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文档简介
阅读说明文的方法1、分清说明类型2、掌握说明对象3、抓住说明对象的特征4、理清说明顺序5、判断说明方法6、辨析说明文语言的准确性合作预习灼 ( )伤 分 泌 ( ) 花 hu( ) 柑 橘 ( ) wi( )谢 yu ( )长并 蒂 ( ) 三 棱 ( )镜 蜜 xin( ) 蒲 ( )班克阅读感知课文是从哪几个方面来 解说 “花红 ”的科学原理的?请把表明这几方面的重点语句勾画出来合作探究1、课文分别运用了什么说明方法来阐释 “花 红 ”的原因的?请举例说明。2、课文是按怎样的顺序来安排的众多的 “花红 ”的原因的?作业1、公园内,百花盛开,万紫千红,绿草如茵,杨柳依依。请你为公园的环境保护写一条标语。2、课外阅读阅读说明短文,然后回答问题风采平台演讲准备:自然界中有无数的 “为什么 ”,请你做好准备,在下节课上把你最感新奇、有趣的一个讲给同学们听。时间长度约 2分钟(如不能独立完成,可以以小组为单位演讲。课外可查阅 十万个为什么 等书籍,也可上网查找有关资料)。示例: 天空为什么是蔚蓝色的? 彩虹为什么这样美?花儿为什么这样红 事理说明文(总)一、提出问题(第 1段)物质基础物理学原因 内部因素 逻生理需要 (主) 辑(分)二、解说问题 “花红 ”? 进化观点 顺( 210 段) 自然选择 外
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