2010民族教育工作总结

2010 年新左旗民族教育工作总结一、基本情况我旗教育以义务教育和学前教育为主，全旗现有中小学 6 所，其中：阿木古郎镇有蒙汉小学各 1 所、蒙汉初级中学各 1 所，嵯岗镇有蒙汉九年一贯制学校各 1 所，现有中小学生 2842 人。全旗现有幼儿园 10 所，其中公办幼儿园 5 所、民办幼儿园 5 所，在园幼儿 874 人，其中公办幼儿园 748 人，民办幼儿园 126 人。二、开展的主要工作2010 年顺利通过了自治区实施民族教育工程评估验收，通过实施五年的民族教育工程，民族学校和幼儿园在办学条件、学校管理、教育改革、师资建设、教学质量上都有明显的发展，并相对均衡，逐渐形成民族特色教育。（一）加大教育投入，不断改善办学条件。认真贯彻落实“民族教育优先发展战略”，提出 “巩固成果，整体推 进，全面发展，打造品牌”的教育发展思路，按照“高起点规划、高 标准建设” 的原则，结合农村牧区寄宿制学校工程、校安工程和学前三年教育？ ，把民族中小学校和幼儿园的基础建设放在重要位置来谋划， 2010 年共投入 ？万元，用于三所民族学校和两所民族幼儿园的基本建设。其中，投入 ？万元，迁建 现代化的具有浓郁民族特色的占地面积约为 ？ 平米的阿木古郎第一小学，目前正在建设当中，计划 2011 年 9 月投入使用；投入 ？ 万元新建阿木古郎第一中学学生宿舍楼、学生食堂，现已投入使用；投入? 万元新建嘎拉布尔学校学生宿舍、学生食堂，现已投入使用。投入 240 万元，完成旗蒙古族幼儿园绿化、硬化、美2化工程，新建 2800 平方米的塑胶运动场和幼儿户外活动乐园，为全园 14 个班级配备电脑和钢琴，食堂达到 B 级标准。按照市级示范园的标准，投资 746 万元，新建占地面积和建筑面积分别为 11000 平方米和 2095 平方米的嵯岗民族幼儿园，完成面积为 2600 平方米的院内硬化工程，购置玩教具、幼儿床柜和食堂设备，食堂投入使用后可达到 B 级标准。2010 年旗本级民族教育专项资金 10 万元，用于改善学校、幼儿园的办学条件。（二）认真落实民族教育专项经费。一是按时拨付上级教育经费。认真落实蒙语授课寄宿生生活补助资金，按每生每月全额伙食 元标准，足额拨付到校，无截留、挪用或挤占现象。落实校舍维修改造资金 65 万元，用于 ?学校维修；落 实民族教育专项资金 30 万元 ？；二是安排地方性教育经费投入。地方财政将中小学取暖费、电费进行单列预算，未从国家经费保障机制款划出，全年安排 万元，解决了学校取暖、用电等大笔费用，充裕了学校教育教学活动经费。安排 ？ 万元用于教 师培训，增强了教师培训力度。安排 22 万元为 ？ 名贫困生发放助学金，消除了学生因频辍学。实施民族幼儿园教育补助，安排 10 万元，补助了 ？ 名用蒙语上课幼儿，鼓励民族幼儿用民族语言上学。（三）加强师资队伍建设，不断深化教科研工作，教学质量明显提高。一是加强教师队伍建设。加强教师培训，全年累计培训教师 ？人次完成每名教师三年一次培训任务，全面提高了教师业务能力水平。重视骨干教师、学科带头人的培养，将骨干教师和学科带头人视为教师队伍的先锋队和领头羊，摆在实施教育活动的重要角色位置，进行重点培养，以骨干教师和学科带头人带领广大教师，积极热情参与教育教学和教研活动。公开考录新教师 ？ 人，注入新生力量，3活跃了教育活动，激活了教育活力。二是加强教研队伍建设。旗教师教育培训中心现有教研员 15 人，高级职称 13 人、中级职称 2 人。为提高教研员整体素质，提高教研工作质量，制定了新左旗教培中心管理制度及教研员工作职责、 新左旗教育教培中心教研员工作目标及考核细则、 新左旗 2009 2012 年教师培训规划。组织教研员开展“ 八个一” 工程建设 ，即读一本教育教学理 论著作，确立一个教学研究课题，说好一堂课，设计一份多媒体教案，撰写一个课堂教学案例，发表一篇教研论文，开好一次专题讲座，形成一份教研调研报告。三是加强常规教学管理。按照“抓细备课、抓活课堂、抓严辅导、抓精练习、抓实分析”的工作要求，教研 员每学期多次深入教学一线指导教学工作，全年累计听课？ 余节。通过观摩课、公开课、送课下乡等教研活动和常规教学工作检查指导，学校的教育教学管理水平得到明显提高。四是加强教科研工作。为进一步深化新课程改革，制定了新课改常规教学基本功达标活动方案、 教师课堂教学基本功评价标准、 新左旗精湛优秀业务校长（优秀教导主任）评选活动方案。2010 年，组织开展了新课改教师常规教学基本功达标活动；组织了精湛优秀业务校长评选活动，5 人获市级精湛优秀业务校长”称号。教科研现有中小学立项课题 59 项。2010 年，结题 33 项，8 所学校荣获“ 课题实验先进学校 ”。积极开展校本 课程开发和校本教材编印工作，制定了新左旗校本课程评价标准，重视开发民族特色校本课程，阿一中编印了蒙古文化荟萃校本教材。五是教育教学质量明显提高。初中毕业生升学率 83.86%。 （四）全力打造民族特色教育。一是建立了特长生一条龙培训基地，为特长生的培养发展提供了良好的实践活动基地，充分发挥 阿木古郎第一中学“ 市级艺术 教育示范校” 、“市级博克传统项目学校” ，阿木4古郎第一小学“新左旗少年博客、象棋培训基地” ， 阿二小“ 全国青少年艺术人才培训基地”、阿二中“ 呼伦贝尔 体校选材培训基地”独到作用，向各地输送特长学生。二是各中小学三课开齐开足，三课活动形式新颖，各具特色。为传承民族文化，编排了民族广场舞、武术操、大课间操集体舞。举办了第三届“新左旗草原花蕾艺术节” 活动。各中小学开设了以蒙古民族特色为主的舞蹈、长调、马头琴、象棋、博克、绘画及民族工艺等 18 种兴趣小组特长班，各类特色教育活动均取得了优异的成绩。三是学前教育大踏步发展。旗幼儿园和嵯岗幼儿园开办了蒙台梭利实验教学班，开设了舞蹈、美术、珠心算、棋牌、传统民族游戏、民族礼仪等特长班，极大地促进了幼儿素质的全面提高。成功举办了呼伦贝尔市乡镇教办幼儿园教学观摩评比活动，增强了全旗幼儿教育的对外交流，为旗际间互动，引进先进理念奠定了基础。大力开展全旗幼儿教师优质课观摩、教师自制玩教具评选活动提高了教师业务能力水平