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三年级语文积累竞赛试题班级 姓名成语林1、填空(30)一( )千里 四蹄生( ) 万( )一心星( )( )布 不( )( )烦 两( )( )美精( )团( ) 保( )安( ) 峰( )路( )( )钉( )铁 ( )连( )返 ( )天( )地( )( )桑田 ( )( )变幻 ( )( )万千2、写出表示颜色的成语 3 个: 、 、3、写出带“心”的成语 3 个: 、 、4、写出带“海”的成语 3 个: 、 、5、写出“不不”的成语 3 个: 、 、6、写出描写春天的成语 3 个:、 、 、7、根据意思写成语(10)看了使人害怕。 ( )比喻收获很大。 ( )私下小声谈话或议论。 ( )形容隐隐约约,看不清楚。 ( )形容充满活力,富有朝气。 ( )8、用上“千姿百态、流连忘返、五彩缤纷”写一段通顺、连贯的话。古诗园1、 填空 ,门泊东吴万里船; ,死亦为鬼雄; ,报得三春晖; ,每逢佳节倍思亲。飞流直下三千尺, ;独怜幽草涧边生, ;平明寻白羽, ;千门万户瞳瞳日, 。2、写出 2 句带有“雨”的诗句:3、写出 2 句带有“鸟”的诗句:4、写出 3 句带有“春”的诗句:5、看到一泻千里的瀑布,你会吟诵古诗;6、看到春天的美景,你会吟诵古诗:7、默写古诗:诗中至少有三个表示颜色的词。(用 “ ”圈出)8、默写古诗:诗中有一对反义词 。 (用 “ ”标出这对反义词)班级 姓名成语林1、填空(30)一( )千里 四蹄生( ) 万( )一心星( )( )布 不( )( )烦 两( )( )美精( )团( ) 保( )安( ) 峰( )路( )( )钉( )铁 ( )连( )返 ( )天( )地( )( )桑田 ( )( )变幻 ( )( )万千2、写出表示颜色的成语 3 个: 、 、3、写出带“心”的成语 3 个: 、 、4、写出带“海”的成语 3 个: 、 、5、写出“不不”的成语 3 个: 、 、6、写出描写春天的成语 3 个:、 、 、7、根据意思写成语(10)看了使人害怕。 ( )比喻收获很大。 ( )私下小声谈话或议论。 ( )形容隐隐约约,看不清楚。 ( )形容充满活力,富有朝气。 ( )8、用上“千姿百态、流连忘返、五彩缤纷”写一段通顺、连贯的话。古诗园1、 填空 ,门泊东吴万里船; ,死亦为鬼雄; ,报得三春晖; ,每逢佳节倍思亲。飞流直下三千尺, ;独怜幽草涧边生, ;平明寻白羽, ;千门万户瞳瞳日, 。2、写出 2 句带有“雨”的诗句:3、写出 2 句带有“鸟”的诗句:4、写出 3 句带有“春”的诗句:5、看到一泻千里的瀑布,你会吟诵古诗;6、看到春天的美景,你会吟诵古诗:7、默写古诗:诗中至少有三个表示颜色的词。(用 “ ”圈出)8、默写古诗:诗中有一对反义词 。 (用 “ ”标出这对反义词)班级 姓名成语林1、填空(30)一( )千里 四蹄生( ) 万( )一心星( )( )布 不( )( )烦 两( )( )美精( )团( ) 保( )安( ) 峰( )路( )( )钉( )铁 ( )连( )返 ( )天( )地( )( )桑田 ( )( )变幻 ( )( )万千2、写出表示颜色的成语 3 个: 、 、3、写出带“心”的成语 3 个: 、 、4、写出带“海”的成语 3 个: 、 、5、写出“不不”的成语 3 个: 、 、6、写出描写春天的成语 3 个:、 、 、7、根据意思写成语(10)看了使人害怕。 ( )比喻收获很大。 ( )私下小声谈话或议论。 ( )形容隐隐约约,看不清楚。 ( )形容充满活力,富有朝气。 ( )8、用上“千姿百态、流连忘返、五彩缤纷”写一段通顺、连贯的话。古诗园1、 填空 ,门泊东吴万里船; ,死亦为鬼雄; ,报得三春晖; ,每逢佳节倍思亲。飞流直下三千尺, ;独怜幽草涧边生, ;平明寻白羽, ;千门万户瞳瞳日, 。2、写出 2 句带有“雨”的诗句:3、写出 2 句带有“鸟”的诗句:4、写出 3 句带有“春”的诗句:5、看到一泻千里的瀑
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