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学科教育论文-浅谈新课程理念下的数学教学.doc

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学科教育论文-浅谈新课程理念下的数学教学.doc

学科教育论文-浅谈新课程理念下的数学教学【摘要】新课程强调以学生的发展为本,注重学生个性的养成、潜能的开发、能力的培养和智力的发展。结合当前中学数学科的课改精神和自身的教学实际,从新课程理念的角度谈谈自己对新课程理念的理解、对新教材的挖掘,以及在此基础上展开的教学方法的改革与创新。【关键词】新课程理念;数学教学【Abstract】Thenewcurriculumstressedthattakestudent’sdevelopmentasthebook,paysgreatattentionthestudentindividualitytofoster,thepotentialdevelopment,abilityraiseandtheintelligencedevelopment.Theunioncurrentmiddleschoolmathematicalsciences’sclasschangesthespiritandownteachingreality,anewthecurriculumidea’sanglechatsitselftothenewcurriculumideaunderstanding,tothenewteachingmaterial’sexcavation,basedonthisaswellaslaunchesteachingmethodreformandinnovation.【Keywords】Newcurriculumidea;Mathematicsteaching数学是人们对客观世界定性把握和定量刻画、逐渐抽象、概括、形成方法和理论,并进行广泛应用的过程。是人们生活、劳动和学习必不可少的工具;是人类的一种文化,它的内容、思想、方法是现代文明的重要组成部分。新的义务教育阶段的数学课程标准,其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展。突出体现了基础性、普及性和发展性,使数学教育面向全体学生,要求实现:人人学有价值的数学;人人都能获得必需的数学;不同的人在数学上得到不同的发展。因此,教师应激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想方法,获得广泛的数学活动经验。学生是学习的主人,教师是组织者、引导者与合作者。下面,本人就新课程理念下如何进行数学课堂教学

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