜集一些“消防安全事故”实例。2、 由学生主持活动活动过程教学过程： （一）交谈导入。 生1：同学们，火是人类的朋友，它给人们带来光明和温暖，带来了人类的文明和社会的进步。生2：火也是一个危险的的东西，一旦失去控制，酿成火灾，就会给人民生命财产造成巨大损失。我们经常听到一些小学生因玩火，逗火而

2、发生一些触目惊心、惨不忍睹的灾难。生1：有谁愿意将自己收集到的或听到的一些“火灾实例”与大家交流。（二）学生通过 “消防事故”实例，把所见所闻讲述给同组同学听，发表观点，浅谈认识，以增强火灾预防意识，安全意识。 （三）为安全，我倡议生1：同学们，为了家庭的幸福，校园的安全，社会的和谐，我们要怎么做？生2：为了共建安全校园，我们倡议大家1、不带火柴、打火机等火种以及汽油、爆竹等易燃易爆物品进入校园。2、自觉爱护各种消防设施。消防设施是扑救火灾的重要工具。必须处于“常备不懈”的状态。一有火灾，马上能够投入使用。生1：3、实验课上严格按照操作要求去做，小心谨慎，严防发生用火危险。不明或未知的化学药品

3、不要随意乱动。用过的药品不要随便乱扔或带走。4、在教室里，不准私拉电线，不得擅自使用电器设备。有时，同学们一时疏忽忘了随手关掉电源，教室空荡荡而电灯、电视、电脑却仍然开着，消防隐患有时便会暴露出来，一些意外事故也便有可能发生，所以，大家要养成随手拔电源的好习惯。活动过程（四）分组讨论“消防安全”应注意的事项，火灾扑救的方法，及逃生方法。1、下面请大家讨论以下几个问题：（1）校园防火应注意什么？（第一组1、2桌） （2）发现煤气泄漏怎么办 （第一组3、4桌）（3）如何安全使用电器？ （第一组后三桌）（4）外出野炊应注意什么？ （第二组前4桌）（5）发生火灾时应如何报警？ （第二组后三桌）（6）火

4、灾扑救有哪些方法？ （第三组1、2桌）（7）人身着火时如何自救？ （第三组3、4桌）（8）楼房着火如何正确逃生？（第三组后三桌）（9）山林着火如何逃生？（第四组1、2两桌）（10）房间内起火时怎么办？（第四组3、4两桌）（11）如果炒菜时油锅起火？（第四组后三桌）2、小组代表分题发言。 （四） 实践活动： 1、如果此刻教室起火你如何正确逃生，请一排同学进行一次火灾逃生演练。（给你一块毛巾，从教室有秩序的逃到门口）2、其余观察，点出他们的错误之处。（五）出示儿歌：报警歌谣全班齐读报警早，损失小，“119”电话要记牢。社会主义制度好，救火分文都不要。报清门牌和号码，说明火势大和小。跑到路口等车来，救火时间能提早。（六）学生小结 生1、2同学们要充分认识玩火的危害性和可能带来的严重后果，任何时候都要坚决做到不玩火。同学间还要互相监督、互相提醒。如发现有同学玩火，应该立即制止，