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文档简介

1、二年级上册 数学知识 思维导图,第一单元 统一长度单位,例1 统一长度单位,例3认识米和 用米量。,例4认识线段和 量画线段,例2认识厘米和 用厘米量,初步建立厘米、 米的长度观念。,知道米100厘米,学会用刻度尺量 物体的长度。,培养学生估量 物体长度的意识,估量长度， 建立长度概念,线段特点,量线段,画线段,第二单元 100以内的加法 和减法（二）,两位数 加两位数,两位 数减两位数,例4加减法估算,连加连减 加减混合,例3进位加法,例1例2 不进位加,例2例3例4退位减,例1不退位减,例1连加,例2 连减,例3加减混合,整理与复习,实践活动：我长高了,第三单元 角的初步认识,例1 认识角

2、,例3认识直角。,例4画直角,例2画角,先画一个顶点 从顶点出发向 不同方向画 两条射线,什么是直角 注意直角符号,什么是角？ 一个顶点两条边,判断直角方法 和画直角方法,第四单元 表内乘法（一）,乘法的初步认识,2-6的乘法口诀,例3感知用乘法 比较简便,例2 2的乘法口诀,例15的乘法口诀,例4 4的乘法口诀,例5 乘加乘减,例3 3的乘法口诀,整理与复习,例2乘法算是名称,例1乘法意义,例6 乘法应用题,例7 6的乘法口诀,第五单元 观察物体,例1观察物体,例2 轴对称,会减轴对称图形,认识轴对称图形,例3 镜面对称,从不同位置观察 物体形状不同 要全面观察,会画对称轴,会在方格纸上 画

3、对称图形,镜面对称（动作相同， 左右相反， 上下相同）,湖面对称,第六单元 表内乘法（二）,7的乘法口诀,例5 8的乘法口诀,例3建立一个数的 几倍是多少的 计算思路,例4解决问题,例6 9的乘法口诀,例2初步理解一个数 的几倍是多少,例1经历口诀 编制过程,整理与复习,编制9的口诀,乘法口诀表,编制8的乘法口诀,实践活动：看一看摆一摆,第七单元 统计与概率,数据统计活动初步,统计图,统计表,统计知识,体验数据的收集、 整理、描述和分析 的过程。初步了解 统计的意义。,学习简单的数 据收集和整理 的方法。进一 步了解统计的 意义。,认识以一当二的 条形统计图。,单式统计表,第八单元 数学广角,培养学生初步的观察、 分析及推理能力，以及有顺序地、 全面地思考问题的意识。,例1，摆数字卡片 有序,

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