2018年荥阳市幼儿教师培训心得体会

2018 年荥阳市幼儿教师培训心得体会我有幸参与荥阳市教师培训基地组织的近四天的幼儿园教师培训，我们 70 名学员相互交流了个人教育故事、聆听了许多幼儿园园长的经验，并进行交流与研讨，拓宽了学习的视野，更新了教育观念，理论的应用水平与教学的创新潜力得到提升。这次封闭式幼儿园教师培训，我再次回到了学生时代的感觉，更能用心的体会作为学生的心态；与我的教育教学观念再次闪击，真是受益匪浅。下面是我透过培训获得的几个方面的体会：一、用心铸造家园之间爱的桥梁。荥阳市第一幼儿园园长王燕以实例来论证家园共育的重要性、我们在家园工作中存在的共性问题，给我们做好家园沟通指明了方向。例如：1、全面了解家长（家长思想现状、好的表现、心理期望、家长类型等） ；2、家长从哪些方面去认可教师：首先家长最看重的你对他的孩子好不好，再看你的其他方面（形象、语言等） ，最后他才看你的教育教学能力；3、有效沟通才能使家长信任教师，那我们就要会做到换位思考、学会赞美、让家长感受到自己的专业、信任刺激、投其所好、批评也要讲策略、影响家长的其它有效方式（写小纸条表扬孩子的具体进步行为或给家长写公开信等） 。结合自身，我与家长之间时刻处于相互信任、相互理解的状态，因为我实实在在地对待孩子、家长，我总能以百分的热情面对家长、微笑总多于严肃，孩子们总能当我的正能量传播员，使家长了解到我的专业水平。二、敬业就是敬自己，越努力就越幸福。能否成为一个好教师，首先在于有无敬业精神，是否喈叹这项职业。要有“捧着一颗心来，不代办根草去”精神，陶行知先生献身教育无怨无悔，关键在于有一种精神。从一个人心理角度看这是一种自我超越的境界。我们每个人都有本我、自我和超我三个心理层次，培养教师的敬业精神，弘扬好的风气，鼓励教师为神圣的教育事业奉献自我，会使每个人透过自我的修养，约束本我的不正当欲念，到达超我的境界。因此，欲兴事，先兴人，铸造爱岗敬业的高尚形象，并努力带给一切所必需的条件，使每个教师忠诚于党的教育事业。有了这个基础，教师的教育观、质量关、人生观等就比较容易调整到位，跟上时代的步伐，他们才会自觉地站到素质教育的前列，成为合格教师。教师的职业是相通的，热爱事业，热爱孩子是第一位的。幼儿不一样于中小学生，孩子的自我保护潜力差，是一生品德行为构成的最佳时期，好模仿，是非观念在萌芽时期等特点要求我们幼儿教师要有更高尚的人格魅力，要正直，和善，温柔，可爱，要因可爱而美丽动人。我们既要做到母亲般的关爱，又要做到高于母亲的教育，从思想上、品质上给予渗透影响，教育他们使他们是非概念清晰，引导他们能关爱别人，带动他们用心乐观开朗，实事求是使他们诚实，幼儿教师要有“敬业、乐业、专业、创业“的精神，要公正地爱每一个孩子，我们带给他们的就应是最完美，最公正，最无私的爱。三、游戏点亮快乐童年游戏是儿童的主要活动形式，是有一定的理论依据的，如纲要 规程 、 指南中都有不同程度的提及，所以幼儿的一日活动游戏化，是幼儿园转变的趋势。二七实幼的孙燕园长从带领我们玩游戏入手，让我们成人亲自去体验游戏的乐趣“成人都这么喜欢游戏，那么，孩子们呢？”引出幼儿园创造性游戏的组织与实施，而汝河二幼的魏园长则向我们重要提出了学习性区域游戏的组织与指导。这两位园长从区域游戏的设置、游戏材料的投放、游戏过程中对幼儿的指导与提升结合自己幼儿园的经验与我们做以分享交流。让我知道游戏材料并不是越逼真越好，孩子最喜欢的是以物代物、取生活中随处可见的物品作为游戏材料；让我再一次清晰地认识到学习性游戏与创造性游戏的明显区别，在以后的区域活动中我会明白什么样的游戏是需要帮助指导提升技巧的，哪些游戏是需要帮助提升经验的。四、学习技能技巧，提高个人潜力。荥阳三幼的蔡园长带来两例音乐游戏给了我们很大的启示，她结合现实最火热的音乐实例小宝贝 、 红山果 ，边播放音乐边示范讲解，使我们在音乐方面拓展了视野，把握最新教学动态。结合自己幼儿园美术沙画教育实践，教我们学了一些幼儿园美术沙画的方法、教学的手段，让我们明白美术活动是丰富多彩的，单单一幅沙画作品就有很多讲究，例如作画的技法等。三天的幼儿教师培训结束了，但留给我的却是深深的回忆，是一笔宝贵的财富。牛顿以前说过：“我之所以成功是因为我站在了巨人的肩膀上。“这些成功的经验为我今后的教育教学奠定了良好的基础。我有幸参与荥阳市教师培训基地组织的近四天的幼儿园教师培训，我们 70 名学员相互交流了个人教育故事、聆听了许多幼儿园园长的经验，并进行交流与研讨，拓宽了学习的视野，更新了教育观念，理论的应用水平与教学的创新潜力得到提升。这次封闭式幼儿园教师培训，我再次回到了学生时代的感觉，更能用心的体会作为学生的心态；与我的教育教学观念再次闪击，真是受益匪浅。下面是我透过培训获得的几个方面的体会：一、用心铸造家园之间爱的桥梁。荥阳市第一幼儿园园长王燕以实例来论证家园共育的重要性、我们在家园工作中存在的共性问题，给我们做好家园沟通指明了方向。例如：1、全面了解家长（家长思想现状、好的表现、心理期望、家长类型等） ；2、家长从哪些方面去认可教师：首先家长最看重的你对他的孩子好不好，再看你的其他方面（形象、语言等） ，最后他才看你的教育教学能力；3、有效沟通才能使家长信任教师，那我们就要会做到换位思考、学会赞美、让家长感受到自己的专业、信任刺激、投其所好、批评也要讲策略、影响家长的其它有效方式（写小纸条表扬孩子的具体进步行为或给家长写公开信等） 。结合自身，我与家长之间时刻处于相互信任、相互理解的状态，因为我实实在在地对待孩子、家长，我总能以百分的热情面对家长、微笑总多于严肃，孩子们总能当我的正能量传播员，使家长了解到我的专业水平。二、敬业就是敬自己，越努力就越幸福。能否成为一个好教师，首先在于有无敬业精神，是否喈叹这项职业。要有“捧着一颗心来，不代办根草去”精神，陶行知先生献身教育无怨无悔，关键在于有一种精神。从一个人心理角度看这是一种自我超越的境界。我们每个人都有本我、自我和超我三个心理层次，培养教师的敬业精神，弘扬好的风气，鼓励教师为神圣的教育事业奉献自我，会使每个人透过自我的修养，约束本我的不正当欲念，到达超我的境界。因此，欲兴事，先兴人，铸造爱岗敬业的高尚形象，并努力带给一切所必需的条件，使每个教师忠诚于党的教育事业。有了这个基础，教师的教育观、质量关、人生观等就比较容易调整到位，跟上时代的步伐，他们才会自觉地站到素质教育的前列，成为合格教师。教师的职业是相通的，热爱事业，热爱孩子是第一位的。幼儿不一样于中小学生，孩子的自我保护潜力差，是一生品德行为构成的最佳时期，好模仿，是非观念在萌芽时期等特点要求我们幼儿教师要有更高尚的人格魅力，要正直，和善，温柔，可爱，要因可爱而美丽动人。我们既要做到母亲般的关爱，又要做到高于母亲的教育，从思想上、品质上给予渗透影响，教育他们使他们是非概念清晰，引导他们能关爱别人，带动他们用心乐观开朗，实事求是使他们诚实，幼儿教师要有“敬业、乐业、专业、创业“的精神，要公正地爱每一个孩子，我们带给他们的就应是最完美，最公正，最无私的爱。三、游戏点亮快乐童年游戏是儿童的主要活动形式，是有一定的理论依据的，如纲要 规程 、 指南中都有不同程度的提及，所以幼儿的一日活动游戏化，是幼儿园转变的趋势。二七实幼的孙燕园长从带领我们玩游戏入手，让我们成人亲自去体验游戏的乐趣“成人都这么喜欢游戏，那么，孩子们呢？”引出幼儿园创造性游戏的组织与实施，而汝河二幼的魏园长则向我们重要提出了学习性区域游戏的组织与指导。这两位园长从区域游戏的设置、游戏材料的投放、游戏过程中对幼儿的指导与提升结合自己幼儿园的经验与我们做以分享交流。让我知道游戏材料并不是越逼真越好，孩子最喜欢的是以物代物、取生活中随处可见的物品作为游戏材料；让我再一次清晰地认识到学习性游戏与创造性游戏的明显区别，在以后的区域活动中我会明白什么样的游戏是需要帮助指导提升技巧的，哪些游戏是需要帮助提升经验的。四、学习技能技巧，提高个人潜力。荥阳三幼的蔡园长带来两例音乐游戏给了我们很大的启示，她结合现实最火热的音乐实例小宝贝 、 红山果 ，边播放音乐边示范讲解，使我们在音乐方面拓展了视野，把握最新教学动态。结合自己幼儿园美术沙画教育实践，教我们学了一些幼儿园美术沙画的方法、教学的手段，让我们明白美术活动是丰富多彩的，单单一幅沙画作品就有很多讲究，例如作画的技法等。三天的幼儿教师培训结束了，但留给我的却是深深的回忆，是一笔宝贵的财富。牛顿以前说过：“我之所以成功是因为我站在了巨人的肩膀上。“这些成功的经验为我今后的教育教学奠定了良好的基础。我有幸参与荥阳市教师培训基地组织的近四天的幼儿园教师培训，我们 70 名学员相互交流了个人教育故事、聆听了许多幼儿园园长的经验，并进行交流与研讨，拓宽了学习的视野，更新了教育观念，理论的应用水平与教学的创新潜力得到提升。这次封闭式幼儿园教师培训，我再次回到了学生时代的感觉，更能用心的体会作为学生的心态；与我的教育教学观念再次闪击，真是受益匪浅。下面是我透过培训获得的几个方面的体会：一、用心铸造家园之间爱的桥梁。荥阳市第一幼儿园园长王燕以实例来论证家园共育的重要性、我们在家园工作中存在的共性问题，给我们做好家园沟通指明了方向。例如：1、全面了解家长（家长思想现状、好的表现、心理期望、家长类型等） ；2、家长从哪些方面去认可教师：首先家长最看重的你对他的孩子好不好，再看你的其他方面（形象、语言等） ，最后他才看你的教育教学能力；3、有效沟通才能使家长信任教师，那我们就要会做到换位思考、学会赞美、让家长感受到自己的专业、信任刺激、投其所好、批评也要讲策略、影响家长的其它有效方式（写小纸条表扬孩子的具体进步行为或给家长写公开信等） 。结合自身，我与家长之间时刻处于相互信任、相互理解的状态，因为我实实在在地对待孩子、家长，我总能以百分的热情面对家长、微笑总多于严肃，孩子们总能当我的正能量传播员，使家长了解到我的专业水平。二、敬业就是敬自己，越努力就越幸福。能否成为一个好教师，首先在于有无敬业精神，是否喈叹这项职业。要有“捧着一颗心来，不代办根草去”精神，陶行知先生献身教育无怨无悔，关键在于有一种精神。从一个人心理角度看这是一种自我超越的境界。我们每个人都有本我、自我和超我三个心理层次，培养教师的敬业精神，弘扬好的风气，鼓励教师为神圣的教育事业奉献自我，会使每个人透过自我的修养，约束本我的不正当欲念，到达超我的境界。因此，欲兴事，先兴人，铸造爱岗敬业的高尚形象，并努力带给一切所必需的条件，使每个教师忠诚于党的教育事业。有了这个基础，教师的教育观、质量关、人生观等就比较容易调整到位，跟上时代的步伐，他们才会自觉地站到素质教育的前列，成为合格教师。教师的职业是相通的，热爱事业，热爱孩子是第一位的。幼儿不一样于中小学生，孩子的自我保护潜力差，是一生品德行为构成的最佳时期，好模仿，是非观念在萌芽时期等特点要求我们幼儿教师要有更高尚的人格魅力，要正直，和善，温柔，可爱，要因可爱而美丽动人。我们既要做到母亲般的关爱，又要做到高于母亲的教育，从思想上、品质上给予渗透影响，教育他们使他们是非概念清晰，引导他们能关爱别人，带动他们用心乐观开朗，实事求是使他们诚实，幼儿教师要有“敬业、乐业、专业、创业“的精神，要公正地爱每一个孩子，我们带给他们的就应是最完美，最公正，最无私的爱。三、游戏点亮快乐童年游戏是儿童的主要活动形式，是有一定的理论依据的，如纲要 规程 、 指南中都有不同程度的提及，所以幼儿的一日活动游戏化，是幼儿园转变的趋势。二七实幼的孙燕园长从带领我们玩游戏入手，让我们成人亲自去体验游戏的乐趣“成人都这么喜欢游戏，那么，孩子们呢？”引出幼儿园创造性游戏的组织与实施，而汝河二幼的魏园长则向我们重要提出了学习性区域游戏的组织与指导。这两位园长从区域游戏的设置、游戏材料的投放、游戏过程中对幼儿的指导与提升结合自己幼儿园的经验与我们做以分享交流。让我知道游戏材料并不是越逼真越好，孩子最喜欢的是以物代物、取生活中随处可见的物品作为游戏材料；让我再一次清晰地认识到学习性游戏与创造性游戏的明显区别，在以后的区域活动中我会明白什么样的游戏是需要帮助指导提升技巧的，哪些游戏是需要帮助提升经验的。四、