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文档简介
1、精选文档建昌营初级中学电子备课实施细则(讨论稿)为适应现代教育技术装备发展要求,促进教师教育教学观念的更新,有效利用网络资源,强化教师合作意识,打造学科团队、大局意识,提高备课的高效率,不断提高教育教学质量,学校要求教师集体备课,实施电子备课。为规范电子备课形式,使电子备课最大限度地实现教师个人智慧、集体智慧与校本教育资源、网络教育资源、远程教育资源的有效整合,提高电子备课的实效性,现制定电子备课试行方案。一、目的为充分发挥学校校园网的作用,积极创建数字校园,有效利用网络资源、远教资源,使教师有更多的时间和精力用于钻研教材、辅导学困生,将传统的备课方式与现代教学技术相结合。促进教师协作,提高教
2、师备课水平,全力打造合作性教师团队。二、定义电子教案就是全部输入在电脑中的,通常也都是教师自己上课所背的内容。这里讲的教案与传统上的有很大的不同,这主要的区别就是这个教案不仅是教师自己上课要看,更主要是很多内容要投影到屏幕上,让学生也能看。这样这个教案中就包括了教师上课的全部板书、板画与一些用语言所难以表达的动感情景。用这种形式的教案上课可以完全不用黑板。用电子教案上课,既可以激发学生学习兴趣,调到学生的自觉意识、参与意识,也可以增大课堂容量、让学生在美妙的声、光、电环境中学习知识,增强学习效果。三、类型电子教案有两种类型:PPT教案1和WORD教案。具体采用哪种形式由主备人根据课堂内容制定,
3、不做硬性要求。四、基本框架结构 电子教案的基本框架结构可以根据各学科的教学特点及学生实际,采用不同形式来分别体现教学活动的环节和过程。教师可以设计宜教宜学的具有个性化的电子教案。通常,电子教案基本框架结构包括: 1课题(说明本课名称) 2课型(说明属新授课,还是复习课) 3课时(说明属第几课时)4教学目标(或称教学要求,说明本课所要完成的教学任务,要突出“知识与技能”、“过程与方法”、“情感、态度与价值观即德育目标”三维目标)5教具(或称教具准备,说明选择和使用的辅助教学媒体或工具) 6教学重点难点(本课所必须解决的关键性问题;本课的学习时易产生困难和障碍的知识点,要说明突破的方式) 7教学过
4、程(或称课堂结构,说明教学进行的内容、方法步骤,要充分体现进入问题情境、学生实践体验、表达与交流三个主体环节) 8. 巩固练习、作业处理(练习设计要精巧,有层次、有坡度、有密度,体现阶梯式组合、说明如何布置书面或口头作业,要考虑知识的拓展性、能力性)9板书设计(说明上课时准备写在黑板上的内容) 10. 课后反思(对教学内容、对教学方式和对师生双方的反思)。五、电子备课要求.电子备课以学科备课为单位,学科组教师共同参与备课,实现集体备课与人体备课相结合。集体备课,备课组内教师,根据教学计划制定出学科备课计划,结合教师特点、教学内容在备课组内进行明确分工,实行教案共享。一般实行下列步骤:即“分工备
5、课共享研讨反思交流”。分工备课:确定一名主备教师对所要教学的内容进行研究,主备教师提前写好教学设计或是课件,供其他教师阅览、思考;共享研讨:备课组内教师针对主备教师写出的教学设计或课件进行讨论,对教学设计进行修改补充,形成集体教学预案,组内交流供同学科教师再学习和借鉴;反思交流:授课后,写出教学反思。反思内容可以是上课后的认识、体会,也可以是学生掌握知识的情况小结或者是准备采取的补救矫正措施,还可以是本节课的亮点和遗憾,要言之有物,及时写,在体验中反思,在反思中升华。以供下一次备课作更好的借鉴提高。2、任课教师必须认真学习深入钻研相关学科的课程标准、教师用书,了解课程的基本理念,明确课程要求、
6、目标和实施建议。3、通读全册教材,了解教材的结构体系、内容标准、编写意图。结合学生实际确定学科教学在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面所应达到的基本要求。4、教师要充分利用教材课程资源、网络资源、教育城域网资源、学校信息中心资源库及地方特色的课程资源,对教材内容按照学生实际水平、接受能力加以组织、整合,实现对教材内容的再创造。5、教师编写电子教案时要做到:(1)认真研读两篇以上的学科案例,对远教资源和下载的教案要结合实际进行调整和增减。教师要根据教案在书本上做好相关笔记和勾画。(2)教案中要做到“八有”“两体现”:即有教学目标、教学重难点、准备教学用具、相应的教学步骤和教学方式(含
7、现代教育技术的运用)、教法和学法指导、板书设计、作业设计、教学反思。两体现指:能体现课改精神;能体现备课小组合作探究、集体备课。(3)课件及资料等应在课前下载至教师机上打包存放。6、上课前,要复读一遍教案,以进一步熟悉教案,有效完成教学。7、学校集中做好教学资源库建设。具体要求是:一是教师做好的课件及电子教案要发布在校内网站上或学校邮箱内,二是凡有机会外出学习的教师将所学资料按类存放在教学资源库内,以实现校内资源共享。六、格式我校教师在进行电子备课时,要套用学校提供的电子教案样表。即:在Word形式下,A4幅面,纵向设置,字体采用仿宋体,字号一般为小四号字,对称页边距,上下左右页边距设为2cm,设置装订线位置为左,行距为固定值22磅。标题为黑体字,三号;小标题小四号,加粗。插入页码并居中。同一课时的内容设计排版时尽量紧凑,设计美观,文字使用符合语言规范相关要求。在PPT形式下,字体大小适中,颜色搭配合理,图形并茂,如有影像资料在上交时要一并打包上交。教案审查:各学科备课组要按照超周备课
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