八年级下册生物第一章《传染病与免疫》导学案

1第一章传染病和免疫第一部分 基础知识第一节 传染病及其预防一、传染病1、定义：由 （如细菌、 、寄生虫等）引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。2、特点：具有传染性和 性。二、传染病流行的基本环节：1、 ：能够散播 的人或动物。 2、 ：病原体离开传染源到达人或动物所经过的途径。3、 ：对某种 缺乏免疫力而容易感染该病的人群。三、 传染病的预防措施：综合措施和重点措施相结合。 1、 传染源：如：隔离病人。 2、 传播途径：如：搞好卫生、消灭蚊子。 3、 易感人群：如：注射疫苗，锻炼身体。第二节 免疫与计划免疫一、人体的三道防线1、第一道防线：组成：皮肤和 。 功能：阻挡、杀菌、清扫2、第二道防线：组成：体液中的杀菌物质和 。功能：溶解病菌，吞噬病原体。3、第三道防线：组成：免疫器官和 。 功能：产生抗体，消灭抗原 二、免疫的类型：1、 免疫：（先天性免疫）生来就有，对多种病原体都有防御作用。 2、 免疫：（后天性免疫）出生以后逐渐形成，只针对某一特定的 病原体或异物起防御作用。三、免疫的功能1、抵抗 的侵入，防止疾病的产生。2、清除体内衰老、 和损伤的细胞。3、 、识别和清除体内产生的异常细胞（如肿瘤细胞） 。四、计划免疫1、定义：有计划的给 接种疫苗，达到预防控制消灭传染病的目的。2、疫苗：通常是用 或减毒的 制成的生物制品。 第二部分 基础应用1、下列不属于传染病的是（ ）A.霍乱 B.流行性感冒 C.贫血 D.登革热2、下列动物中，属于病原体的是（ ）A蚊子 B苍蝇 C流感病人 D蛔虫3、正在患非典型性肺炎的人，属于（ ）2A病原体 B易感人群 C传播途径 D传染源4、下列各项措施中，属于保护易感人群的是（ ）A.锻炼身体，合理饮食 B.给医疗器械消毒C.给传染病患者注射青霉素 D.教室经常开窗通风5、预防传染病有三个环节，在实际生活中，有效预防某种传染病应做到（ ）A.在三个环节中抓主要环节，做到综合措施和重点措施相合。B.三个环节都是主要环节，要齐抓共管 C只要认真控制住传染源即可 D.只要切实做好保护易感者的工作即可6、皮肤的保护作用，吞噬细胞的吞噬作用属于人体的（ ） A非特异性免疫 B特异性免疫 C第二道防线 D第三道防线 7、卫生部规定，每年的 12 月 4 日，四周岁以下的儿童必须服用脊髓灰质炎糖丸，以预防小儿麻痹症。给小孩接种脊髓灰质炎疫苗，接种的物质、体内产生的物质和小孩获得的免疫分别是（ ）A.抗原，抗体，非特异性免疫 B.抗原，抗体，特异性免疫 C.抗体，抗体，非特异性免疫 D.抗体，抗原，特异性免疫8、下列在生活中看到的几种现象中，哪一种不属于过敏反应（ ）A.吃了虾后，腹痛 B.注射青霉素后发生休克C.吸入花粉后，哮喘 D.人体移植的肾脏不易成活9、登革热是登革病毒引起的急性传染病。临床表现为高热、头痛、肌肉剧烈酸痛、淋巴结肿大等。是东南亚地区儿童死亡的主要原因之一。伊蚊是本病的主要传播媒介，目前对本病尚无确切有效的病原治疗，疫苗仍处于研制、试验阶段。所以，预防是对付此病的最好方法。请回答问题：（1）引起登革热的病原体是_。（2）从预防传染病的一般措施来看，改善卫生环境，消灭伊蚊滋生地，清理积水，喷洒杀蚊剂。这主要是为了_。（3）若疫苗研制成功，给人接种后，人体内会产生抵抗该病原体的一种物质叫_。第三部分 真题演练1、 （2014 东营）.“世纪瘟疫”艾滋病，目前还没有可临床使用的疫苗，因此所有可能直接或间接接触到传染源的人都是易感人群。图中“艾滋病离我们有多远”的宣传画中，有关艾滋病传播途径的描述，不正确的是（ ）2、(2014 海南省)阅读以下材料，并回答下列问题：材料一： 近年流行的甲型 H7N9 流感是由甲型 H7N9 流感病毒引起的急性传染病。甲型 H7N9 流感的传播主要是以感染者的咳嗽和喷嚏等空气媒介。材料二：目前已经研究出甲型 H7N9 流感疫苗，并进行临床接种试验，证明甲型 H7N9流感疫苗是安全的。材料三：在传染病流行季节应做到：尽量避免到人群密集的公共场所;养成勤洗手的良好卫生习惯。3(1) 由病原体引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病叫做 。(2) 传染病能够在人群中 流行，必须同时具备传染源、传播途径和 这三个基本环节。其中甲型 H7N9 流感患者属于 。在传染病的传播途径中，甲型