自尊自爱PPT演示课件

.,1,第一单元,塑造自我,.,2,第一课,自尊自爱,第一课时,.,3,.,4,徐悲鸿的故事,20世纪初，徐悲鸿在欧洲留学时，曾碰到一个洋人的寻衅。那个洋人说：“中国人愚昧无知，生就当亡国奴的材料，即使送到天堂深造，也成不了才！”徐悲鸿义愤填膺地回答：“那好，我代表我的祖国，你代表你的国家，等学习结业时，看到底谁是人才，谁是蠢材！”一年之后，徐悲鸿的油画就受到法国艺术家的好评，此后数次竞赛，他都得了第一，他的个人画展，竟轰动了整个巴黎美术界。这样令人惊叹的成就，是那个洋人远远不能及的。,从徐悲鸿的身上，你觉得他的成功除了坚实的基本功外，还有什么重要条件呢？,.,5,拥有强烈的民族自尊心，我们就会为祖国的繁荣强盛而欢欣鼓舞，为祖国遭人欺凌而奋起抗争；拥有强烈的民族自尊心，我们才能不卑不亢，不会对任何大国表现丝毫的奴颜媚骨。,.,6,在家里，父母们常常告诫孩子要有自尊心；在学校，老师们常常教育学生要自尊、自爱；在生活中，我们也常常听到人们议论，说某人自尊心太强等等。可见，自尊是一种很常见的心理现象。那么，究竟什么是自尊呢？我们为什么不能没有自尊呢？,.,7,珍爱我的生命，认识我的内心世界，悦纳并完善我自己，这就是自爱。,1、什么是自爱？,学海导航,一、自尊自爱 健康人格,.,8,2、自爱的表现（要求）有哪些？,（1）懂得自己的生命是宝贵的，珍惜它，维护它，不使它受到伤害；（2）学会认识自己是一个怎样的人，期待和追求更加美好的自我；（3）懂得自己和社会生活有怎样的关系，怎样适应和创造更好的社会生活。,.,9,3、自爱的重要意义（重要作用）,（1）有了自爱，我们的人生就有了起点，有了目标，就能对自己的人生积极领悟，努力奋斗。（2）自爱是宝贵的心理素质，是美好品德的出发点。,.,10,活动一：体验自尊,活动内容：想一想，填一填：请同学们完成下列句子：(1)如果老师让我在大会上发言，我会在衣着上穿得_。(2)在公共场所,我之所以会约束自己的不良习惯,是因为_。(3)有人当众叫我的绰号时,我会_。(4)父母、老师当众批评我时，我会_。(5)当受到别人的歧视或侮辱时,我会_。,.,11,当一个人对自己的人格有充分的重视和肯定，尊重自己，爱护自己，从身体、仪表到行为、内心，维护自己人格的尊严，不做有损人格的事情，也不容许他人，损害自己的人格，这就是自尊。,4、什么是自尊？,.,12,活动二:,找找描述自尊的格言,.,13,人穷志不短,士可杀不可辱,富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,人不可有傲气,但不可无傲骨。P8,.,14,人有自己肯定自己的倾向,人有得到他人肯定的倾向,.,15,活动三:,寓言透视-人的尊严,阅读课本探究园内容后，小组讨论，回答下列问题：1、智者向少年提出的三个问题，你会怎回答？2、维护人的尊严，你认为要做什么，不能做什么？,1.三个问题我都不愿意去做，因为，每个人都不愿做伤害自己的尊严的事情。“人无耻，无以立”，人要活得有尊严，要有知耻之心。 2.维护人的尊严，要做到：树立自信，学会尊重自己，客观看待自己，奋发向上，培养积极乐观的人生态度，形成自尊和健康人格。不做有损人格的事情，不向别人卑躬屈膝，不允许别人歧视、侮辱自己，不乱扔垃圾，不举止粗鲁等。,.,16,3.智者让少年做的三件事有什么寓意？,A:脱光衣服，到集市去走一趟。,B:去奉承富人，求他赏一些钱。,C:当遇到朋友时，让他们知道你的叔叔是大官。,失去身体、仪表方面的自尊,向别人卑躬屈膝，没有自尊,虚荣，没有了自尊,.,17,春秋时期，齐国和楚国都是大国。有一回，齐王派大夫晏子出使楚国。楚王知道晏子身材矮小，就叫人把城门旁边开了一个五尺来高的洞。晏子来到楚国。楚王叫人把城门关了，让晏子从这个洞钻进去。晏子看了看，对接待他的人说：“这是个狗洞，不是城门。只有访问狗国，才从狗洞进去。我在这儿等一会儿。你们先去问个明白，楚国到底是个什么样的国家？”接待的人立刻把晏子的话传给了楚王。楚王只好吩咐大开城门，把晏子迎接进去。,晏子使楚,从这个故事当中，你们感悟到了什么？,.,18,囚歌 为人进出的门紧锁着， 为狗爬出的洞敞开着， 一个声音高叫着： 爬出来吧，给你自由！ 我渴望自由， 但我深深地知道 人的身躯怎能从狗洞子里爬出！ 我希望有一天 地下的烈火， 将我连这活棺材一齐烧掉， 我应该在烈火与热血中得到永生！,不做有损人格的事情不向别人卑躬屈膝不容许别人歧视、侮辱自己,叶挺将军,1、叶挺将军为什么宁可选择死亡，也不愿选择钻狗洞？2、这个故事给我们什么启发？,.,19,讨论,“士可杀，不可辱！” 是否矛盾？“大丈夫能屈能伸”,.,20,韩信很小的时候就失去了父母，只靠钓鱼卖线维持生活，经常受一位漂洗丝棉老妇人的周济，屡屡遭到周围人的歧视。一次，一群恶少当众羞辱韩信。有一个屠夫对韩信说：你虽然长得又高又大，喜欢带着刀和剑，其实你胆子小得很！有本事的话，你敢用你的配剑来刺我吗？如果不敢，就从我的裤裆下钻过去。韩信自知形单影只，硬拼肯定吃亏。于是，他便当着许多围观人的面，从那个屠夫的裤裆下钻了过去。史书上称“胯下之辱”。,胯下之辱,.,21,小不忍则乱大谋,.,22,中学生中一些常见的有损自尊的言行举止有哪些? 乱扔垃圾，随地吐痰，在公共场合大声喧哗，举止粗鲁，言词污秽，打架斗殴，恃强凌弱，说谎成性，偷窃损坏公物，不遵守纪律等 。,平时哪些行为会伤害别人的自尊？ 取绰号、说尖酸刻薄的话语、嘲笑、辱骂别人、当众羞辱别人等等。,.,23,遇到下列情形时，你会怎样呢？为什么?,当我的建议被老师采纳的时候，我会觉得_。当我期末考试成绩名列前茅的时候，我希望_。当我穿了一件漂亮的新衣服到学校的时候，我希望_。当我给外地的游客指路，受到感谢与称赞的时候，我会觉得_。,.,24,我们受到称赞时，自尊得到满足，就会产生快乐、振奋这种积极、肯定的情绪。,当我们受到批评时，自尊得不到满足，就会失望、忧愁、产生消极、否定的情绪。,自尊是人的基本心理需要,.,25,请阅读材料，并谈谈从中悟出什么道理？,某纽约商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员，顿生一股怜悯之情。他把1元钱丢进卖铅笔人的怀中，就走开了。但他又忽然觉得这样做不妥，就连忙返回，从卖铅笔人那里取出几支铅笔，并抱歉地解释说自己忘记取笔了，希望卖铅笔人不要介意。最后他说：“你跟我都是商人，你有东西要卖，而且上面有标价。” 几个月过后，在一个社交场合上，一位穿着整齐的推销商迎上这位纽约商人，并自我介绍：“你可能已经忘记了我，我也不知道你的名字，但我永远忘不了你，你就是那个重新给了我自尊的人。我一直觉得自己是个推销铅笔的乞丐，直到你跑来告诉我，我是一个商人为止。”,启示：当自尊得