2018年苏教版初二语文期中考试模拟试卷 -WORD版

.初二语文期中复习试卷第一部分 积累运用1.阅读下面一段文字，根据拼音写出汉字。（6 分）苏州最让人 png（ ）然心动之处，还在于当你走进这中国文化静 m（ ）的后花园时，才发现一直在心中默念的很多诗词文章都与这里有关。读着苏东坡“且将薪火试新茶，诗酒趁年华”的佳句时，抬头一看，原来“藕园”的一座石门匾额上便 h（ ）然写着“诗酒年华”这四个清新俊秀的字；再看红楼梦之大观园，一景一物，一草一木，又是与“拙政园”何其相似，走进园中，四十余处亭台楼阁，花草摇 y( )，山石点缀，一步十景，光色交相辉映，凡此种种，安躺在苏州城内的各处园林，在它们的身上，演 y( )着多少故事，又继而激活了多少泛黄的典 j( )？2默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。(5 分)（1）更不用提它的坚强不屈和挺拔， （2）只辱于奴隶人之手， （3）知之者不如好之者，（4）非淡泊无以无明，（5） ，小桥流水人家。3名著阅读水浒传（5 分）（1）在水浒传中的鲁智深疾恶如仇，侠肝义胆，是深受人们喜爱的人物形象。他性格中既有粗鲁莽撞的一面，更有粗中有细的一面。请根据鲁提辖拳打镇关西的内容，用简洁的文字写出能体现他粗中有细的两处情节（2 分）4.根据名著，填空。（1） 是老舍的长篇代表作（骆驼祥子中的一个人物形象。这部作品描写来自农村的淳朴健壮的祥子，到北平谋生创业，（ ）次买车又（ ）次失去，并终于堕落到生活的谷底的故事。（ ），是这部小说的基本线索，与祥子有着密切关系的女主人公是（ ）.（2）骆驼样子通过描写正直好强的青年车夫祥子由希望、受挫、挣扎到绝望，最终（ ）的悲惨遭遇，揭露了（ ），表达了（ ）深切同情，批判了（ 。）（3）骆驼祥子以祥子（ ）为线索展开故事情节，结构简单而缜密，情节安排得错落有致、丝丝人扣。（4）祥子原本是个（ ）的人，他一心一意地（ ），人生的最大愿望就是（ ），往远处想就是（ ），娶个清白的好姑娘，过上好日子。这个愿望并不高，可是处在那样黑暗的社会中，一个卑微的车夫“买车”的希望也成了奢望。他一次又一次为希望而奋斗，一次又一次陷入失望，最终连生活的希望也破灭了。（5）中国现代文坛自五四以来就倡导平民的文学，但直到骆驼祥子出世，劳动人民才真正成为主人公，得到小说艺术的表现和描写，老舍因为骆驼祥子而确立了( ) 的地位。5.口语交际（3 分）信息时代，网络阅读对青少年影响很大。网络阅读究竟是利大于弊（正方），还是弊大于利（反方）？学校准备搞一次辩论会。现在由你担任辩手，请选择其中一方简明扼要的陈述你的观点和理由。第二部分 阅读理解6.古诗鉴赏（4 分） 渔家傲秋思 （范仲淹）塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。（1）分析“塞下秋来风景异”中的“异”在诗歌中的作用？（2 分）（2）下面对这首词的赏析不正确的一项是:（ ）（2 分）A这首词是作者边地经历的写照，反映了边塞生活的艰苦，表达了戍边将士思念家乡、为国建功的情怀。.B这首词通过“长烟落日”“霜”等词语写出了边塞秋季的景色特点。C“衡阳雁去无留意”一句是说，衡阳的大雁飞去，没有丝毫想留下来的意思。D“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”，揭示了词人和征夫们的矛盾心理：思乡而不能回，因为尚未达到建立军功、勒石燕然的目的。阅读下面两段文言文，完成 610 题。（11 分）（甲）一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？ 纪昀河中石兽（乙）雁奴，雁之最小者，性尤机警。每群雁夜宿，雁奴独不瞑 ，为之伺察。或微闻人声，必先号鸣，群雁则杂然相呼引去。后乡人益巧设诡计，以中雁奴之欲。于是先视陂薮 雁所常处者，阴布大网，多穿土穴于其傍。日未入，人各持束緼 并匿穴中，须其夜艾，则燎火穴外，雁奴先警，急灭其火。群雁惊视无见，复就栖焉。于是三燎三灭，雁奴三叫，众雁三惊；已而无所见，则众雁谓奴之无验也，互唼 迭击之，又就栖然。少选，火复举，雁奴畏众击，不敢鸣。乡人闻其无声，乃举网张之，率十获五而仅有脱者。冯生工属文尝为雁奴说，叹其以诈相笼、以祸相嫁也，其言日：“奚独雁哉，人固有之，李斯秦之警也，赵高诈燎而胡亥击之，国入于汉；陈蕃汉之警也，曹节诈燎而孝灵击之，家获于魏。由是观之，可不为之大哀邪！” 宋祁雁奴后说注：瞑，通“眠”。陂薮（bi su），陂，堤岸、湖边。薮，湖泽通称。緼，乱麻绳。唼（sh），水鸟吞食声。7.解释下列句中加点的词。（2 分）如其言，果得于数里外（ ） 须其夜艾（ ）阴布大网 （ ） 叹其以诈相笼（ ）8.翻译下面的语句。（2 分）已而无所见，则众雁谓奴之无验也.9.两文分别讽喻了什么现象？（2 分）10.简要说明两文在写法上的相同之处及其作用。（2 分）阅读下面的文字雪人肖复兴今年冬天，北京下了场大雪。雪一下子堆得老厚，白皑皑的，路上像铺了一层绒绒的地毯，这真是北京城难得见到的美景。那天清早，我看见路旁一家小餐馆前堆起了一个雪人，是在这家餐馆打工的几个外地年轻人冒着严寒堆起来的，他们冻得满脸通红却堆得兴致勃勃。雪人挺漂亮，胡萝卜插成的鼻子，彩纸做成的眼睛，用花花绿绿的挂历叠成的蓓蕾帽，手臂里还夹着一根长长的树枝，枝头上挂着几个彩色的气球和几片彩色布条做 成的小旗子雪人融入了几个外地年轻人尽情的想像，是冬天和他们彼此赠予的最好的礼物了。那时，天上的雪花正在飘飘洒洒，街头一片冰清玉洁，宛若童话的世界。那个漂亮的雪人仿佛活了一样，在这飘飞的雪花中轻盈地舞动这个漂亮的雪人引来了不少过往行人的注目它确实堆得挺别致可爱的。有的人还跳下自行车跑过来看看它，开心地一笑。特别是孩子们，围着它打雪仗，笑声随着雪花飞扬，溅得四处都是。在雪小些的时候，许多家长回家拿来照相机，领着孩子和这个漂亮的雪人合影留念。这个在纷纷扬扬的大雪中诞生的雪人，给这条街增添了不少的欢乐。雪停之后，因为气温依然出奇地冷，雪许多天不化。缺少了雪花的陪伴，这个漂亮的雪人显得有些寂寞。人们渐渐失去开始见到它时的兴致，走过它的身边，连看都不看它一眼，它便显得越发孤零零。.因为缺乏飘落的雪花的装点，又因为来来往往汽车排放的废气和附近工厂烟囱冒出的烟尘的污染，仅仅几天，雪人就变得灰蒙蒙、黑黢黢的了，仿佛是一个受冷遇又受气的灰姑娘了。接着，没过两天，雪人手臂中夹着的枝条上的气球破了，彩色布条做成的小旗被人随手扯下来扔在一旁；然后，雪人的胡萝卜鼻子被拔下来狠狠地插在肚子上，漂亮的蓓蕾帽被撕成碎片撒满一地；雪人已经无可奈何地残疾，但还有人不放过它，路过它的身旁的时候，狠狠地朝它的身上踩几脚，雪块坍塌下来，雪人的头、胳膊随着就掉落在地上。雪人再不是雪人，成了一堆脏兮兮的垃圾了。一个漂亮可爱的雪人，就这样在人们的手中被创造、被破坏了。让我多少感到痛心的是破坏它的人大多是可爱的孩子。我亲眼看见好几个孩子路过它的身旁，毫无缘由地踩它，把它当成靶子，拿雪块、石头砸它。而这些孩子里有不少恰恰在前几天还围绕在它身旁，欢乐地打雪仗，或者脸上绽开酒窝和它合影留念。我更无法理解的是参与破坏的还有当初创造它的人们。小餐馆里的那几个外地年轻人出来倒脏水就那样毫无顾忌地倒在雪人身上，尤其当雪人坍塌，剩下的半拉身子更成为他们倒脏水倒污物的垃圾桶了。看来，雪人最好的命运，是在雪天里诞生，然后立刻消融在雪后的阳光下，消融得没有一点影子。这样，它只会看见我们人类欢乐的前一半，不会看我们随心所欲破坏的后一半。11 根据文章内容，用恰当的词语填空。（4 分）表现 阶段 雪停前 雪停后小餐馆年轻人的行为 雪人 雪人小餐馆年轻人的情感 雪人 雪人12. “特别是孩子们，围着它打雪仗，笑声随着雪花飞扬，溅得四处都是。”这里的“溅”字妙在何处？（4 分）13. “漂亮的雪人”在文中多次出现，这有什么好处？（4 分） .14. 联系文章，说说雪人的命运引发了作者哪些思考？（3 分）阅读下面的议论文， 放低自己春节联欢晚会后，宋丹丹谈了对她的老搭档赵本山的印象。她认为，赵本山“是一个能放低自己的人”。放低自己，就是通常所说的低调做人，就是不张扬、不炫耀、不卖弄，不随意抬高自己的价值，不像有些人那样不遗余力地“推销”自己。放低自己，是个心态问题，也是对自己人生价值和人生意义的估量问题。自觉非同一般、高人一等，便会放不下架子，也夹不住尾巴。只有把自己当成一个平常人，与别人没什么两样，才会与人平等、看人平视、待人平和。放低自己的方法有很多。赵本山放低自己的方法，是在痛苦的时候，遇到想不开的事情的时候，就回农村老家看看。当他看到很多同龄老乡显得比自己苍老，想到自己作为一个从农村走出来的文艺工作者能有今天，还有什么不知足，还有什么想不开的呢？航天英雄聂海胜更是如此。飞天成功归来后，本来为人一贯低调的他在鲜花与掌声中保持着清醒的头脑，像从前一样依然把自己看做鄂北岗地出来的贫苦孩子，依然保持着农民子弟的淳朴与低调。他不仅严于律己，还要求家人一起保持低调，将社会各界捐赠的所有现金及日常生活用品转赠给小学校和福利院，全家人一如既往地过平常人的生活。战斗英雄丁晓兵有一个习惯，就是常到烈士陵园看看。一想起长眠于烈士陵园里的战友、先烈，就会找到怎样做人、怎样当官的答案。正因为这个习惯，使他能够一直以平常心做平常人，老老实实地做人，踏踏实实地做事。事实无数次地证明：低调做人与潜心做事是成正比的。钱钟书一生埋头于创作与研究，很少参加什么社会活动，应酬性的活动中基本上找不到他的身影。或许正是由于这种生活态度，使他能够专心在书海里畅游，从而写出围城、管锥篇、谈艺录等极为优秀的作品。放低自己，是一种性格，也是一种心境，更是一种人生态度。 放低自己，会不会真的使自己变矮？当然不会。放低不是降低，更不是贬低。相反，低调做人、潜心.做事的人不但不会降低他的社会价值和社会地位，反而会得到社会更广泛的承认和人们更普遍的尊重。因为，有一则谚语说得好：“口袋里装着麝香的人不会在街上大吵大嚷，因为他身后飘出的香味已经说明了一切。”15请结合全文，简要说说为什么应该“放低自己”。（3 分）16选文第 段主要运用了什么论证方法,有什么作用？（2 分）阅读下面文章，完成1418题晒月亮（丁立梅）乡村的夏夜是丰富的，最丰富的，莫过于月光了。那真的是一泻千里漫山遍野呀，奶油样的，听得见汩汩流动的声音。远处的田野、小径，近处的树木、.房屋，都开始了月光浴。白天的喧嚣与燥热被涤荡得干干净净，植物们在月下甜蜜地呼吸，脉脉含情。虫儿在叶间欢天喜地唱着歌。露珠儿悄悄滴落，沁凉的，清香的。这个时候的乡村，格外宁静。竹床，长凳，门板，被早早地搁置到苞谷场上。月亮升起来的时候，村人们都聚拢过来纳凉。人人手中一把蒲扇，坐着或躺着。风从这边吹过来，从那边吹走，月光的羽毛飞起来。这个时候，再坚硬的线条，也会变得柔软。小孩子们可以缠着大人讲故事。我们最喜欢缠的人是邻居二伯，他仿佛有一肚子的故事。二伯长相挺“凶”，一脸麻子，还瞎了只眼。平时一个人过，住在两间草棚里。大白天我们看到他，都绕道走。但到了月亮的晚上，他的脸上，却奇迹般一片柔和，甚至有些慈眉善目，我们都不再怕他。二伯见到我们缠他，颇为得意。总是卖关子似地轻咳一声，再咳一声，说，从前哪。然后就停顿下来。我们急啊，追问，是从前有只狐么？二伯笑着不吭声，只把那一把破蒲扇摇来摇去，像拈花而笑的佛了。于是有聪明伶俐的孩子，赶紧上去帮他扇扇子，还有的孩子去帮他敲背。他很是享受地微闭着眼，笑对其他人语，谁说我无儿无女的日子不好过的？瞧瞧，我有这么多孩子呀。大家便哄笑，说，你好福气。月亮饱满，像怀了无限甜蜜的女子，深情款款。二伯的故事讲开了，是我们百听不厌的狐故事。故事自然说的是很久很久以前的从前，说有一个赶考的书生，在半路上救了一只掉进陷阱的狐，那是只成了精的女狐呀，一下子爱上书生了，就一路尾随了书生去赶考。就要赶到京城时，书生突遇强人，遭到抢劫，差点丢了性命。狐便化成女子，日夜悉心照料他。书生伤好后，就和狐结成了失妻。后来，狐妻助书生考上了状元。故事说到这儿，很圆满了。我们满足地叹气。星光下，我们想像着那只美丽的狐狸，希望自己也能遇到一只。或者，自己就是那样一只狐狸。一旁的祖母，蒲扇在手上摇得可有可无，眼睛，早就闭上了。我们这才发现，已是下半夜了，木板床上有鼾声响起。月亮渐渐偏西了，是情深意长的一个回眸。我们的眼睛也不争气地粘上。母亲用扇子轻轻拍我们，该回屋睡去啦。邻居二伯显得意犹未尽，说，明天再来听二伯讲故事呀，二伯一定给你们讲一个更好听的。我们打着哈欠，嘴里面应着好，一脚高一脚低地往屋子里走，披一身一肩的月光。回到屋里，人刚一沾上床，就进入梦乡。梦里，摇晃着一个大大的月亮，月亮下，跑着一只漂亮的狐，白色的毛，雪一样的. 多年过去，故乡的月亮一直在我的心头亮着，我找不到很好的词汇来描述它。不久前，我在一篇文章里偶然看到“晒月亮”这个词，一下子像遇到知己般的，故乡夏夜里那明晃晃的月亮，原是供我们晒的呵。17选文第一段说“乡村的夏夜是丰富的”，阅读全文，简要分析它的丰富体现在哪两个方面。(4 分)_18第二段中，哪个词最能突出景物的特点?结合下文，此处的景物描写有什么作用？(4 分) 19请从修辞的角度对下列句子作简要赏析。（3 分）月亮饱满，像怀了无限甜蜜的女子，深情款款。20选文说“星光下，我们想像着那只美丽的狐狸，希望自己也能遇到一只。或者，自己就是那样一只狐狸”。对于孩子的这种想象，你是如何理解的？（2 分）_ _21“晒”通常与太阳相联系，意思是在阳光下吸收光和热。联系全文，说说你对“晒月亮”的理解。（3 分）_【答案】3、 粗中有细的一面： 担心店小二拦截金氏父女，鲁智深掇条凳子坐在店中两个时辰，以拖延时间让金氏父女远走他乡。 鲁智深发觉三拳打死了镇关西后，回头指着郑屠尸道：“你诈死，洒家和你慢慢理会!”以麻痹围观的人，趁机脱身。（意对即可）4 示例：正方：利大于弊。网络阅读比传统纸质阅读方便快捷，可以迅速获取大量信息，对于青少年增长学识，不无裨益。反方：弊大于利。网络阅读囫囵吞枣，不利于深层理解；且网络信息良莠不齐，对青少年心智发展有负面影响。 （解答时，不论选择正方还是反方，立论还是驳论，个人的观点必须明确，选择的理由必须充分 辩论的语言还要注意逻辑性和严密性。）5（1）用一个“异”字概括南北季节变换之不同（点明了塞北的环境恶劣）,引出下文所展现出得一.幅充满肃杀之气的战地风光画面.(2) C6 B7（1）说明雕刻者技艺高超（2）点明了核舟“大苏泛赤壁”的主题（3）使核舟增添了浓厚的文学色彩8 （1） 刚看它的时候，看不太清楚。(2)静下心来仔细观