人生的真正价值在于对社会的贡献PPT演示课件

.,1,人生的真正价值在于对社会的贡献,高二思想政治 第七课第一节,.,2,1、人生价值的含义,营养,穿、住、行,生存,精神,价值是从人的需要与事物的属性之间的关系引伸出来的,.,3,（1）人的存在具有两重性,作 为 个 体,作为社会成员,人的两重性,.,4,（2）人生价值的两个方面,个人对社会的责任和贡献（贡献）,社会对个人的尊重和满足（索取）,.,5,分组讨论：,甲说：索取应大于贡献，才能体现人生 价值。乙说：贡献与索取应当相等，这符合等 价交换原则。丙说：贡献应大于索取，社会才能存在 与发展。丁说：索取是不道德的。 对四位同学看法分别进行评价，发表自己的见解。,.,6,（3）贡献与索取的关系,二者相互联系、密不可分： A、贡献为索取打下基础 B、索取又会激发人们做出更大贡献,.,7,2、人生的真正价值在于对社会的贡献,（1）贡献是社会存在和发展的要求,.,8,贡献为零,贡献索取,社会萎缩退化,社会停留在原有水平,社会得到进一步发展,社会不可能存在,.,9,2、人生的真正价值在于对社会的贡献,（1）贡献是社会存在和发展的要求,（2）贡献是人生价值的基本标志,（3）贡献是先进人物的主要特色,.,10,.,11,热门话题文化沙龙,我看500万元 科技奖,.,12,3、物质贡献和精神贡献,选项：A、彼尔.盖茨的微软产品B、当代保尔张海迪的感人事迹C、邓小平理论D、袁隆平提高了水稻产量E、曹雪芹写成的巨著红楼梦F、李嘉诚捐3亿港元发展西部教育主要属于物质贡献的有：主要属于精神贡献的有：,A,D,F,B,C,E,.,13,容易理解，容易看得见、摸得着。,容易被人忽视，难以用数字、金钱来衡量,1、物质贡献也包含精神贡献；,2、在一定条件下，精神贡献可转化为物质贡献。,.,14,三、人生的真正价值在于对社会的贡献,1、人生价值的含义（1）人的存在具有两重性（2）人生价值的两个方面（3）贡献和索取的关系2、人生的真正价值在于对社会的贡献（1）个人对社会的贡献是社会存在和发展的要求（2）个人对社会的贡献是人生价值的基本标志（3）个人对社会的贡献是先进人物的主要特色3、物质贡献和精神贡献（1）区别和联系（2）贡献的形式是多样的,.,15,课堂练习,一、单项选择题1、2000年10月17日，徐永光等10人被评为全国十大“扶贫状元”。十大“扶贫状元”事迹各异，但他们都有一个共同点，那就是（ ）A、只讲贡献、不讲索取B、把个人对社会的责任、贡献放在首位C、重物质贡献，轻精神贡献D、善于利用良好的客观条件积极扶贫,.,16,课堂练习,一、单项选择题1、2000年10月17日，徐永光等10人被评为全国十大“扶贫状元”。十大“扶贫状元”事迹各异，但他们都有一个共同点，那就是A、只讲贡献、不讲索取B、把个人对社会的责任、贡献放在首位C、重物质贡献，轻精神贡献D、善于利用良好的客观条件积极扶贫,（ B ）,.,17,2、贡献与索取的关系，正确说法的有（ ）A、贡献与索取成正比关系B、索取居于首位，贡献是第二位C、贡献是索取的基础，索取又促进贡献D、索取是贡献的前提，贡献是索取的结果,.,18,2、贡献与索取的关系，正确说法的有（ c ）A、贡献与索取成正比关系 B、索取居于首位，贡献是第二位C、贡献是索取的基础，索取又促进贡献D、索取是贡献的前提，贡献是索取的结果,.,19,3、精神产品同物质产品一样具有使用价值，其不同在于，再精制的物质产品的价值都是有限的，而精美的精神产品的价值是无限的。这段话告诉我们（ ）A、精神产品的价值大于物质产品的价值B、高尚的精神可以转化为物质价值和功利价值， 激励人们创造出更多的物质财富和精神财富C、任何物质产品的价值都抵不上精神产品的价值D、物质产品同精神产品具有同等的价值,.,20,3、精神产品同物质产品一样具有使用价值，其不同在于，再精制的物质产品的价值都是有限的，而精美的精神产品的价值是无限的。这段话告诉我们（ B ）A、精神产品的价值大于物质产品的价值B、高尚的精神可以转化为物质价值和功利价值， 激励人们创造出更多的物质财富和精神财富C、任何物质产品的价值都抵不上精神产品的价值D、物质产品同精神产品具有同等的价值,.,21,二.不定项选择1、河北省公安厅副厅长刘金国，以其二十几年如一日，一心为民，勤勉为公的浩然之气，被广大公按民警称为穿警服的孔繁森，被燕赵大地的人民群众誉为新时期的焦裕禄。由此可见（ ）A、贡献与索取是相互联系、密不可分的B、贡献是索取的前提、基础C、索取有助于人们为社会作出更大的贡献D、精神贡献是人生价值的基本标志,.,22,1、河北省公安厅副厅长刘金国，以其二十几年如一日，一心为民，勤勉为公的浩然之气，被广大公按民警称为穿警服的孔繁森，被燕赵大地的人民群众誉为新时期的焦裕禄。由此可见（A B）A、贡献与索取是相互联系、密不可分的B、贡献是索取的前提、基础C、索取有助于人们为社会作出更大的贡献D、精神贡献是人生价值的基本标志,.,23,2、伟大的教育家陶行知先生一生对教育事业忠心耿耿，他的“捧着一颗心来，不带来半根草去”的精神激励了一代又一代的教育工作者为祖国的教育事业做贡献。这说明（ ）A、人生的价值在于对社会的贡献B、个人活动受社会发展的制约C、精神贡献是衡量人生价值的唯一标准D、精神价值可以转化为物质价值或功利价值,.,24,2、伟大的教育家陶行知先生一生对教育事业忠心耿耿，他的“捧着一颗心来，不带来半根草去”的精神激励了一代又一代的教育工作者为祖国的教育事业做贡献。这说明（A D）A、人生的价值在于对社会的贡献B、个人活动受社会发展的制约C、精神贡献是衡量人生价值的唯一标准D、精神价值可以转化为物质价值或功利价值,.,25,家庭作业,1、课文：P99-100阅读与思考2、练习册：P37-38,.,26,高二思想政治 第七课第一节,人生的真正价值在于对社会的贡献,.,27,； / 保健食品商城 dvh39eyc 珞。宝音需要这些信息，才能及时决定下一步措施。“少姨娘怎么对笙儿这样好？”宝音叩问。“从前，妾身对表 ，其实并不是很周到，真真的惭愧得紧。”柳少姨娘回答。“那现在”“听说姑娘险些死过去一次？活过来后，连老太太都疼惜姑娘。”柳少姨娘道。“笙儿侥幸。”宝音回答。柳少姨娘微笑。一笑，鼻尖耸起，眼睛下面打起微微的细纹，像只心里顶顶有数的和善狐狸。宝音呆在老太太身边的日子，她曾去请安，一眼就看见这女孩子身上发生的变化。她当时没说什么，回到自己屋里，慢慢的等。在这个大宅门里，人和人之间，总需要结盟，而改换了气性之后的表 ，几乎可说举目无依，一定会自动到她身边来，似风把浮萍吹到石头边。她不急。“我的母亲也曾差点病死过去一次。”柳少姨娘忽对宝音讲起故事来，“从前她是个很不称职的诸人，忽然醒过来，说有神君放她回来的，从此后她变了，人人都夸她是个勤快媳妇。”她从没对府里其他 少爷们讲过身世。宝音心头突突的跳：“哦。”“姑娘一定有事瞒得住妾身，但您沉得住气。”柳少姨娘赞赏道。宝音沉默片刻，忽而笑了：“您看我想做什么事呢？”她是一个鬼，披着人皮，想复仇，但见不得阳光。柳少姨娘却把话题荡开去：“如今给姑娘请脉的小刘大夫，长得极其俊俏。”对，俊俏得叫丫头们都忍不住咬耳朵使眼色的八卦。但柳少姨娘跟没出阁的 说这做什么？“小粉蝶或许恋花，但仙鹤志向高远，仰首向蓝天白云，自然意趣不同。”柳少姨娘欠欠身：“姑娘不必对妾身说任何话，但凡有需要，记得妾身在这儿。”她的需要宝音明白了。柳少姨娘猜她志向高远，也许是想进宫。她愿意烧烧宝音这口冷灶。宝音唇边，笑容潋滟，重新向柳少姨娘行礼，不再继续这个话题，却问：“少姨娘对四姐姐，也是这样么？”第四十五章 毓秀垂钟附眉刀（2） “”宝音不知说什么好。“所以表 千万要当心、保重。”柳少姨娘又道。宝音已经没法说什么了。老太太院里有两个丫头出来，迎住她们，朗声问她们的安。这时候晓晖初透，东边天际长长一带绚丽朝霞。老太太正堂这儿布置得宜、金碧交辉，好一群人，花团锦簇，都聚在此处，专等着老太太。老太太还没起床。作女儿、媳妇的时候，她