六年级班主任教育故事 你的真心，孩子们都看在眼里

六年级班主任教育故事 你的真心，孩子们都看在眼里时间就这样在我们不经意间溜走了，马上迎来了毕业季，今年也是我教师生涯中带的第一个六年级。跟孩子们相处的两年里，真心被他们的单纯、可爱、善良所感动。从上个月开始，我的办公桌上陆陆续续放有同学录，最近几天，更是越发的多，面对这么多的同学录，我每张都是认真对待，在恩师留言栏写出了对孩子们的真切的评价和美好的祝福。今天我无意间听到两个孩子的对话。A：“你的同学录写完了吗？”B：“写完了，老师的也都写完了” 。A：“我最喜欢英语老师写的，她写的都是真心话，而且每个人的留言都不一样” 。B：“我也是，我也是，其他老师都是摘抄的名言，虽然是对我们的祝福，但是感觉不够真诚” 。听完孩子们的对话，我仿佛回到了初中时代。当年初中毕业时，也是兴奋的送给老师们同学录，满心期待老师对我说的话，也希望看到老师真诚的评价。现在我作为一名教师，我可以想象到我的学生肯定会有跟我一样的期待。因此，我不能敷衍，不能千篇一律。每个孩子都是独一无二的，每个孩子身上都有值得肯定的闪光点，每个孩子都希望受到老师的关注和尊重。真心做教育，真诚待学生。我一直都在这样做，也会一直做下去。你的真心，孩子们都看在眼里。时间就这样在我们不经意间溜走了，马上迎来了毕业季，今年也是我教师生涯中带的第一个六年级。跟孩子们相处的两年里，真心被他们的单纯、可爱、善良所感动。从上个月开始，我的办公桌上陆陆续续放有同学录，最近几天，更是越发的多，面对这么多的同学录，我每张都是认真对待，在恩师留言栏写出了对孩子们的真切的评价和美好的祝福。今天我无意间听到两个孩子的对话。A：“你的同学录写完了吗？”B：“写完了，老师的也都写完了” 。A：“我最喜欢英语老师写的，她写的都是真心话，而且每个人的留言都不一样” 。B：“我也是，我也是，其他老师都是摘抄的名言，虽然是对我们的祝福，但是感觉不够真诚” 。听完孩子们的对话，我仿佛回到了初中时代。当年初中毕业时，也是兴奋的送给老师们同学录，满心期待老师对我说的话，也希望看到老师真诚的评价。现在我作为一名教师，我可以想象到我的学生肯定会有跟我一样的期待。因此，我不能敷衍，不能千篇一律。每个孩子都是独一无二的，每个孩子身上都有值得肯定的闪光点，每个孩子都希望受到老师的关注和尊重。真心做教育，真诚待学生。我一直都在这样做，也会一直做下去。你的真心，孩子们都看在眼里。时间就这样在我们不经意间溜走了，马上迎来了毕业季，今年也是我教师生涯中带的第一个六年级。跟孩子们相处的两年里，真心被他们的单纯、可爱、善良所感动。从上个月开始，我的办公桌上陆陆续续放有同学录，最近几天，更是越发的多，面对这么多的同学录，我每张都是认真对待，在恩师留言栏写出了对孩子们的真切的评价和美好的祝福。今天我无意间听到两个孩子的对话。A：“你的同学录写完了吗？”B：“写完了，老师的也都写完了” 。A：“我最喜欢英语老师写的，她写的都是真心话，而且每个人的留言都不一样” 。B：“我也是，我也是，其他老师都是摘抄的名言，虽然是对我们的祝福，但是感觉不够真诚” 。听完孩子们的对话，我仿佛回到了初中时代。当年初中毕业时，也是兴奋的送给老师们同学录，满心期待老师对我说的话，也希望看到老师真诚的评价。现在我作为一名教师，我可以想象到我的学生肯定会有跟我一样的期待。因此，我不能敷衍，不能千篇一律。每个孩子都是独一无二的，每个孩子