小学环保学习教育教学教案 - 廉政纪检 -

1、小学环保学习教育教学教案 - 廉政纪检 - 小学环保教育教案 保护我们的家园教学目标：1、初步了解我们的生存环境有哪些严重的问题，明确保护环境是我们每个人的责任。2、学会做一些保护环境力所能及的事情（向家人做一次保护环境的宣传） 。3、思考我们小学生能为环境保护做些什么？教学重点：1、让学生了解人类与自让的关系2、让每位学生的环保概念落到实处教学难点：1、让学生从事实中了解人类对环境破坏的严重性2、如何使学生从实际生活出发保护环境课时安排：一课时教学准备：1、学生对环境保护资料的一些收集。2、动物因生存环境被破坏而导致死亡的图片和资料。教学步骤：一、 课前的一些观察：看看身边的环境和几年前有什

2、么不同。二、 从近几年我们周围生活环境的逐步改变导入学习，初步了解人和环境的关系。1、让学生分别谈一谈这几年我们周围生活环境的改变，让学生意识到环境保护。1 8教学准备： 两只较大的塑料袋，一只装有助动车尾气，一只装有普通空气的塑料袋。教学过程：1、师讲述空气对我们的作用。2、让学生思考：我们怎样来减少污染，净化空气呢？四人小组讨论。3、学生反馈：空气污染主要有两个原因：即自然污染和人为污染。4、教师给学生做一个实验：用两只较大的塑料袋，将一只塑料袋灌进助动车尾气，将另一只塑料袋灌进普通空气，然后同时将两只小动物分别放进两只塑料袋封口， 10 分钟后启封塑料袋，看一看两只塑料袋中的小动物有什么

3、变化？5、老师可以争对这个实验谈谈助动车尾气的危害有哪些？6、争对这一问题，我们小学生怎样为净化空气做贡献呢？7、教师小结：大家一起做环保活动目的：通过活动，使学生认识环境污染的危害，了解一些环境保护的知识，激发学生自觉保护环境的决心，表达学生对美化环境、保护环境的美好愿望。活动准备：1、收集有关环境污染的情况、事例。2、安排几位学生表演小品，道具自己准备。3、复习语文课黄河是怎样变化的一文。活动过程：一、小品引入主题（请老师自由发挥）。3 81） 学生到郊外有山有水的地方， 学生分散开来， 找自然界中的各种声音，并把自己喜 的声音 下来。2）在 音的同 用笔、 下所 的声音是 出的， 下 音

4、的 、地点3）将学生集合在一起， 他 分 把自己 下的声音放 大家听，并 行 解。4）回到学校后， 学生把 自然界声音的感受写下来，并写出与所 声音有关的成 、 （如：水到渠成、滴水不漏 ）。5）在市区内， 学生用 余 下周 的声音，比 一下学校、家、 路、公园内等的声音与在郊外 的声音有何不同。并按照听到的 自然之声与城市生活中 生的声音列表加以 比。6） 学生比 自然之声与城市生活嘈 之声哪一种更 美、更和 。 物 路教学目 ：1、使学生懂得 物 什么要穿越公路。2、知道人 保 物的有关 俗。3、了解有关部 保 物而采取的 极行 。4、懂得如何保 物。5、增 学生保 物的意 。教学准 ：搜

5、集有关 物行走（或迁徙）的知；了解与保 物有关的 俗； 有关部 保 物的 极措施。教学方法： 、交流教学 程：5 81、帮助学生树立节约的意识。2、启发引导学生在生活中积极采取节约的方法，从我做起，从身边小事做起。3、转化思想、培养品质。教学重、难点：树立节约意识教学方法：小组合作、自主探究教学准备：课件、资料教学过程：一、故事引入：你会煮鸡蛋吗？指名说。教师：日本人和德国人是这样煮鸡蛋的：指名读教材。假如我们在每件事情上都习惯了无所谓和浪费，那么怎么可能会有高效率的人生呢？日本人，办事高效率却是世界一流的，我们是否应当从中学点什么呀。二、探究新知：思考：1、德国人煮鸡蛋的方法给了我们什么启示？（教师：另据专家介绍，水开以后，五分