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学科教育论文-在化学教学中培养学生的生态环保意识.doc

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学科教育论文-在化学教学中培养学生的生态环保意识.doc

学科教育论文-在化学教学中培养学生的生态环保意识[摘要]保护环境是我国的一项基本国策,加强代写论文生态环保意识的培养是贯彻执行基本国策的基础工程,是一项长期的、全民的重要任务。在造成生态环境破坏的诸多因素中,化学因素占80%,治理生态环境污染的技术中有80%以上是依据化学原理。因而作为一名化学工作者义不容辞的应承担起生态环保意识培养的责任。[关键词]化学教学生态环保温室效应环保微型实验化学是一门研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的自然科学,化学教学是传播人类化学文明成果、科学知识和与生产生活相联系的科学经验并培养人的社会活动;是有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响,以培养一定社会所需要的人才的活动;生态环保意识是反映人与自然环境和谐与可持续发展的一种新的价值观念,是人与自然环境关系所反映的社会思想、理论、情感、意志、知觉等观念形态的总和。随着全球经济的飞速增长,生态环境遭受了前所未有的破坏,全球性生态危机席卷而来,人类生存和发展面临着空前的威胁,从来没有像今天这样遇到诸如人口膨胀、资源短缺、水土流失、土地荒漠化、野生动物大量灭绝、大气污染、水污染、臭氧层破坏、温室效应、酸雨、森林惨遭严重砍伐等等影响乃至危及人类未来的社会问题。造成这严重后果的原因虽然很多,但有一个重要的原因就是劳动者生态环境素质低,而劳动者生态环保素质的提高,归根结底依靠教育。在造成生态环境破坏的各种因素中,化学物质占有的比例最大、影响也较严重。在现代社会里,化学制品和化学物质几乎渗透到人类生产和生活的各个方面。这些为人类作出有益贡献的化学物质,如化肥、农药、塑料、洗涤剂、有机溶剂等,在使用后都被有意或无意地排放到环境中。因此,化学教师应自觉寓生态环境教育于化学教学中,着力提高青少年的生态环保意识,树立生态环境道德和生态环境责任感,培养改造和优化环境的能力,明确生态环境保护事业是我国社会主义现代化建设的重要组成部分。一、课堂教学是生态环保意识培养的主渠道1.从教材中挖掘生态环保的内容,结合现实中的实例,丰富课堂讲授(1)在讲二氧化碳的制取和性质时,介绍“温室效应”。大气中的二氧化碳和水蒸气具有吸收太阳长波辐射的作用,被加热的同时又以长波向地表辐射,致使大部分长波辐射能被阻留在地表和大气下层,使其温度增高,这种现象称为“温室效应”?,该效应是人类赖以生存的必要条件。但近几年来,由于工厂、居民

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