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文档简介

1、精选文档朔城区五年级英语学科导案设计主备人：牛秀丽 审核： 审批： 导学教师： 课题Unit 4 What are you doing?课型新学 6 课时编号 27 学习目标1、 能够听说读写本课句型”Grandapa is writing a letter . Brother is doing homework . Mom is cooking dinner in the kitchen . Hes writing an e-mail in the study.”2、 能够用” Mom is cooking dinner in the kitchen”等句子介绍家人正在做什么。3、 培养学生

2、热爱生活的美好情感重点难点提示1、 重点掌握句型” Mom isin the ”等书写2、 会用所学内容完成接电话的任务3、 要讲解课文中的新句子学习过程和方法一、热身导课1、学生合作表演Lets talk 部分的对话2、齐读教师出示的关于动作的短语，如cook the meal.3、写出所给动词的动名词形式（参建学案） 二、新课呈现1、学生做游戏为新课学习做铺垫2、听录音学课文，初步了解课文3、利用多样的阅读方式让学生进一步了解课文内容，并真正的理解如何在生活中运用所学4、要学生复述2章中的重点词句并书写出来。（详见学案）5、完成课文中的”Finish the sentences”的活动6、小组活动练习如何在生活中接听电话（在小组活动前老师先讲明文中新句子的意思及用法）三、巩固练习1、听录音完成Lers check的听力练习2、听录音完成活动手册的相关练习四、拓展练习1、做游戏，师生共同总结本单元的动词短语ing形式并板书。2、用本课所学的句子介绍自己家人正在干什么？（详见学案）板书设计Unit 4 What are you doing?Grandpa writing a letter.Brother doing homework.isMom cooking dinner in the k

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