教 师 个 人 工 作 总 结

个 人 工 作 总 结自工作以来，时刻以一个优秀人民教师的标准严格要求自己，模范执行党的路线、方针、政策，遵守国家法律、法规，立足岗位、勇于奉献，曾获得“襄阳市优秀班主任” 、 “襄阳市优秀幼儿教师” 、 “襄阳市学生满意教师” 、 “襄阳市隆中名师”等荣誉称号。连续多年考核优秀同时连续多次被评为先进工作者和先进个人，发挥出了教育教学中层干部的中流砥柱作用。现将工作总结如下：一、用高尚的师德完善自己的人格人们说，教师是人类灵魂的工程师，而师德则是我们教师的灵魂。高尚的师德通过三尺讲台，潜移默化地影响到一代人乃至几代人的成长。在教育教学工作中用自己的微笑和爱心、细心、耐心诠释一个幼儿园教师的高尚师德。对待学生和家长，总是面带微笑去沟通，面对学生的时候，一直坚持“蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育！”既然选择了教师这一职业，就应当用自己的良知去履行教师这一神圣的使命敬业爱生，教书育人，为人师表。在师生面前自己就是一杆言行一致的标尺，一面表里一致的透镜。 “一切为了学生”是她为师的准则。二、用无私的奉献诠释教师本色源于对教师职业的无限热爱，源于对崇高理想的勇敢追求，近二十年如一日，在工作中默默奉献。因爱而舍，因勤而舍，爱的是自己认准的事业，勤的是自己找准的坐标，而舍的是属于自己的女儿和家庭。二十年来，不计时间、不计报酬，专心致志地关注着班级里的学生、学校的发展和进步，大量的休息时间都是在和家长交流、孩子谈心和学校的档案资料工作。事业是自己选择的，就要为之付出牺牲，这一点，无怨无悔。 三、用爱的心泉塑造美好的心灵俗话说“浇花要浇根，帮人要帮心” 。5 年前踏进池阳小学的建设现场，与村民的认识过程中了解到自己即将面临的最大问题就是家长。根深蒂固的陈旧思想和观念会给工作带来极大的困扰，所以在接下来的工作中用爱感化，从孩子的教育入手，逐步拉近与家长的距离，助力学校的发展。两年后，池阳小学的工作得到了所有家长的肯定与支持，如今，学校与社区、家长已经融为和谐的一体了。在师生交往中，自己的善解人意，幽默随和使学生愿意亲近，乐于接受教诲，心悦诚服地接受教师指出的缺点、错误。同时，课堂上的赞许与激励也鼓舞起学生的上进心。在课堂上严格要求成为学生的师长，在课余，与他们平等相处成为他们的朋友。四、用绿叶的情怀编导自己的课堂只有共鸣的生命，才会有激情和创造。从 2015 年开始，连续三年参加“一师一优课”晒课活动，虽然离开小学讲台已有多年，但在老师们的鼓励和帮助下依然鼓起勇气，做出了极大的挑战。把建立新型的师生关系融入于教学，用宽松、民主、平等的课堂气氛，激发学生的情感，坚定学生学习的意志，进而形成积极的学习动机。学生的“学” 和老师的“教”形成共鸣，从而收到了良好的课堂效果。教学中，把学生当作红花，自己则是绿叶，课堂中共同探讨新知。近两年的晒课活动分别获得区优和市优的好成绩，今春再次挑战阅读课文的教学，目前录制的课程已上传完毕。五、用自己的言行影响每一位师生教师是以其全部行为和整个人格来影响学生的，教师的一切行为应该成为学生的表率。在日常生活中她一贯严格要求自己，处处以身作则，做师生的表率。 “己所不欲，勿施于人” ：要求别人做到的，自己首先要做到，要求学生讲普通话，自己带头在校内使用普通话，久而久之形成了一个农村小学的师生，从幼儿园刚入园的孩子到即将毕业的小学生都全员使用普通话。工作中，勤于教学，带领幼儿园的年轻教师把幼儿园教育规范化，得到家长的一致好评。中层干部的工作繁多，自己总是利用休息时间整理学校事务，学校工作总是提前保质完成。分管的师德和党建工作多次得到上级有关部门的肯定。求真务实的工作态度、率先垂范的工作作风引领全体教师积极向上，形成了一支团结、务实的教师队伍。六、用求实钻研做养料滋养明日的果实面对多元文化和社会对教育的冲击，面对幼儿园教育的日趋规范和完善，仅靠对学生的关爱，仅靠时间与汗水的付出，是难以为继的。良好的师德体现在对学生的关爱，对事业的奉献，更体现在教师的专业化发展。钻研教材，研读纲要和指南提高业务水平，是在幼儿园从教以来不懈的追求。人们都说：若想给学生一杯水，教师应有一桶水，长流水，力求教会学生自己去挖水。几年来从未间断过自我学习、自我充电、自我加压，并珍惜每一个得来不易的学习机会。主动积极地参与听课、评课，一丝不苟、力争尽善尽美地上好每一节课，获得了师生的一致好评。多次参加幼儿园优质课现场活动取得优异成绩，今春还在镇内发挥隆中名师的辐射作用，引领民办幼儿园在艺术领域方面的专业成长。不断加强理论学习，在国家、省、市、区级征文、论文评比活动中数篇文章获奖，参加各级各类现场比赛活动取得优异成绩。 。一份耕耘，一份收获。作为一名党员教师一直淡泊名利，甘于奉献，在平凡的幼儿教育岗位上努力践行着“十九大” 重要思想，无论是教育教学、纪律成绩方面还是高尚的师德都赢得了学生和