电子教案备课实施细则

1、精选文档建昌营初级中学电子备课实施细则（讨论稿）为适应现代教育技术装备发展要求，促进教师教育教学观念的更新，有效利用网络资源，强化教师合作意识，打造学科团队、大局意识，提高备课的高效率，不断提高教育教学质量，学校要求教师集体备课，实施电子备课。为规范电子备课形式，使电子备课最大限度地实现教师个人智慧、集体智慧与校本教育资源、网络教育资源、远程教育资源的有效整合，提高电子备课的实效性，现制定电子备课试行方案。一、目的为充分发挥学校校园网的作用，积极创建数字校园，有效利用网络资源、远教资源，使教师有更多的时间和精力用于钻研教材、辅导学困生，将传统的备课方式与现代教学技术相结合。促进教师协作，提高教

2、师备课水平，全力打造合作性教师团队。二、定义电子教案就是全部输入在电脑中的，通常也都是教师自己上课所背的内容。这里讲的教案与传统上的有很大的不同，这主要的区别就是这个教案不仅是教师自己上课要看，更主要是很多内容要投影到屏幕上，让学生也能看。这样这个教案中就包括了教师上课的全部板书、板画与一些用语言所难以表达的动感情景。用这种形式的教案上课可以完全不用黑板。用电子教案上课，既可以激发学生学习兴趣，调到学生的自觉意识、参与意识，也可以增大课堂容量、让学生在美妙的声、光、电环境中学习知识，增强学习效果。三、类型电子教案有两种类型：PPT教案1和WORD教案。具体采用哪种形式由主备人根据课堂内容制定，

3、不做硬性要求。四、基本框架结构 电子教案的基本框架结构可以根据各学科的教学特点及学生实际，采用不同形式来分别体现教学活动的环节和过程。教师可以设计宜教宜学的具有个性化的电子教案。通常，电子教案基本框架结构包括： 1课题（说明本课名称） 2课型（说明属新授课，还是复习课） 3课时（说明属第几课时）4教学目标（或称教学要求，说明本课所要完成的教学任务，要突出“知识与技能”、“过程与方法”、“情感、态度与价值观即德育目标”三维目标）5教具（或称教具准备，说明选择和使用的辅助教学媒体或工具） 6教学重点难点（本课所必须解决的关键性问题；本课的学习时易产生困难和障碍的知识点，要说明突破的方式） 7教学过

4、程（或称课堂结构，说明教学进行的内容、方法步骤，要充分体现进入问题情境、学生实践体验、表达与交流三个主体环节） 8. 巩固练习、作业处理（练习设计要精巧，有层次、有坡度、有密度，体现阶梯式组合、说明如何布置书面或口头作业，要考虑知识的拓展性、能力性）9板书设计（说明上课时准备写在黑板上的内容） 10. 课后反思（对教学内容、对教学方式和对师生双方的反思）。五、电子备课要求.电子备课以学科备课为单位，学科组教师共同参与备课，实现集体备课与人体备课相结合。集体备课，备课组内教师，根据教学计划制定出学科备课计划，结合教师特点、教学内容在备课组内进行明确分工，实行教案共享。一般实行下列步骤：即“分工备

5、课共享研讨反思交流”。分工备课：确定一名主备教师对所要教学的内容进行研究，主备教师提前写好教学设计或是课件，供其他教师阅览、思考；共享研讨：备课组内教师针对主备教师写出的教学设计或课件进行讨论，对教学设计进行修改补充，形成集体教学预案，组内交流供同学科教师再学习和借鉴；反思交流：授课后，写出教学反思。反思内容可以是上课后的认识、体会，也可以是学生掌握知识的情况小结或者是准备采取的补救矫正措施，还可以是本节课的亮点和遗憾,要言之有物，及时写，在体验中反思，在反思中升华。以供下一次备课作更好的借鉴提高。2、任课教师必须认真学习深入钻研相关学科的课程标准、教师用书，了解课程的基本理念，明确课程要求、

6、目标和实施建议。3、通读全册教材，了解教材的结构体系、内容标准、编写意图。结合学生实际确定学科教学在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面所应达到的基本要求。4、教师要充分利用教材课程资源、网络资源、教育城域网资源、学校信息中心资源库及地方特色的课程资源，对教材内容按照学生实际水平、接受能力加以组织、整合，实现对教材内容的再创造。5、教师编写电子教案时要做到：（1）认真研读两篇以上的学科案例，对远教资源和下载的教案要结合实际进行调整和增减。教师要根据教案在书本上做好相关笔记和勾画。（2）教案中要做到“八有”“两体现”：即有教学目标、教学重难点、准备教学用具、相应的教学步骤和教学方式（含

7、现代教育技术的运用）、教法和学法指导、板书设计、作业设计、教学反思。两体现指：能体现课改精神；能体现备课小组合作探究、集体备课。（3）课件及资料等应在课前下载至教师机上打包存放。6、上课前，要复读一遍教案，以进一步熟悉教案，有效完成教学。7、学校集中做好教学资源库建设。具体要求是：一是教师做好的课件及电子教案要发布在校内网站上或学校邮箱内，二是凡有机会外出学习的教师将所学资料按类存放在教学资源库内，以实现校内资源共享。六、格式我校教师在进行电子备课时，要套用学校提供的电子教案样表。即：在Word形式下，A4幅面，纵向设置，字体采用仿宋体，字号一般为小四号字，对称页边距，上下左右页边距设为2cm，设置装订线位置为左，行距为固定值22磅。标题为黑体字，三号；小标题小四号，加粗。插入页码并居中。同一课时的内容设计排版时尽量紧凑，设计美观，文字使用符合语言规范相关要求。在PPT形式下，字体大小适中，颜色搭配合理，图形并茂，如有影像资料在上交时要一并打包上交。教案审查：各学科备课组要按照超周备课