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文档简介
1、精选文档1.什么事美术?美术,是以一定的物质材料,塑造可视的平面或立体形象,以反映客观世界和表达对客观世界的感受的一种艺术形式,因此,美术又称之为造型艺术、空间艺术。2.学习美术有什么用?通过用我们的手,和别人不同的思维,表现出来的就是不一样(这就象不同画派画家的感觉不同)。表现得好,这就是只属于你一个人的美感。我们是在创造一样东西。 且通过学习美术(音乐等),可以提高个人审美感,修养等 如果人类没有这种追求美的自觉,世界会是怎样一个景况?2)为什么要学习美术? 针对这个问题,我们从升学与就业两个方面来分析: 升学学习美术是进入名牌大学和重点大学的捷径 全国每年美术专业的招生情况 全国设置美术
2、专业的美术院校超过了 1000 所(包括清华、北大、人大、复旦、南开等名牌大学,并且美术专业是极其受到重视的),美术类所设置的专业也越来越多。每年的招生数量达到了 20 万,而且,越是重点大学对美术专业越是重视。 进入同样的重点大学,文化课要求极低,这是美术专业的高考优势之一 文化课 470 分可以上清华、北大; 360 分可以上人大、复旦、南开。去年几所大学美术专业的文化课分数线和普文普理的分数线比较(分数高的大学):美术专业文化课 470 分左右,普文普理需要 630 分以上;中央美院: 400 分;中国人民大学:美术专业文化课 360 分左右,文科需要 620 以上;复旦大学:美术专业文
3、化课 350 左右,文科需要 620 分以上,可以进入一流的名牌大学,如果文化课考 320 分可以进入传统的美院(美术院校中的名牌)。如果进入相同的一本及 211 大学美术专业的文化课分数线比文理学生总低 200 多分,这为学美术的学生进入名牌大学提供了极为有利的机会 . 一个事实,对于高中生来讲,文化课达到 400 多分是比较容易的,但要突破 600 分是极为困难的,所以对于文化课相对低一点的学生,通过美术学习一样能进入名牌大学。 很多人误解考美术只能进不好的大学,这是错误的,美术在大学里是一级学院,与其他专业一样。而且,在更多的名牌大学里美术专业优于其它专业 。 就业美术(造型和设计)大学
4、生毕业就业机会远远优于文理科毕业生,学习美术具有更广阔的就业前景。 有的家长听别人讲:“学习美术将来只会画画,其他什么都干不了”。这是 10 年前的片面理解。具体分析如下: 据统计,仅北京市近几年每年就消化掉 15 万美术类大学生,而且就业方向非常好,包括影视、建筑、装修、服装、印刷、杂志社、电视台、报社、广告策划、动漫、网络设计行业、拍卖行业和各大企事业单位等,都需要大量的美术人才。最近几年,韩国和日本的动画和游戏设计行业纷纷向中国的大学预定毕业生,年薪基本都在 10 万元以上。 生活中接触的很多事物都和美术专业密切相关,建筑、装修、产品广告、服装、影视、家具、展览、报纸、杂志、网络、动画及
5、国画、油画、雕塑、壁画等。 通过学习美术可以使学生拓宽就业路子,扩大就业选择的机会,即使将来毕业不从事美术工作,更多的单位还是愿意接受那些有美术基础和一技之长的学生,因为他们的整体素质、鉴赏能力、审美能力、动手能力、都得到了极大的提高,比一般学生思路开阔,思想活跃,更有力于将来的发展。 通过学习美术可以提高学生的自立能力,减轻家庭的负担。学习造型的学生很多在大二就开始卖画,并且价格颇高,完全能够解决大学的费用问题;学习设计的学生大二开始不断的接到设计的项目,做到了边学习边工作,也很好的解决了费用问题,并且为毕业后的工作奠定了良好的基础。美术是实践性学科,学校提倡走出去,不会影响学习,而是利于学
6、习孩子为什么要学习美术?一、美术教育能促进孩子智力的发展 从人脑的生理发育规律来看,幼儿期是人的大脑发育的关键时期。孩子的大脑在学龄前发育完成大约80%。到18岁前,会完全发育成熟。脑科学研究证明:儿童空间知觉的关键期在2岁左右,形状知觉关键期是2-5岁,颜色视觉的关键期是4-5岁这个时间段。美术活动是人们观察生活后,经过大脑形象的加工,用双手表现出自我感受的过程。是手、眼、脑协调并用的创造活动,儿童美术教育主要让孩子画画和手工,儿童需要双手参与,需要手脑的充分协调。这完全有利于促进左右脑发育。 可见,美术教育,是儿童开发智力,开发右脑形象思维最为有利、最为直接的方式和手段。其效果是任何其他的
7、途径方法所无法企及的。美术教育对儿童的智力发展具有不可替代性。总之,早期开发儿童大脑,早期培养孩子的创造力,早期训练孩子的空间、视知觉,对孩子的成长是百利而无一害,这样容易培养出一个优秀完整的大脑。不让孩子输在起跑线上。 二、美术教育的目的在于激发幼儿的创新意识,开发潜在的能力。 我们之所以要从孩子很小的时候就让他开始学美术,最重要的一点,是想让孩子通过美感的学习和造型经验的积累,刺激想象力,刺激思考,综合的开发孩子的观察力、想象力、创造力等各种潜在的能力,使他成为一个有高创造力的人,将来能够在自己的生活中,自如地发挥这些能力,感受因创造而带来的身心的愉悦。 三、美术教育能形成孩子良好的个性心理品质 美术教育能让儿童感受美和表现美。培养孩子一定的审美能力、艺术素质和人格素质。艺术能够帮助孩子学会宽容和欣赏,使孩子更能够理解人、尊重人、关心人、懂得如何去和别人合作,能够很好地和别人交流,协作,工作生活都将自信、愉快和成功。这些对于孩子将来的生活、学习,甚至他成人后的事业、家庭,人际
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