不同角度，不同收获初二作文600字

不同角度，不同收获初二作文 600 字不同角度，不同收获初二作文 600 字安徽霍邱县城关中心校 陈建宇今天早上，坐在书桌旁，百无聊赖，作业都写完了。便随手拿起一本书，看见了一则名叫竹篮打水未必空的故事。我想不是有个谚语“竹篮打水一场空”吗？于是，好奇心促使我看了下去。这一则故事大概讲：一位老师带着同学们到河边春游，将同学们分成四组来比赛“竹篮打水” ，要求同学们用接力的方法，用竹篮到河中打水，并倒入岸上 10 米外的水桶中，许多同学习惯了“竹篮打水一场空”的阐释，因此认为老师的举动是徒劳的，但哨声一响同学们仍然忙碌着，终于老师宣布了最后结论，第一组同学因舀水很用力，所以篮子洗得格外干净，荣获净化奖；第二组同学，每次都细心地把水倒入水桶中，竟积了三厘米，获了勤奋奖；第三组同学把漂浮在水面上的垃圾捞了上来，因此获得了环保奖；第四组同学竟捞到了小鱼小虾，所以获得了意外奖。第一组正如看书，尽管初时有很多不明白的地方，看似白看，其实看多了，人的思想和心灵会在不知不觉中得到净化；第二组正如奋斗，尽管有时看似无望，但是只要努力了，总会有收获；第三组正如奉献，尽管自己一无所获，但是对别人也是莫大的帮助；第四组正如人生，尽管难免失败，但是只要坚持不懈，也许会有意料之外的惊喜。一生做过多少事，哪些是深思熟虑之后才知道其中的意义才开始做的呢？恐怕大部分就像竹篮打水一样，只是消磨了时光而已，即使有所愧悔也没有什么可以挽救。如果抱定这样的想法，倒不如深切地感知竹篮打水的意义，让你自己的生命充实起来。你做过了，然后回头一望，究竟有无意义，究竟有何意义，也就一目了然了。心累的时候，换个角度看世界。换一个角度看世界，你会有许多的收获。雨天有雨天的美，晴天有晴天的美；高山有高山的美，幽谷有幽谷的美；大树有大树的美，小草有小草的美换个角度看世界，竹篮打水未必空，一帆风顺未必是好事，挫折坎坷未必是坏事。一片落叶，你也许会看到“零落成泥碾作尘”的悲惨命运，但是只要换个角度想，你便会发现它“化作春泥更护花”的高尚节操。生活也是如此，胜负成败没有固定模式，从不同角度看就有不同的收益：竹篮打水未必一场空。对于你的每一次努力，生命都悄悄地准备了丰厚的惊喜。不同角度，不同收获初二作文 600 字安徽霍邱县城关中心校 陈建宇今天早上，坐在书桌旁，百无聊赖，作业都写完了。便随手拿起一本书，看见了一则名叫竹篮打水未必空的故事。我想不是有个谚语“竹篮打水一场空”吗？于是，好奇心促使我看了下去。这一则故事大概讲：一位老师带着同学们到河边春游，将同学们分成四组来比赛“竹篮打水” ，要求同学们用接力的方法，用竹篮到河中打水，并倒入岸上 10 米外的水桶中，许多同学习惯了“竹篮打水一场空”的阐释，因此认为老师的举动是徒劳的，但哨声一响同学们仍然忙碌着，终于老师宣布了最后结论，第一组同学因舀水很用力，所以篮子洗得格外干净，荣获净化奖；第二组同学，每次都细心地把水倒入水桶中，竟积了三厘米，获了勤奋奖；第三组同学把漂浮在水面上的垃圾捞了上来，因此获得了环保奖；第四组同学竟捞到了小鱼小虾，所以获得了意外奖。第一组正如看书，尽管初时有很多不明白的地方，看似白看，其实看多了，人的思想和心灵会在不知不觉中得到净化；第二组正如奋斗，尽管有时看似无望，但是只要努力了，总会有收获；第三组正如奉献，尽管自己一无所获，但是对别人也是莫大的帮助；第四组正如人生，尽管难免失败，但是只要坚持不懈，也许会有意料之外的惊喜。一生做过多少事，哪些是深思熟虑之后才知道其中的意义才开始做的呢？恐怕大部分就像竹篮打水一样，只是消磨了时光而已，即使有所愧悔也没有什么可以挽救。如果抱定这样的想法，倒不如深切地感知竹篮打水的意义，让你自己的生命充实起来。你做过了，然后回头一望，究竟有无意义，究竟有何意义，也就一目了然了。心累的时候，换个角度看世界。换一个角度看世界，你会有许多的收获。雨天有雨天的美，晴天有晴天的美；高山有高山的美，幽谷有幽谷的美；大树有大树的美，小草有小草的美换个角度看世界，竹篮打水未必空，一帆风顺未必是好事，挫折坎坷未必是坏事。一片落叶，你也许会看到“零落成泥碾作尘”的悲惨命运，但是只要换个角度想，你便会发现它“化作春泥更护花”的高尚节操。生活也是如此，胜负成败没有固定模式，从不同角度看就有不同的收益：竹篮打水未必一场空。对于你的每一次努力，生命都悄悄地准备了丰厚的惊喜。不同角度，不同收获初二作文 600 字安徽霍邱县城关中心校 陈建宇今天早上，坐在书桌旁，百无聊赖，作业都写完了。便随手拿起一本书，看见了一则名叫竹篮打水未必空的故事。我想不是有个谚语“竹篮打水一场空”吗？于是，好奇心促使我看了下去。这一则故事大概讲：一位老师带着同学们到河边春游，将同学们分成四组来比赛“竹篮打水” ，要求同学们用接力的方法，用竹篮到河中打水，并倒入岸上 10 米外的水桶中，许多同学习惯了“竹篮打水一场空”的阐释，因此认为老师的举动是徒劳的，但哨声一响同学们仍然忙碌着，终于老师宣布了最后结论，第一组同学因舀水很用力，所以篮子洗得格外干净，荣获净化奖；第二组同学，每次都细心地把水倒入水桶中，竟积了三厘米，获了勤奋奖；第三组同学把漂浮在水面上的垃圾捞了上来，因此获得了环保奖；第四组同学竟捞到了小鱼小虾，所以获得了意外奖。第一组正如看书，尽管初时有很多不明白的地方，看似白看，其实看多了，人的思想和心灵会在不知不觉中得到净化；第二组正如奋斗，尽管有时看似无望，但是只要努力了，总会有收获；第三组正如奉献，尽管自己一无所获，但是对别人也是莫大的帮助；第四组正如人生，尽管难免失败，但是只要坚持不懈，也许会有意料之外的惊喜。一生做过多少事，哪些是深思熟虑之后才知道其中的意义才开始做的呢？恐怕大部分就像竹篮打水一样，只是消磨了时光而已，即使有所愧悔也没有什么可以挽救。如果抱定这样的想法，倒不如深切地感知竹篮打水的意义，让你自己的生命充实起来。你做过了，然后回头一望，究竟有无意义，究竟有何意义，也就一目了然了。心累的时候，换个角度看世界。换一个角度看世界，你会有许多的收获。雨天有雨天的美，晴天有晴天的美；高山有高山的美，幽谷有幽谷的美；大树有大树的美，小草有小草的美换个角度看世界，竹篮打水未必空，一帆风顺未必是好