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角的初步认识,二年级数学,你认识下面的几何图形吗,观察实物 找一找图形上的角,顶点,边,边,顶点,边,边,顶点,边,边,角有一个顶点两条边,顶点,边,边,(1) ( ),(2) ( ),(3) ( ),(4) ( ),(5) ( ),幻灯片 14奖励,（二）引导发现，活动探究,折一折：用纸折角,请大家用不规则的纸折出一个角， 看谁折的又快又好？,你能看出这两个角谁大谁小吗？,角的大小和边的长短没有关系！,归纳小结,角的大小与角的两条边叉开的大小有关，叉开的角度越大，角就越大，叉开的角度越小，角就越小。,角的大小和边的长短无关，,画角的方法,首先从一个点起，用尺子向任意方向画一条线，然后从这个点向不同的方向再画一条线，这样两条线中间所夹的部分就形成了一个角。,总结：,小小角，真简单，,一个顶点两条边。,画角时，要牢记，,先画顶点再画边。,闯关：我会数,数学游乐园,4个,3个,10个,奖励,

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