大学生职业规划ppt

职业生涯规划设计书规划人生成就未来规划人生成就未来因为年轻，我从来都不肯停下追求梦想的脚步不为青春留下遗憾做一名中学语文教师汉语言文学 1班 彭良业认识我自己职业 定位职业 生涯 规 划1341.个人特质 &兴趣爱好 &职业兴趣2. 职业能力3. 职业人格类型4.个人职业价值取向1.综合分析确定职业放向2. 目标职业分析3.职业考虑因素4. 职业生涯机会1. 目标制定 &行动方案2. 风险危机预测 &应对方案3. 备战计划4. 动态评估调整职业 分析21. 家庭环境分析2. 学校环境分析3. 社会环境分析4. 就业前景分析 结 束 语5目录11认识 我自己 兴 趣 爱 好 ：喜欢寻求新的知识 喜欢结交有才识的人喜欢写随笔、散文、练毛笔字喜 欢发现别 人的 优 点： 职业兴 趣我的特质决定我的职业类型：社会服务型个 人特 质 ：乐 群、外向 追求卓越、 责 任心强计划 性强 擅 长 社交、善于合作想象力丰富 独 立性强、 实 事求是认识我自己管理型常规性社会性6分6分 5分职业兴趣 What do I like to do？（ 喜欢干什么？）根据我的人才素质测评报告，职业兴趣前三项是如下表所示：自我分析 优 劣 势 是什么？（ 胜 任能力）我的 优势 能力 我的弱 势 能力1. 重 视 他人感受与价 值2. 做事目 标 明确3. 有 强 烈的 发 展、提升意 识4. 富有同情心5. 喜 欢 帮助他人6. 不 计较 个人 厉 害得失7. 独立性 强8. 主 动 行 动9. 有 强 烈的成就 动 机1. 可能不 够 客 观2. 对 自身利益考 虑 不 够3. 有 时过 于敏感4. 比 较 情 绪 化5. 易受他人或 环 境的影响6. 考 虑问题 不 够 全面7. 较 主 观8. 协 作性可能不 够9. 比 较 固 执注重关系 ：希望在工作中能妥善处理与领导和同事的关系支持 满 足 ： 希望在工作能 够 得到相 应 的 职 位以及待遇追求成就 ： 希望在工作中能 够 看到自己的成就崇 尚独 立 ：喜 欢 独 立的生活，崇 尚 经济 的 独 立一 个 人的 真 正价 值 在于 对 社 会 的 贡 献个人职业价值取向4职业人格类 型管理型（ 9分）社会性（ 9分）常规型（ 7分）乐观主动，喜欢发表意见，有领导和管理才能为人热情，善于与人沟通，人际关系佳忠实可靠，缺乏创造力，责任心强，遵守秩序职业认知 外部环境分析 目标职业分析 SWOT分析家庭环境分析家庭条件一般，在我的成长中，我的父亲将吃苦耐劳，扎实肯干，团结拼搏，无私奉献的精神在潜移默化之中全部教授给我。 我将秉承这些优良传统，在以后的学习和工作中有好的成绩和表现，为国家献出自己的全部力量。虽然我在外求学，生活之中难免有些不便，但是我的身后有家人对我的支持与鼓励，这一直是我奋斗不息的源动力。尽快地让自己学有所成，回报我的亲人，回报整个社会。学校环境分析阜阳师范学院是一所历史悠久的学校，它在为培养国家人才做出了卓越的贡献。 学校以人为本的教育观念将为每一位学子素质提高、能力发展提供广阔的空间。学校以人为本的教育观念将为每一位学子素质提高、能力发展提供广阔的空间。汉语言文学专业是我院的传统强势专业，这就为我的未来拓宽了道路。社会环境分析汉语言文学专业是 中国 大学史上最早开设的专业之一，出现于 19世纪末。 20世纪 80年代以后，汉语言文学专业得到了很大的发展，对中国人文科学做出了极大贡献。目前被社会所公认的事实是， 90%以上的人认为师范类院校的汉语言文学专业更具有发展潜力。教师职业已成为最受欢迎的职业之一 ,一是工作的稳定性和自主性 ,二是这些年教师的待遇节节拔高 ,出现喜人改观。 目标职业分析 职业环境分析 行业分析 职业分析 企业分析SWOT分析优势 因素 弱 势 因素内部 环 境因素自信 乐观 ，目 标 明确具有一定的 专业 知 识储备熟 练 得 计 算机操作水平较 强 的沟通、表达能力和良好的合作精神较 强 的 组织 、策划、 领导 及协 作能力自我提升意 识 强 ，学 习 能力强 适合 这 个知 识 更新快的行 业控制支配欲 强 ，有 时 忽略 别 人的感受做事稍急躁，考 虑问题欠周全有 时 比 较 固 执不懂得自我放松目前学 历 只是 专 科没有从 业经验机会因素 威 胁 因素外部因素人 们 在生活中的各个方面都需要计 算机， 对这 方面的要求越来越高，也相 对 有一定的提升空 间 。 随着 计 算机的 热 潮，学 习计 算机技 术 的人也很多，就 业 面 临 一定的困 难 。 职业生涯规划设计 o 职业定位及路径o 大学目标o 职业生涯目标o 职业目标计划于实施o 动态分析调整职业定位及路径将来到 IT的外 资 或合 资 企 业 的客 户 服 务 部从事相关的管理 工作职 位 职业 要求客 户 服 务 人 员 有 责 任心、耐心和事 业 心，工作 认 真仔 细 ，有一定的人沟通的能力。客 户 服 务 主任有 较 强 责 任心、耐心和事 业 心，工作 认 真仔细 ，有 较 强 的管理 协调 能力，沟通能力和心理 调节 能力。客 户 服 务 工程 师有 较 强 责 任心、耐心和事 业 心，工作 认 真仔细 ，有 较 强 的管理 协调 能力，沟通能力和心理 调节 能力。职业发展策略及发展路径职业目标可迁移能力： 学习能力很强，人际交往能力，团队协作能力，对环境适应力强心理承受能力强有待培养的能力： 逻辑思维能力，分析、思考、解决复杂问题的能力 专业能力： 英语口语能力强 ，能够熟练操作 Office办公软件职业 能力 ( Occupational Ability )2天赋专业能力可迁移能力天赋： 语言表达能力强，有领导天赋 职业能力职业人格类 型管理型（ 9分）社会性（ 9分）常规型（ 7分）乐观主动，喜欢发表意见，有领导和管理才能为人热情，善于与人沟通，人际关系佳忠实可靠，缺乏创造力，责任心强，遵守秩序3 职业人格类型 （ Occupational Personality Type ）职业生涯规划职业生涯规划（附：职业生涯路线设计）（ 1）目标制定 &行动方案（ 2）风险危机预测&应对方案（ 3）备战计划（ 4）动态评估调整成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续积累而成的。阶 段目 标1目 标 制定 素 质培 养近期目 标中期目 标 长 期目 标大 学 阶段读 研阶 段工作 与升 迁2行 动 方案(1) 目标制定 &行动方案时间 目标大一 探索职业兴趣，全面认识自我，确定职业发展方向培养学习能力大二 通过英语四级考试，普通话二甲考试；进行职业生涯规划设计，了解考研信息大三 通过英语六级考试，努力学习好专业知识。大四 论文的成功提交，在某中学实习。阶段目标 1目标制定近期目标（ 20112014）短期目标（ 2012-2014年）v 读研的 3年（ 1） .建立合理的知识结构建立合理的知识结构（ 2） .掌握独立的研究方法和技能掌握独立的研究方法和技能（ 3） .深入研究所选专业并有所突深入研究所选专业并有所突（ 4） .进行与所选专业有关的实践和实习进行与所选专业有关的实践和实习 （ 5） .掌握就业方法和信息，确定就业方向和部门掌握就业方法和信息，确定就业方向和部门大学目标大一目标完成时间 2005年 9月 2006年 7月进 入大学，熟悉学校的 环 境及各个方面，努力学 习 ， 为 以后的学 习 打下 坚实 的基 础 。通 过进 入系学生会，参加学校的各种活 动 ，使自己得到了全方面的 锻炼 。同 时 通 过查阅资 料， 结 合自己所学的 专业 ， 为 自己制定出 职业 生涯 规 划，并开始朝着 这 个方面努力。大二目标完成时间 2006年 9月 2007年 7月通 过 一年的大学学 习 生活，及担任 计 算机系学生会副主席的工作，使自己在各方面都得到了很多的 锻炼 ，不 仅 在学 习 上，而且在与老 师 ，同学的接触中，不 仅 提高了自己的工作能力，使自己在 认识问题 ，分析 问题 及解决 问题 上有了 长 足的 进 步。 为 完成 职业生涯 规 划奠定了 坚实 的基 础 。大三目标完成时间 2007年 9月 2008年 7月结 合制定出的 职业 目 标 ，学 习 更多的 专业知 识 ，丰富自己的知 识储备 ，完善自己的知识结 构。通 过 自己的努力，在各方面得到老师 及同学的 认 可。同 时 ， 结 合自身的 优势，朝着制定的 职业 目 标 努力，找一个自己理想的工作。我的 职业 生涯 规 划短期大学目标以 优 异的成 绩毕业，考取与 计 算机相关的等 级及从 业证书2007年 9月 2008年 4月获 得 优 秀 毕业 生的称号，及 计 算机相关的等 级 和从 业证书 。近期 职业 目标 客 户 服 务 部人 员 2008年 5月某企 业 的客 户 部服 务人 员 ，并 积 累了丰富的在 职经验 。中期 职业 目标 客 户 服 务 部主任 2010年 2011年某外 资 企 业 或合 资 企业 的客 户 部主任，并具 备 与 岗 位匹配的各种能力。中 长 期 职业目 标 客 户 服 务 工程 师 2012年 2015年某外 资 企 业 或合 资 企业 的客 户 服 务 工程 师 ，并具 备 与岗 位匹配的各种能力。长 期 职业 目标 公司高 层 管理人 员 2015年以后成 为 某外 资 企 业 或合资 企 业 高 层 管理人 员 ，具 备较 强的管理能力。职业生涯目标预期结果预期结果预期结果预期结果预期结果完成时间完成时间完成时间完成时间完成时间职业目标计划与实施大三期 间的规划阅读 心理学的 书 籍，增 强 对 人 们 心理需求的了解， 进 而有助于在工作中与客 户 的沟通。做好 专 升本的考 试 的准 备 ，如果通 过 考 试 ， 为 新的学期作准 备 。如果未通 过 考 试 ，考取 计 算机等 级证书 。准 备简历 ，找工作。利用 业 余 时间 ，求 职 于有关客 户 服 务 方面的工作近期 职业目标的规划加 强 自己的求 职 能力，争取 进 入某 计 算机公司的客 户 服 务 部， 进 行客 户 服 务 的有关工作， 积 累一定的 经验 。阅读 有关 “客 户 关系 ”“服 务 理念 ”的 书 籍，理 论 知 识 上有一定的 积 累。参加公司相关的能力培 训 ，增 强 自己的能力。争取 为 客 户 解决好每一个 问题 ， 让 客 户带 着疑 问 来， 满 意而 归 。中期 职业目标的规划在有了工作 经验 的 积 累之后，参加公司管理者的培 训 。培养自己在管理者方面的能力。培养自己独立的工作能力，能独立 为 客 户 解决 问题 。多 阅读 有关心理方面的 书 籍，保持良好的工作心 态 。做到每天自省，自我 检查 ， 时 刻 纠 正自己的 错误 ，弥 补 不足。中 长 期职业 目 标的规划深入的了解和学 习 新 联 想的企 业 文化和管理理念。进 行企 业 管理者的培 训 。考取客 户 服 务 工程 师 的 证书 ， 为 在 联 想工作而作准 备 ，并争取 联 想客 户 服 务 部主任的工作。做到每天自省，自我 检查 ， 时 刻 纠 正自己的 错误 ，弥 补 不足。长 期 职业目标的规划秉承 联 想的工作理念。在工作中做到事无巨 细 ，努力完成每一 项 工作，做到每一个 细节 。成 为 企 业 高 层 管理者，并有一个 领导 思路。阅读 成 为优 秀管理者的 书 籍， 给 自己充 电 。继续 做到每天自省，自我 检查 ， 时 刻 纠 正自己的 错误 ，弥 补 不足。动态分析调整 一般情况下，我定期评估规划：时间是三个 月 六个月，对自己的职业规划进行一次评估和修订。 评估内容：工作的内容是否达到自己预定的目标，并在此过程中学到了与此有关的知识，能力上是否得到了锻炼。 实施策略评估：结合自己在工作上的表现，人际关系的好坏，上司的评价，以及周围同事对自己的认识都是我对自己进行评估的内。不仅是在工作上，而是要结合自己日常生活的方方面面。 其他因素评估：因为想在短时间内达到自己的既定目标有一定的难度，所以评估的时间跨度相对来说比较大。也许在这段时间内我并没有达到自己既定的目标，那么就看看在这段时间内自己是否有一定的实质性的收获，无论是工作上的还是