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文档简介

1、大班活动没有牙齿的老虎 （语言）-活动目标:1. 理解故事内容，提高幼儿的语言表达能力。2. 教育幼儿养成保护牙齿的好习惯。活动准备:故事挂图活动过程:1幼儿用语言描述老虎的样子2出示挂图。一只老虎以前很厉害，可是它现在一点都不厉害了。这只老虎和你见过的有什么不一样？为什么这只老虎没有牙齿？3老师讲故事，认识老虎厉害的牙齿。（1）小兔子和小猴子是怎么说的？（2）那小狐狸想到了什么办法？老虎怎么做的？教师总结。4疑问解答（1）狐狸想到了什么办法？（2）老虎是怎样做的？（3）狮子怎样劝老虎的？狐狸又是怎么骗的？5幼儿表达自己的想法。（1）老虎牙疼的时候是怎样做的？（2）遇到了老虎，小狐狸害怕了吗？

2、如果你是这只老虎你会怎样做？6总结通过这个故事，你明白了什么道理？幼儿要养成保护牙齿的好习惯，遇事多动脑筋、想办法解决问题优秀教案小班教案不乱扔垃圾（语言） 唐春花活动目标： 1在游戏的情景中，激发幼儿说话的兴趣。 2通过活动懂得不乱扔垃圾。 活动准备： 木偶（小兔，小猴）糖若干 活动过程： （一）导入部分： 1 宝宝：你想到哪里去玩？妈妈带你去（幼儿自由讲） 2 律动：跟着妈妈走走（边开边自由讲讲看到了什么？可讲教室环境）公园到了，我们到草地上坐会。 （二）基本部分 1 小朋友猜猜，今天会有什么小动物到公园里玩？幼儿自由讲各种动物 2 木偶表演 a小猴“今天，天气真好，到公园去玩，这个香蕉真好吃”（吃香蕉，随手一扔） b小兔“公园真好玩，唉呦！谁扔的香蕉皮呀？摔交 提问：a 小兔怎么了？ B怎么会摔交的？ （快帮小兔揉揉）幼儿自由对小兔讲讲安慰的话 C是谁扔的香蕉皮？ D那，香蕉皮应该扔那？ 快把小猴叫出来对他说（小猴，不要乱扔垃圾，要扔到垃圾箱里）幼儿学说 木偶表演 现在小猴怎样了？（不乱扔垃圾了） 3 分糖 幼儿每人一颗 观察是否

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