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文档简介
大学学生党建工作经验交流汇报材料我院现有学生 x 人,学生党员 x 人,其中正式党员 x 人,预备党员x 人,女生党员 x 人,全院党员共分设 x 个学生党支部管理。学院的学生党建工作在党委的高度重视和大力指导下,不断扩大形式、丰富内容,通过开展“三个坚持”、“三个开展”、“三项设立”工作,目前已建立起了完善的党员监控体系,确保了党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用的有效发挥。三个坚持:坚持“六个成熟”、坚持“三会一课”、坚持公开承诺1、坚持“六个成熟”,严把学生入党关党员是党组织的“细胞”,党员的质量直接关系到党的生命。我院在学生党员发展工作中,坚持“六个成熟”原则,从思想品质、学习成绩、社会实践、群众基础以及获奖荣誉等方面对入党积极分子进行全面考察。(1)政治思想成熟:坚决拥护党的路线、方针、政策,特别是在重大斗争中立场坚定,是非观念明确;入党动机端正,共产主义信念坚定,全心全意为人民服务的思想牢固;能自觉对照党章严格要求自己,如实开展自我批评,不断提高思想道德素质。(2)学习能力成熟:学习认真努力,勤奋刻苦,成绩优良,在发展入党前一学年内,没有不及格课程;大二、大三、大四年级学生发展入党前一学年平均成绩绩点分别在 2.8、2.7、2.5 以上,同年级国防生同比降低 0.1;通过国家英语四级考试(成绩在 425 分以上)。(3)社会实践成熟:积极参加学校、学院和班级的各项集体活动,积极参加校内外社会实践;积极配合学校、学院、班级开展各项工作,对安排的任务能认真按时、保质完成;曾担任过班团干部、团委学生会干部或社团干部(至少担任过其中的一项),且工作上积极主动、认真负责、尽心尽职。(4)日常表现成熟:严格遵守校纪校规,在日常学习、生活和学生干部工作中表现良好,无任何违纪行为;在公益活动和志愿者活动中表现积极主动,乐于奉献;至少获得过一次校级(含)以上综合性荣誉或表彰,如:三好学生、优秀学生干部、优秀团干部、优秀团员、志愿者服务先进个人、优秀国防生(干部)等。(5)群众基础成熟:密切联系同学,能从身边做起,从小事做起,从我做起;有较强的服务意识和奉献精神,乐于关爱同学,热心为同学服务;师生关系融洽,同学之间团结友爱,有良好的群众基础,能深得同学好评。(6)培训经历成熟:已参加团校、普通党校、党校骨干班培训并顺利结业,且在培训期间能严格遵守各项培训纪律和要求,无任何因迟到、早退、缺课等被点名批评记录。“六个成熟”原则的坚持,使我院学生党员发展工作有文可依、井然有序、行之有效,在广泛吸收学生入党的同时,确保了发展党员的质量。学院每年约有 x 名品学兼优的学生发展入党,占全院学生总人数的 8%。2、坚持“三会一课”,严格党员日常管理“三会一课”制度是党的基层支部应长期坚持的重要制度。坚持“三会一课”制度、注重党员继续教育、实时开展党员活动,对于提高支部凝聚力,严肃党员纪律,激发党员活力有重要作用。(1)定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会:定期召开全体党员大会学习党的方针政策、时事政治,讨论党员发展与转正,开展批评与自我批评、民主测评;定期召开支部委员会初拟党建制度、工作计划和学习主题;定期召开党小组会安排工作任务、分析思想动态、推荐群众入党。“三会”制度的坚持严把了学生入党关、严格了教育管理、严谨了思想作风,切实提高了党支部的号召力和战斗力,提高了党员的政治觉悟和党性修养。(2)定期举办党校培训,按时上好党课:在学校党委党校的统筹下,学院党支部每学期举办一期党校培训,时长一个半月。培训对象主要为学生党员和入党积极分子,其中各班级每期参加培训的人数不得超过班级总人数的 40%。党课授课教师一般聘请长期从事党务工作的、授课经验丰富的党政领导或知名教授。授课形式完全摆脱传统的说教式、
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