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文档简介

首先非常感谢你们的到来。您的到来是我的荣幸 ,是对我们工作的最大支持。 在这里先让我对大家说声谢谢!尊敬的各位家长:初三( 9)班期中考后家长会为了孩子走稳每一步,我们一直在努力年级工作有思路班级落实讲方法贯注精神现实效一、纪律是一切成绩的保障二、习惯是成绩提高的基础三、学习优秀学生的学习方法一、年级会操比赛。比赛常态化,每周一评比班级只有铁一样的纪律才能取得成绩 。初三跑操不是一般意义上的跑步,而是以班级为团队,以磨炼意志为目的,锻炼学生身体的同时,打造班级铁一般的纪律,缓解学生课堂压力的一项活动。班级之间有竞争,同学之间有合作,彼此鼓舞着坚持到终点,这种坚持不懈的精神渗透在各个方面。所有老师全程跟随,一是给孩子们加油鼓劲,二是随时观察孩子的情况。 年级开展多种形式的主题教育活动二、年级学习习惯优秀示范班评比1. 候课迅速 ,课堂用品准备到位2. 课堂 激励语 响亮3. 坐姿 端正,手放桌上4. 目光 专注5. 积极思考,回答问题6. 主动、及时 记笔记7. 不做与听课无关的事8. 书桌整洁有序9. 自习 安静专注 , 惜时高效10. 早、午入班即静、入座即学班级特色1、班主任利用 晨寄语 时间向学生提出一天的 目标,希望。2、值日班长书写 激励语播报 1分钟 新闻快讯3、 “读书驿站 ”给学生创造一个心灵家园每周有针对性的召开主题班会1、开学初 明确目标 寻找差距 坚持信念 超越自我 2、 化学 学法指导 让 付出 看得见,让付出有效果 3、 9月月考后 回顾 反思 改进 提高 , 心存希望,就会永远有 希望 肖申克的救赎 感悟坚持 的力量4、 挑战自我 迸发激情 超越自我 争当领跑 展示 备战期中 诚信应考 5、 期中加油站 总结得失 比关注成绩本身更重要n追求卓越,实现目标是努力的方向。n团结互助、良性竞争是前进的保障。n坚持不懈 是不竭的力量。(坚持就会进步,坚持必定成功) n吃苦耐劳是不怕困难,克服懒惰的基石。学校 分数线 学校 分数线二中 612 附中 558一中 601 27中 553正中 601 15中 548辛中 592 9中 52424中 578 23中 51943中 576 4中 51742中 572 41中 50717中 566 普高 420总分 650=文化课 600+微机 10+实验 10+体育 30Rapid progress我们创造奇迹:耿明正王正日聂士朝赵婷婷王亚博高伊凡郑云松鲍鹏飞苏博闻聂赛赛周博李瀛靳子佳杨琛琳殷旭东任思雯齐金雨马雪钧刘子薇马璇荀晓涵张腾宇王煜钧刘阳他们 坚 持 不懈 ,他们 勇 往 直前 ,他们突飞猛进 姓名 原来名次 现在名次 进步名数张腾宇 243 213 30聂赛赛 282 255 37王煜钧 275 261 14任思雯 301 269 32耿明正 350 289 61齐金雨 356 337 19郑云松 414 374 40赵婷婷 465 411 54红榜单 Youre Number one.年级前 100名 景晓彤 68周博 90 李子寒 90曹勐 94年级前 200名邢紫航 143 李凤歌 161 李一凡 181吴思达 192 陈伟鹏 197他们在期中考试中的表现是 华 丽 的,甚至几乎是 完美 的 姓名 语文 数学 英语 物理 化学 政治 历史 总分 级名 中考折合景晓彤 97 120 106 91 89 90 87 680 68 587 李子寒 108 118 111 89 83 76 84 669 90 586 周博 101 113 107 94 94 80 80 669 90 580 曹勐 105 117 101 92 78 79 96 668 94 580 邢紫航 105 116 101 79 83 81 78 643 143 565 李凤歌 98 113 105 81 76 79 80 632 161 556 李一凡 97 114 85 90 85 74 76 621 181 541 吴思达 102 102 105 75 76 72 82 614 192 542 陈伟鹏 103 111 103 59 77 81 75 609 197 542 姓名语文数学英语物理化学政治历史总分 中考折合景晓彤 97 120 106 91 89 90 87 680 587 李子寒 108 118 111 89 83 76 84 669 586 周博 101 113 107 94 94 80 80 669 580 曹勐 105 117 101 92 78 79 96 668 580 中考折合 =语 +数 +英 +(物 +化 +政 +史) * 0.6 + NN为微机 10+实验 10+体育 302011年中考录取分数线一类 601分; 23中 519分;普高 420分按中考成绩折合后 ,各层次的人数1. 一类重点( 601分)达到的有 0 人,有四位同学离这个目标近了2. 二类重点( 510分)达到的有 15人,还有 9位同学离这个目标近了3. 普高建档线( 420分)达到的有 36人,还有 3位同学离这个目标近了1、班级大部分同学成绩起伏不大,比较稳定;有 8个同学明显进步;有 8个同学成绩明显下降。2、成绩优秀的同学学习劲头很大;学习中等的同学学习态度好转,劲头需要加大;还未出现彻底放弃的。3、绝大部分同学想学,由于耐力欠缺,不够坚持,有同学已经出现明显掉队现象。明确目标 寻找差距孩子现在的学习状态和成绩是由他们以前一再重复的行为所造成的。那么成绩的差距,实质是学习习惯的差距。关注孩子的学习状态和学习习惯比关注他们成绩本身更重要!有一个刻骨铭心的目标, “ 我一定要 ” !有良好的自控能力,能够积极参与课堂的习惯有课后独立且高效地完成作业的习惯有主动问问题,追根纠底的习惯有 整理错题,复习归纳笔记 的习惯 -相当重要有持之以恒的毅力请看一看,我们的孩子是否已经具备以下的好习惯?给家长的建议一、营造良好的家庭氛围家庭和睦给孩子安全感,要关心孩子的思想动态和情绪的变化,往积极方向引导,不把孩子当做情感发泄的垃圾桶。二、提高在家的学习效率帮助并督促孩子有条理的整理学习资料,保证孩子的合理休息,在家学习时间要连续 45分钟,再休息,避免边学边玩,不赞同孩子熬夜。三、注重培养孩子的意志品质。激发孩子的进取心,培养孩子的责任感和吃苦耐劳的精神。在鼓励他坚持体育锻炼的同时,教给他正确的锻炼方式。四、时刻提醒自己

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