第十一届春季全国高考科学备考名师论坛专家课件(阳光3月)ppt

2013届高考语文复习备考方略l 武汉市武昌区教研中心 张银华共讲五个问题：l 高考要求l 高考动态l 备考策略l 能力提升l 非智因素第一讲 高考要求 E 鉴赏评价鉴赏评价C 分析综合分析综合B 理理 解解A 识识 记记D 表达应用表达应用语文能力层级示意图语文能力层级示意图F 探探 究究语言知识语言知识文学常识文学常识古代诗歌古代诗歌散文阅读散文阅读写作考查写作考查阅读能力阅读能力现代论述现代论述文学阅读文学阅读字词句音字词句音语修逻等语修逻等作家作品作家作品名句默写名句默写记叙议论记叙议论说明应用说明应用语文知识系统树语文知识系统树0 50 100 150第二讲 高考动态2013年湖北语文考试大纲（新修订）改动改动 6处，涉及处，涉及 3个考点个考点1湖北考纲湖北考纲 .doc一、语言文字运用l原：能识记基本的语言知识，掌握一定的语言表达技能。 改： 正确、熟练、有效地运用语言文字 。 改动改动 11识记 Al 识记现代汉语普通话 常用字 的字音 l 识记并正确书写 现代常用 规范汉字 改动改动 2强调强调2表达应用 E l 正确使用标点符号l 正确使用词语（包 括 俗语 ）l 辨析并修改病句（ 类型：语序不当、搭配不当、成分残缺赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。）l 扩展语句，压缩语段l 选用、仿用、变换句式l语言表达简明、连贯、得体l 正确运用常见的修辞方法 （ 常见修辞方法：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问。）l 语言表达简明、连贯、得体、 准确、鲜明、生动改动改动 2l1.识记必修课程 “ 必修 1” 至 “ 必修 5” 的五个模块和选修课程中国古代诗歌散文欣赏和外国小说欣赏两个模块中，中外重要 作家、作品的 基本常识。 Al2.识记 “ 附录三 ” 中文学名著的故事情节、人物形象等。 Al3.理解 附录三 中文学名著的主要内容、艺术特色等。 B改动改动 2改动改动 3二、文学常识三、古代诗文阅读l能阅读浅易的古代诗文。1识记 A 默写常见的名句名篇（指定篇目见附录） 2理解 Bl 理解 常见文言 实词在文中的含义l 理解 常见 文言虚词在文中的 意义 和用法 常见文言虚词：而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。 (18个 )l 理解与现代汉语不同的句式和用法不同的句式和用法：判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用。l 理解并翻译文中的句子强调强调3分析综合 Cl 筛选文中的信息l 归纳内容要点，概括中心意思l 分析概括作者在文中的观点态度4鉴赏评价 El 鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。l 评价文章的思想内容和作者的观点态度。四、现代文阅读l甲、 论述类文本阅读 强调强调1理解 Bl 理解文中重要词语的含义。l 理解文中重要句子的含意。2分析综合 Cl 筛选并整合文中的信息。l 分析文章结构，把握文章思路。l 归纳内容要点，概括中心意思。l 分析概括作者在文中的观点态度。l（删）根据文章内容进行推断和想像。强调强调乙、 文学类文本阅读 l阅读鉴赏中外文学作品。了解小说、散文、诗歌、戏剧等文学体裁的基本特征及主要表现手法。文学作品的阅读鉴赏，注重审美体验。感受形象，品味语言，领悟内涵，分析艺术表现力；理解作品反映的社会生活和情感世界，探索作品蕴涵的民族心理和人文精神。 强调强调1分析综合 C l（ 1）分析作品结构，概括作品主题 l（ 2）分析作品体裁的基本特征和主要表现手法 2鉴赏评价 D l（ 1）体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术。 l（ 2）欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力。 l（ 3）对作品表现出的价值判断和审美取向作出评价。 3探究 F l（ 1）从不同的角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神。 l（ 2）探讨作者的创作背景和创作意图。 l（ 3）对作品进行个性化阅读和有创意的解读。 强调强调丙、 实用类文本阅读l 阅读评价中外实用类文本。了解传记、新闻、报告、科普文章的文体基本特征和主要表现手法。准确解读文本，筛选、整合信息。分析思想内容、构成要素和语言特色，评价文本产生的社会功用，探讨文本反映的人生价值和时代精神。 注意注意五、写作l能写论述类、实用类和文学类文章。 l表达应用 E l作文考试的要求分为基础等级和发展等级。 强调强调1基础等级 Dl 符合题意l 符合文体要求l 感情真挚，思想健康l 内容充实，中心明确l 语言通顺，结构完整l 书写规范，不写错别字（错 3字扣 1分，重复的不计） 注意注意2发展等级 Dl（ 1）深刻 l 透过现象深入本质，揭示事物内在的因果关系，观点具有启发作用。 l（ 2）丰富 l 材料丰富，论据充实，形象丰满，意境深远。 l（ 3）有文采 l 用词贴切，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有表现力。 l（ 4）有创新 l见解新颖，材料新鲜，构思新巧，推理想象有独到之处，有个性色彩 。强调强调l附录一l2013年 高考命题使用工具书l辞海（上海辞书出版社）l辞源（商务印书馆）l古代汉语词典（商务印书馆）l现代汉语词典（ 商务印书馆第 6版 ）l中国成语大辞典（上海辞书出版社） 改动改动 4附录二：古诗文背诵篇目 （一）义务教育语文课程标准中 7 9年级推荐的篇目