初二期中考试后的家长会课件

八 (3)班家长会班主任： 君 电话： 13013尊敬的各位家长 ：首先感谢各位家长在百忙之中抽空来参加家长会，协助并参与我们的教育教学工作。希望通过今天的交流能够让各位家长了解孩子半个学期来的学习情况，我们共同帮助、督促孩子们进步，使他（她）们取得更好的成绩。此次家长会的主要内容：1、介绍本班的基本情况2、期中考试的相关情况3、了解孩子的学习生活倾听孩子们的心声4、学生代表发言5、对家长的几点建议20142015 学年第一学期期中考试成绩分析成绩分析奖奖 状状20142015 学 年 度第 -学期期中考试 刘琛 郭莉丽 倪文涛 尤景涛 高招弟2014.12.4学习之星奖奖 状状20142015 学 年度 第一学期期中考试单科状元2014.12.4数学 :高招弟 语文：刘琛英语：刘琛 物理 :郭莉丽历史：刘琛 政治：孙满 吕海月 马澳曼 地理：刘琛 生物 :王世杰奖奖 状状20142015 学 年度 第一学期期中考试十星名单2014.12.4进步之星 :张名航 马澳曼 勤奋之星 :张桂阳 礼仪之星 :沈玉勤 守纪之星 :罗梦云友爱之星 :严子京 环保之星 :孙满科普之星 :徐长根 体育之星 :吕海月 文艺之星 :范必丽成绩分析成绩分析单科班级前十名单科班级前十名奖奖 状状2014.12.4刘琛 郭莉丽 高招弟 宋忠勤 汪立丹孙满 马澳曼 吕海月 赵美君 沈玉勤语文学科奖奖 状状2014.12.4刘琛 倪文涛 尤景涛 高招弟 宋忠勤王润洲 张奥迪 严子京 范炎哲 凌琨数学学科奖奖 状状2014.12.4刘琛 郭莉丽 倪文涛 尤景涛 高招弟宋忠勤 王世杰 汪立丹 孙满 吕海月童贤伟英语学科奖奖 状状2014.12.4倪文涛 尤景涛 王世杰 孙满 马澳曼张名航 吕海月 罗梦云 胡媛媛 赵瑞清李吉祥 商玉茹 靳影影政治学科奖奖 状状2014.12.4刘琛 郭莉丽 倪文涛 高招弟 王世杰 张名航 马澳曼 汪伟 严子京 童贤伟历史学科奖奖 状状2014.12.4刘琛 郭莉丽 尤景涛 倪文涛 高招弟张名航 王润洲 韦良奇 凌琨 宋忠勤物理学科由本次考试可以看出：1.相对来说，我班学生英语和地理成绩较差。尤其是地理，许多同学由于基础差，感到学习很吃力，甚至听不懂。2. 偏科现象严重。（ 张名航、马澳曼、孙满、韦良奇 ）3. 没一个同学各科都是全班的前茅的。尖子生还不够尖（ 刘琛、郭莉丽 ）4.个别同学学习动力不足，学习积极性不高5.很多同学没有形成良好的学习习惯。1.部分同学们都很努力、勤奋，可成绩却不理想。（学习方法不对）2.有的同学学习效率不高，打疲劳战，所以上课效率上不去。（晚上熬夜、午休不休息等）3.有的同学只知道苦学习，宁可用很长的时间想一道题，也不肯问问身边的同学，太要面子了。4.性格中有些悲观，不太爱说话，不爱回答问题。5.不去办公室问题，不主动，不会的问题不能主动去问老师，害怕老师骂。下半学期班级工作设想：1.抓学风，促班风。 大家一起努力形成形成良好的学习氛围，努力抓语、数、外。2.密切注意学生的思想变化。 对学生给予更多关心和帮助，促使其在学习和思想上都能有较大转变。3.密切联系家长。 学校与家长相互沟通，分析学生的学习，生活情况。做到有问题及时解决。4.尽量为学生创造一个良好的竞争的学习环境，劳逸结合。 要让学生把压力转变成动力，愉快学习。赠家长赠家长如果一个孩子生活在批评中，如果一个孩子生活在批评中，他就学会了谴责；他就学会了谴责；如果一个孩子生活在鼓励中，如果一个孩子生活在鼓励中，他就学会了自信；他就学会了自信；如果一个孩子生活在忍耐中，如果一个孩子生活在忍耐中，他就学会了耐心；他就学会了耐心；如果一个孩子生活在表扬中，如果一个孩子生活在表扬中，他就学会了感激；他就学会了感激；如果一个孩子生活在接受中，如果一个孩子生活在接受中，他就学会了爱；他就学会了爱；如果一个孩子生活在分享中，如果一个孩子生活在分享中，他就学会了慷慨；他就学会了慷慨；如果一个孩子生活在真诚中，如果一个孩子生活在真诚中，他就学会头脑平静地生活。他就学会头脑平静地生活。有这么一个故事，很感人，听的我眼泪都流下来了。说了一个平凡又伟大的妈妈，怎么让孩子放下包袱，走向成功的过程。与各位家长分享一下。第一次参加家长会，幼儿园的老师说： “你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看。 ”回家的路上，儿子问她老师都说了些什么，她鼻子一酸，差点流下泪来。因为全班 30位小朋友，惟有他表现最差；惟有对他，老师表现出不屑。然而她还是告诉她的儿子。 “老师表扬你了，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了。 ” 那天晚上，她儿子破天荒吃了两碗米饭，并且没让她喂。儿子上小学了。家长会上，老师说： “全班 50名同学，这次数学考试，你儿子排第 40名，我们怀疑他智力上有些障碍，您最好能带他去医院查一查。 ” 回去的路上，她流下了泪。然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说： “老师对你充满信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌，这次你的同桌排在第 21名。 ”说这话时，她发现，儿子黯淡的眼神一下子充满了光，沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现，儿子温顺得让她吃惊，好象长大了许多。第二天上学时，去得比平时都要早。孩子上了初中，又一次家长会。她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字在差生的行列中总是被点到。然而，这次却出乎她的预料，直到结束，都没听到。她有些不习惯。临别，去问老师，老师告诉她： “按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。 ” 她怀着惊喜的心情走出校门，此时她发现儿子在等她。路上她扶着儿子的肩膀，心里有一种说不出的甜蜜，她告诉儿子： “班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。 ”高中毕业了。第一批大学录取通知书下达时，学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感，她儿子被清华录取了，因为在报考时，她给儿子说过，她相信他能考取这所大学。他儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里，突然转身跑到自己的房间里大哭起来。边哭边说： “妈妈，我知道我不是个聪明的孩子，可是，这个世界上只有你能欣赏我 ”这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的信封上。读完这个故事，我陷入深深的思考。我很敬佩这位母亲，她为儿子付出的爱。但我更敬佩她教子的方法，对孩子们的耐心和信心，以及给孩子的自信。这是赏识的力量，这是暗示的成功。妈妈善意的谎言，正确的引领，让孩子一步步走向成功。 从 “多动症 ”到 “清华生 ”多了解子女学习情况，不要只关心学习成绩，而不关注学习过程。关心子女的内心世界，尊重他们的想法。多使用鼓励性语言。给子女营造一个良好的学习氛围。 平时与班主任、任课老师多多联系，沟通，共同教育好您的孩子。任科任科 教师教师语文：陈老师语文：陈老师 电话：电话：学：王老师数学：王老师 电话：电话：语：王老师外语：王老师 电话：电话：史：黄老师历史：黄老师 电话：电话：理：杜老师物理：杜老师 电话：电话：治：余老师政治：余