小学英语教师教导教授教化工作总结

1、小学英语教师教导教授教化工作总结 1、存眷每一个学生 我在教导教授教化工作中卖力备课、上课，课后及时批改功课，耐烦做好课后指导工作。同时，积极外出听课及评课，向有经验的教师进修他们丰富的教授教化经验。经由几年的尽力我的教授教化程度有了必定的进步。下面我就大年夜教导和教授教化两个方面谈谈我的一些做法： 人生最快活的事就是做本身爱好做的事。我很光荣能走上神往已久的三尺讲台，成为一名英语教师。任职以来我一向大年夜事小学英语教授教化工作，作为一名年青教师，我知道最重要的就是经由过程进修和实践锤炼控制各项教导教授教化技能，赓续进步自身的教授教化程度。 课前我尽力进修新课程的理念，卖力研究教材，争夺上好每

2、一节课。上好课的前提是做好课前预备，备课不仅仅是备教材，备教授教化步调，还要备学生，想学生所想，他们爱好什么样的课，什么样的课才吸引他们，上课过程中学生碰到类似的情况会有怎么样的反竽暌功，而教师又要根据学生的反竽暌功做出相对应的反竽暌功。 1、卖力备课 一、教导方面 “一切为了学生的成长”是新课程的最高主旨和核心理念。作为教师要关怀每一个学生，绕揭捉生都能领会到师长教师在留意他，存眷他的进修与生活。酷爱学生 ，平等地对待每一个学生，让他们都感触感染到师长教师的关怀，形成优胜的师生关系，促进了学生的进修。加强对学生的白话锤炼，在日常平凡课间或下学时多和学生用英语白话交换，与学生一路进修，一路成长

3、。 在教授教化中我珍爱每一次外出听课的机会，向有经验的教师进修他们宝贵的教授教化经验。本年3月份我有幸去xx不雅摩XX年xx市小学英语全国名师新课改教室教授教化展示课，此次听课进修，让我眼界大年夜开，学到了很多小学英语教授教化方面的最新理念，也让我看到了小学英语课的高度，更看到了小学英语的赓续成长，更难能宝贵的是学科之间的融合。 二、教授教化方面 进步教授教化质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 我在上课时卖力讲课，存眷全部学生，力争抓重视点，冲破可贵。应用多种教授教化办法，采取多种教授教化晃荡，例如猜单词、背单词比赛、英语抄写比赛，绕揭捉生在多样化的比赛晃荡中增长常识，同时在班

4、级里开展小组合作比赛晃荡，进步学生进修兴趣，以词攀来加强他们进修英语的信念。 2、组织好教室教授教化 每个学生都存在着差别，为促使每个学生能在原有的基本上有所成长，我在严爱优等生、博爱中等生的基本上，加倍偏爱落后生，使每个学生都感触感染到本身受看重、有潜力，进修积极性高涨，促使每个学生都有所进步。在教室上我经常把轻易答复的问题留给落后生，给他们设计难度较小的功课来培养他们的成就感，让他们和优等生一样享受成功带来的喜悦。要使全班学生周全成长、周全进步，说起来轻易做起来难，还真要有诲人不倦的精力才行。 4、 积极介入听课、评课 以上是我对任职期内教导教授教化的总结，固然有了必定的经验，然则还有很多不足之处。在往后的教导教授教化工作中，我将加倍严格请求本身，持续遵守以学生为主体、教师为主导的教导教授教化原则，最大年夜限度地发挥学生进修的主动性和积极性，争夺在教授教化上有更大年夜的进步。 3、做好课后指导工作 2、因才施教，诲人不倦 小学生爱动、好玩，缺乏自控才能，常在进修上不克不及按时完成功课，有的学生回家不肯读书，复习，针对这种问题，就要抓好学生的思惟教导，并使这一工作贯彻到对学生的进修指导中去。同时，要做好对学生进修的指导和赞助工作，尤其在落后生的转化上，对落后生要做到大年夜友善开端，大年夜赞赏着手，让所有的人都获得别人的懂得和尊敬。在教室上对于简单的标题我经常鼓励落