作文指导：记一次拔河比赛PPT

1、2,湘教版六年级上册,你参加过哪些比赛呢？,*习作内容,本次习作是“记一次比赛”，要注意按顺序把比赛的过程写清楚，把比赛中最精彩的场面作为重点写具体，在写参赛者表现的同时，还可以通过对现场观众的描写烘托比赛的气氛。,*写法指导,第一步：审题 选择最为精彩的比赛场面来写，抓住典型人物的表现，写出自己的感受或收获。,第二步：立意 感受比赛的现场气氛，激发积极参加集体活动的热情，培养集体荣誉感。,第三步：选材 1.学校举行的很多比赛，如，演讲比赛、讲故事比赛、足球赛、接力赛 2.我们还可以回忆自己观看过的其他比赛，如奥运会，宠物选美比赛、赛车比赛、全国青年歌手大奖赛等。,第四步：思路（以范文为例）,

2、事情发展顺序,比赛前,比赛时,比赛后,比赛前,操场上来来往往的同学,操场上的老师,操场上参加拔河比赛的选手,操场上的拉拉队员,自己的心理活动,表情、动作、神态,热闹非凡,议论纷纷,兴高采烈,忙得团团转（不可开交一会儿一会儿,个个精神抖擞,斗志昂扬,胜券在握,稳操胜券,喜气洋洋,比赛还未开始，操场上已经充满火药味,胜利属于谁？,比赛时,紧张 热闹,嘟随着裁判的一声哨响，紧张的拔河比赛开始了,注意过渡句,参赛队员的动作、表情,站成“弓”字步，脚顶着脚，身体向后倾，双手像一把把大钳子紧紧地抓住绳子拼命往后拉，远远望去，犹如,他们瞪大眼睛、咬紧牙关，脸憋得通红,从整体到部分,僵持的时候双方的表情、动作

3、及心理活动,绳子中间的红绸子一会儿一会儿,九牛二虎之力 吃奶的力 像一只只猛虎似的,千钧一发,紧要关头,胜利就要属于我们了,写拉拉队员的表情、动作、语言,一边喊，一边双手用力往后挥，好像要帮老师用力似的,“加油加油”那声间震耳欲聋，仿佛,重点写一场比赛，简单写一两场,比赛后,赢了的老师,输了的老师,欢呼雀跃,垂头丧气,像泄了气的皮球,有的有的,开头,直接交代时间、地点、人物以及环境描写,声音开头,倒叙，先交代比赛结果,回忆总结,童年的生活多姿多彩,一、声音开头法： “加油！加油！”操场上传来一阵阵的叫喊声，这声音震天动地，直冲云霄，惊飞了栖息枝头的小鸟，惊吓了空中飞舞的蝴蝶，惊跑了田间鸣叫的青

4、蛙。原来，我们学校正在举行拔河比赛。,二、环境描写法： 校园里人声鼎沸，操场上万众欢腾。小草在微风中舞蹈，好像在为我们的老师加油；柏树在微风中招手，好像在为我们的老师鼓劲。白云来了，来观赏精彩的比赛，小鸟来了，来为比赛的老师助威。,三、回忆式开头法： 生活像一条小河，记忆像一张大网，捕捉着生活中各种有趣难忘的事情。其中一场拔河比赛在我的心里留下了不可磨灭的记忆。,四、开门见山： 一下课，我们蜂拥而出，奔至操场。操场上，正举行着一场激动人心的比赛拔河比赛。,结尾,比赛的意义及自己的感想,友谊第一，比赛第二，比的是精神， 享受的是过程。,告诉我们“团结力量大”这个道理,多么刺激的拔河比赛呀，它不仅

5、使我们的友谊更深、更浓、更团结，还给我们带来了无比的快乐，无比,难忘的拔河比赛，给我的童年生活添上了浓墨重彩的一笔,1、开门见山式。 例：我参加过许多课外活动，但在我记忆深处的还是那次拔河比赛。,2、巧设问题式。 例：一年一度的校运会终于结束了，你知道我感受最深是哪场比赛吗？,3、诗文格言式。 例：俗话说：人心齐，泰山移。我真正领悟到这句话在含义是在校运会的拔河比赛上。,4、言语描写式。 例：“一二三，加油，一二三，加油！”操场上的加油声响彻云霄。许多同学把手高高举着大声叫着。原来啊，奉新五小正在举行拔河比赛。 ,作文开头常见的几种方法,1、自然式结尾。 例：拔河比赛终于结束了，但它却永远留在

6、我童年的记忆中。,2、总结式结尾。 例比赛输了，我的心里不禁有一些遗憾。但转念一想：胜败乃兵家常事，既然失败了，就应该坦诚面对。因为我们六二班是一个充满朝气、积极向上的集体，不会因这点小挫折而退缩。,3、抒情式结尾。 例：胜利的笑声飘啊飘，操场上已成了快乐天堂！,4、邀请读者参与活动。 例：有趣吧！我多么盼望还有机会再次参加拔河比赛！你是否也想试一试，那就抓紧锻炼吧。 ,作文结尾常见的几种方法,文章条理要清楚。,人物描写要突出。,方法引路:,真情实感写深刻。,场面描写不能少。,佳句库,1、我们两个班各选了20名队员，一看我班的队员各个膀大腰圆，像威力无比的大力士，而他班的队员瘦得像线黄瓜，肯定

7、不是我们班的对手。 2、队员们上场了，他们在绳子的两边站好，摆开了一字长蛇阵。队员们个个摩拳擦掌，显得信心十足。裁判员喊：“各班准备好！”两班的队员都双手握住绳子，猫着腰，半蹲着身子，眼睛机警地注视着前方。 3、随着裁判员“嘟”的一声哨响，紧张激烈的拔河比赛拉开了战幕。 4、一开始我们就给对方一个下马威，不费吹灰之力就首战告捷，我想：我班获得冠军，看来是胜券在握了。,5、第二场比赛，出乎意料，输了。我们两班现在的比分是“一比一平”，看来是棋逢对手了。 6、决定胜负的第三场比赛开始了，两个班的运动员都使出了全身的力气拼命地向后拔，只见他们双手紧紧握住绳子，脚底下像生了根似的使劲蹬地，身子向后仰，

8、小脸憋得通红，额头上渗出了汗珠。 7、绳子中间的那根红线一会儿向左移，一会儿向右移，我紧张得心都快要从嗓子眼儿里跳了出来，人虽然站在场外，可身子却随着绳子来回的晃动着，好像也加入到了拔河同学的行列中。,8、场外的的啦啦队员们也都伸着脖子，扯着嗓子，使劲地喊：“一二加油！一二加油！” 9、拔着拔着，双方势均力敌，僵持住了，绳子一动都不动。双方都在暗中较劲。此时，胜负难料，我更紧张了，那颗心悬的更高了，“扑通扑通”直跳，就像十五只吊桶打水七上八下。 10、我班的班主任着急了，她从别人手中抢过一杆红旗，大声说：“听我指挥，我喊到三大家一齐使劲！”“一二三！一二三！”,一次精彩的拔河比赛 今天上午，老

9、师兴致勃勃地告诉我们一个好消息：下午要举行拔河比赛。教室里立刻沸腾起来。 大家兴冲冲地来到操场。陈凯早已带头走向了麻绳，他是我们一班的大力士，负责掌舵压阵，他威武的背影让我不由得挺起了胸膛。正所谓先礼后兵，双方队员互相敬意后，便分列在两边，握紧麻绳，脚抵着脚，身体微微向后倾，摆出一副任你放马过来的架势。,佳作欣赏,哨音一响，麻绳立时绷紧。双方队员个个咬着牙，绷着脸，双手死死地抓住绳子，手背上青筋暴露，臂上的肌肉也鼓了起来。他们的额上渗出了密密的汗珠，在阳光的照耀下闪闪发亮。经过相持阶段，恼人的红色标记竟慢慢地向二班移去。真揪心哪！要是声音也能加把劲的话，我们这些啦啦队员宁可喊破嗓子；要是有节奏的手势能凭空助力的话，我们这些啦啦队员个个都是内功高手。“加油！加油！一班加油！”那声音一浪高过一浪，嘿，那红色标记竟又被吸引了过来。,二班的队员又岂甘落后。你看那张锦，铁塔一般的身躯，一边鼓大了眼睛，一边把身子拼命往后压，两脚就像钉在地上一般。慢慢地，红色标范又向二班移去，我班的队员被拖得往前滑移，眼看大势已去。第一局二班获胜。看着对方的兴奋劲儿，我忙给队友鼓劲：“他们高兴得太早了，咱们一定会赢的！”,交换场地再战。只见双方队员就像两只实力相当的公鸡，争抢着