2016年国家义务教育质量监测工作总结

2016 年国家义务教育质量监测工作总结xxx 县 2016 年国家义务教育质量监测工作总结我县被教育部确定为 2016 年国家义务教育质量监测样本县后，县委、县政府高度重视，专门召开会议安排部署，成立了监测工作领导小组，县教育局具体组织实施，相关部门积极配合，并严格按照2016 年国家义务教育质量监测云南省监测工作实施方案 、 2016 年国家义务教育质量监测组织工作手册 、 2016 年国家义务教育质量监测现场操作手册 、 2016 年国家义务教育质量监测抽样系统操作手册 、 2016 年国家义务教育质量监测演唱测试系统操作手册和云南省义务教育质量监测培训会议精神，精心安排部署 ，认真组织实施，圆满完成了义务教育质量监测任务。现将工作情况总结如下。一、监测基本情况我县被确定为 2016 年国家义务教育质量监测样本县，有 20 所中小学校（8 所初中学校、5 所乡镇中心小学、7 所村级小学）确定为样本学校，被抽取样本学生 594 人，语文测试和相关因素问卷填答应参加人数 594 人 ，实参加人数574 人，因事因病请假 20 人，参测率达 96.63%；艺术测试和相关因素问卷填答应参加人数 574 人，实参加人数 572人，因事因病请假 2 人，参测率达 96.30%。校长问卷填答应参加人数 20 人 ，实参加人数 20 人，参与率达 100%；班主任问卷填答应参加人数 79 人，实参加人数 79 人，参与率达 100%；语文教师问卷填答应参加人数 57 人，实参加人数 57 人，参与率达 100%；艺术教师问卷填答应参加人数 48 人，实参加人数 45 人，参与率达 93.75%。全县共配备 2016 年国家义务教育质量监测各类工作人员 320 人。其中：责任督学 20 人，语文主监 20 人，艺术主监 20 人，样本校校长 20 人，样本校副校长 20 人，语文监测员 20 人，艺术监测员 60 人 ，信息员 20 人，保密员 40人，司时员 20 人，安保人员 40 人，医护人员 20 人。二、主要工作情况（一）加强组织领导，确保思想认识到位。自 3 月 15日云南省全国义务教育质量监测实施工作培训会后，我县参会的县教育局局长和政府教育督导室主任及时就会议情况向县政府分管教育的副县长作了汇报，得到了县委、县政府领导的高度重视，成立了县义务教育质量监测工作领导小组 ，由县政府分管教育副县长任组长，县教育局局长 、县政府教育督导室主任任副组长，县财政、公安 、文广、保密、邮政、卫生等部门负责人为成员，领导小组下设办公室，由县教育局局长任办公室主任，县政府教育督导室主任任县级联络员，具体业务人员任县级协办员和信息员。办公室下设实施组 、保密组、联络组、信息报送组、保卫组、后勤保障组。3 月 21 日，制定了2016 年国家义务教育质量监测 xxx 县实施细则和县属各相关部门工作职责，各样本学校依据县实施细则，制定本校的实施方案，成立了相应的组织机构。县实施细则经县监测领导小组审核通过后，报省质量监测中心和教育部基础教育质量监测中心审核同意后，有效地组织实施。（二）认真审核信息 ，确保上报信息准确。严格规范操作程序，按照实施细则认真开展工作 ，对相关信息上报工作均要求在国家和省规定的时限提前一天完成，加强县级汇总审核工作，提高信息质量。3 月 16 日，安排部署并各学校上报信息后，县教育局指派相关工作人员对各学校学生信息进行逐项核查；3 月 17 日，汇总全县所有小学四年级和初中八年级的学校信息，审核无误后上报省质量监测中心和教育部基础教育质量监测中心；3 月 28 日，样本校选定后 ，县教育局再次指派工作人员到各样本学校进行信息核查；4 月 18 日，汇总各样本学校上报的学生和老师信息，审核无误后上报省质量监测中心和教育部基础教育质量监测中心；6 月 1 日，完成全县样本学校参加测试学生基本情况填报工作，经审核无误后上报省质量监测中心和教育部基础教育质量监测中心。以上所有上报信息准确，数据可靠真实 ，学生参与率达 96.63%。（三）开展业务培训，确保工作部署到位。自 3 月15 日省级培训后，4 月 8 日召开由中小学校长、样本校校长、样本校责任督学、样本校信息员等参加的全县义务教育质量监测动员会暨业务培训会。会议由县教育局副局长陈卫华主持 ，会上县政府教育督导室主任李志学传达学习了云南省义务教育质量监测培训会议精神和动员讲话；县教育督导办李志伟就 2016 年国家义务教育质量监测 xxx 县组织实施工作进行了安排；县级信息员李杰就 2016 年国家义务教育质量监测信息上报与监测现场操作业务培训。会议认真学习2016 年国家义务教育质量监测云南省监测工作实施方案，观看了2016 年国家义务教育质量监测现场操作视频，会议还进行分组研讨与交流 ，县级责任督学与样本学校对接，明确了各样本学校工作职责。县级培训结束后，各样本学校进行校本培训，主要学习各类工作人员主要职责、现场测试程序与要求、音乐摸拟测试练习等。每个样本学校均培训 2 次以上。5 月 25 日各样本学校召开由样本学校校长、副校长、责任督学、语文主监、艺术主监、语文监测员、艺术监测员、信息员、保密员、司时员、安保人员、医护人员参加的校级测试前培训会，会上县责任督学组织学习现场测试各类工作人员主要职责和操作细则，再次明确国家义务教育质量监测的意义和目的，监测工作流程和相关工作程序，掌握测试现场具体程序规范和要求，严格测试工作纪律，确定监测工具运送方案，确保测试工作顺利进行。通过省 、县、校三级培训，促进了各学校师生正确认识教育质量监测的目的和意义 ，确保了每位师生均以积极、正确的态度参与监测工作。（四）严格工作程序，确保监测工具保密。我县明确专人负责义务教育质量监测工作，对样本学校准备工作情况进行督促检查，收集各项工作档案资料，汇总分析后及时把问题报告给县义务教育质量监测实施办公室 ，关注学生，加大控辍保学工作力度，确保参与质量监测的学生无一辍学，使各项工作得以顺利进行 。按照实施细则要求严格选派配备监测工作人员，工作人员责任心强，熟悉监测工作。认真拟定监测工具运输路线和时间 ，提前检查运送车辆运行情况，确保监测工具按时 、安全地运达样本学校。坚守工作纪律，严格监测工具保密规定，5 月 13 日监测工具运达我县后，县邮政局专车专人运送到县教育局保密室存放，打开保密室监控视频，安排人员 24 小时轮流值守，同时检查各样本学校监测工作保密室及保密柜安全情况，坚持监测工具存放室（柜）两人两锁，确保监测工具不泄密。监测场所按要求隔离，监测教室 、校长教师问卷填答室设置合理，确保监测工作实施不受干扰。（五）深入学校指导，确保学校工作到位。由于本次我县被选定的样本学校中有许多是村级小学（7 所），办学条件比较落后，离县城较远，信息闭塞，教师人数少，准备工作相对困难 。因此，县教育局长、县政府教育督导室主任、具体组织实施副局长多次带领相关工作人员深入各样本学校，对学校准备工作进行帮扶指导和督查；5 月 23 日-24 日省巡视员徐学德带领责任督学先后深入城区、乡镇 15所样本学校检查指导，所到学校详细讲解义务教育质量监测工作中的工作流程和相关工作程序，并对样本学校提出具体的工作要求。我县还要求县级责任督学亲自下样本学校两次以上，严格按照实施细则规定的要求，与学校负责人共同完成准备工作 ，特别是加强偏远样本学校学生的摸拟测试练习。同时要求分管村级小学的各乡镇中心校校长，指导好片区样本学校抓好各项准备工作，中心校校长要亲自与村级小学负责人一起制定工作方案，参与每项每个环节的工作。（六）加强督查督办 ，确保工作有效进行。为使我县2016 年国家义务教育质量监测工作有效开展，提高样本学校校长和相关负责人的责任意识 ，使之积极、主动地完成工作，对各样本学校质量监测工作情况实行严格督查督办，并纳入学校 2016 年度工作目标考核，对不按时、按质、按量完成各项任务的样本学校，予以通报，还要以书面形式进行深刻检讨。凡工作不到位、责任不落实、措施不力，违反相关规定，导致监测工具泄密等违规事件将追究相关责任人的责任。（七）狠抓责任落实，确保监测顺利完成 。我县认真做好 5 月 25 日、5 月 26 日每项工作安排。一是全县统一制作了义务教育质量监测公示栏、现场测试办公室门签 、保密文件柜标签、测试教室门签以及测试学生座签等，设置并公布了社会监督电话二是为各样本学校配备演唱测试耳机、语文和艺术测试文具物品等监测工具；三是统一制作各类监测工作人员胸牌 320 张；四是做好样本学校巡视工作，结合我县地理环境因素，科学合理地安排省州巡视员、责任督学巡视学校路线，确保测试当天完成对全县样本学校的巡视工作；五是完成监测工作，成立县监测工作指挥办公室，按计划有序地安排车辆，让保密员、县级责任督学顺利安全地将监测工具运送到样本学校，及时解答和解决各学校在监测工作中遇到的意外问题和难题，确保监测工作按时进行，按时结束。在监测当天（5 月 26日），全县 20 所样本学校均顺利按计划完成，操作过程规范，无事故发生，校长教师参与率达 98.53%，学生参与率达 96.63%；六是完成监测工具回收和邮寄。严格监测工具回收纪律，按照实施细则有关工作要求，当天（5 月26 日）全部收回监测工具，及时存放县教育局保密室，并安排人员 24 小时轮流值守。积极与县邮政局做好协调工作，在省州巡视员和县级责任督学的监督下，于第二天（5 月27 日）上午由县邮政局派专车专人到县教育局保密室接收监测工具，县教育局选派责任督学和县邮政局工作人员办理相关手续，按时寄回。三 、存在困难和问题（一 ）我县被抽测的样本学校中许多是村级小学，由于办学条件差，无保密室，给监测工具保密带来诸多不便。（二）由于村级小学大部分离县城较远，交通不便，在监测工具运送过程中带来一定的困难