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学科教育论文-优化课堂教学 提高教学效率.doc

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学科教育论文-优化课堂教学 提高教学效率.doc

学科教育论文-优化课堂教学提高教学效率摘要:在传统的技校政治教学模式下,课堂气氛死气沉沉,教学效率低下,要改变这种现状,应该优化课堂教学,提高教学效率:构建和谐的师生关系,营造融洽的课堂气氛;坚持理论联系实际,激发学生的学习热情;创设丰富的教学情境、增强学生的参与意识;借助多媒体辅助教学,提高学生的学习兴趣。关键词:技校政治;优化;提高;教学;效率政治课是技工学校的一门必修课,它是培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人的必修内容。然而,长期以来,技工学校的很多政治课教师沿袭传统的教学方法:“满堂灌”,只重视理论知识点的讲解,忽视了学生兴趣的激发,结果出现不少学生在课堂上没精打采、昏昏欲睡,死气沉沉的现象。教师教得累,学生学得苦,教学效率低下。那么,要怎样才能克服这种消极的局面,提高政治课的教学实效性呢?依据多年的从教经验,我认为应该优化课堂教学,实施教学改革,力求突破传统的以教师为主体的教学模式,激发学生的求知欲,调动学生的积极性,激发学生的兴趣,提高教学的效率。具体可从以下几方面做:一、构建和谐的师生关系,营造融洽的课堂氛围构建和谐的师生关系,营造融洽的课堂氛围,在课堂教学中具有极其重要的地位和意义,可以说它是优化课堂教学、提高课堂教学效率的基础。师生关系作为学校环境中最重要的人际关系贯穿整个教学过程,这一关系处理的好坏直接关系到教育教学的效果,关系到学校培养目标的实现,关系到学生的心理健康和全面发展。那么作为技校政治教师如何构建和谐的师生关系,营造融洽的课堂氛围?第一、树立自身的良好形象,做学生喜欢的老师,这是构建和谐的师生关系的前提条件。很难想象,一位不“喜欢”老师的学生,会对该老师的课感兴趣。因此,教师在教学中应树立好自身的良好形象,当一名学生喜欢的老师:(1)衣着得体,语言规范,举止文明。(2)对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生。(3)尊重学生人格,平等公正对待学生,对学生严慈相济。作为教师只有在学生面前展示良好的形象,才能树立起教师的威信,成为学生喜欢的老师,学生才会喜欢上你的课。第二、加强师生间的情感交流,做学生的知心人,是构建和谐师生关系的重要途径。技校学生大部分或在中学长期遭受“差生”待遇,或是经历中高考的失败而来,出现“破罐子破摔”的现象,其实他们的心灵深处是非常脆弱的。所以教师要深入学生的心灵,做他们心灵的导师,

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