全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2018 新人教版部编本三年级上册语文灰雀微课教案通过人物对话,展示心理活动微课目标:通过人物对话,体会人物的心理活动。微课内容:列宁耐心、巧妙地与男孩交谈,展现了他既不伤害男孩的自尊心,又使男孩认识到自己错误的巧妙教育方法。从男孩的语言描写中,体会到他由不敢承认自己抓走灰雀到认识错误,放回灰雀的心理过程,呈现在我们面前一个知错能改的儿童形象。21 世纪教育网版权所有【点击呈现 Ppt1】男孩说:“没我没看见。”省略号表示男孩说话吞吞吐吐,可以猜测到灰雀的消失与男孩有关。表现男孩担心列宁知道是他捉走灰雀,想说又不敢说。列宁说:“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒,它怕冷。”“飞走了或者是冻死了”是列宁对灰雀失踪原因的推测。这句话表现了列宁对灰雀的担心。【点击呈现 Ppt2】列宁自言自语地说:“多好的灰雀呀,可惜再也飞不回来了。”列宁表面上是自己在对自己说话,实际上是想通过表达对灰雀的喜爱、惋惜,使孩子内心受到震动、感染,从而认识和改正自己的错误。体现了列宁耐心、巧妙的教育方法和对男孩的尊重爱护。男孩看看列宁,说:“会飞回来的,一定会飞回来的。它还活着。”“会”“一定会”表明男孩的内心已经受到震动和感染,他要改正自己的错误,把灰雀放回来。【点击呈现 Ppt3】列宁问:“会飞回来?”“?”表现了列宁听到灰雀会飞回来喜出望外的心情。此时的列宁还不能完全确定男孩一定会放回灰雀,所以又一次问男孩。“一定会飞回来!”男孩肯定地说。“一定会”“肯定”表明男孩下定决心把灰雀放回来,可见他是一个明辨是非、诚实守信的好孩子。【点击呈现 Ppt4】列宁看看男孩,又看看灰雀,微笑着说:“你好!灰雀,昨天你到哪儿去了?”列宁看到灰雀回来了,他明知道是男孩捉走了灰雀,却不问男孩,而问灰雀。表现了列宁尊重
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2023年湖南省环境状况公报
- 2023年药品注册管理办法办法
- 2023年生物制药企业公司组织架构和部门职能设计
- 放射科医师考核试题
- 2023年无烟日培训总结
- 朱久文苏州圆融时代广场专题案例研究报告
- 内科学:常见危急重症考试资料三
- 内科学(医学高级):呼吸系统疾病必看考点(强化练习)
- 2024年04月福建漳州卫生职业学院招考聘用17人笔试历年(难与易错考点)高频考题后附答案详解
- 2024年04月浙江省台州市交通运输局所属事业单位2024年选聘3名工作人员笔试历年(难与易错考点)高频考题后附答案详解
- 老年人能力评估师之能力评估
- 电商平台招商策划
- 2024年中国南水北调集团水网水务投资有限公司招聘笔试参考题库附带答案详解
- 冠脉介入术前、术后护理
- 柑橘合作社管理制度
- 提高政治站位的认识与思考
- 可持续性在文创产品设计中的角色
- 《发展汉语(第二版)初级综合(Ⅰ)》第20课课件
- 医疗机构布局规划设计建议报告
- JCT2460-2018 预制钢筋混凝土化粪池
- 初中道德与法治教学中革命传统文化的融入策略 论文
评论
0/150
提交评论