XX教务处工作总结

XX 教务处工作总结篇一：XX 年教务处工作总结教务处 XX 年度工作总结 二一四年十二月九日 目 录一、 省级骨干高职院校建设项目验收工作 1 二、 常规教学工作 . 5 三、 省级重点专业及省级实训基地建设 8 四、 学院人才培养数据采集平台填报工作 8 五、 撰写学院教育教学质量年度报告 9 六、 科研立项结题和备案工作 . 11 七、 对外交流与合作 . 12 八、 校刊编辑与年检工作 . 12 九、 部门安全与稳定、队伍建设、廉政建设、 工作作风建设、精神文明建设等工作 13 十、 目标卡外的其他 9 项工作 .(来自: 小龙文 档网:XX 教务处工作总结). 14 十一、 存在问题与改进思路 . 16 XX 年度教务处工作总结按照学院 XX 年度的工作安排和要求，教务处在学院领导的指导下、各部门的支持配合下、在本部门人员齐心努力下，克服困难、认真负责、牺牲假期和休息时间，超额并较好地完成了本年度的工作。教务处成员和借用的其他部门人员协同配合，在工作中不计较个人得失、勤勉尽责，以高度的责任心完成部门职能和交办的各项工作。 按照本部门 XX 年度目标卡和工作计划，目标卡中 10项工作全部完成，另超额完成了目标卡外的其他工作 9 项。主要完成的工作包括：学院省级骨干高职院校建设项目验收工作、常规教学工作、省级重点专业建设及验收准备、数据采集平台填报工作、学院教育教学质量年度报告上报工作、科研立项结题和备案工作、校刊编辑出版和年检工作等 10 项工作目标以及目标卡外的其他 9 项工作等。 一、 省级骨干高职院校建设项目验收工作 1. 扎实推进项目建设，全面启动验收工作 XX 年 3 月至 6 月，一是扎实推进学院骨干校各分项建设工作，加强重点专业的内涵建设。重新制定了专业人才培养方案和核心课程标准的原则指导意见，重点专业带动其他专业，开展了 XX 级（XX 级）专业人才培养方案的制 定（修订）工作，推进了课程体系建设与改革。二是参照国家骨干校建设与验收文件、资料，教务处先行学习研究，制定了骨干校（及省级重点专业）验收工作的总体要求，对重点任务进行了分工和进度安排，提出了任务要求，给出了各类验收材料的参考体例，查找、学习、研究、共享了优秀参考资料，全面启动了省级骨干校的验收准备工作。组织进行了阶段检查、督促、指导和学院验收，开展了项目汇报和成果展示等活动。 2. 加强学习研究和资料搜集，提供优质参考资料 教务处率先学习研究国家的相关政策文件，及时搜集、筛选和整理相关的参考材料，包括国家和我省最新的政策文件、国家骨干院校建设和验收材料、知名专家讲座资料等（文档、课件、音频、视频等形式，70 余个） ，及时发到各系部及群共享，对骨干校及重点专业建设和验收工作给予了有益的帮助和指导。 3. 昼夜加班奋战，协同配合冲刺验收阶段 XX 年 7 月至 11 月，暑假集中加班 10 天，对重点专业的人才培养方案进行了集中修改，假期完成了总结报告的初稿。开学后，全面进入到验收工作的冲刺阶段。在保证常规教学工作正常运行情况下，4 个重点建设专业（影视动画、应用电子技术、电气自动化技术、移动通信技术）的系主任、 教研室主任，其他三个分项（校企合作体制机制建设、师资队伍与领导能力建设、社会服务能力建设）的负责人，以及各项目团队成员、教务处借用人员、教务处成员等奋战了 5 个月，其中加班熬夜 40 余天。他们不计个人得失，戮力同心、昼夜奋战、不辞辛劳，克服种种困难，积极准备验收材料，力保建设效果良好。其他部门也在人员支持、数据填报、经费保障、后勤服务等方面给予全力配合与支持。先后完成了 300 余项验收材料：包括 5 大类 16 个主体验收材料（项目总结报告、项目建设 KPI 统计表、重点专业人才培养方案、学院人才培养工作状态数据、项目典型案例等总结材料） ，7 个分项总结材料，项目建设相关佐证材料 30 余个文件盒，专家进校时院长和专业各 3 类 6 个汇报材料；制作了 2 个重点专业的建设成果视频；进行了骨干校建设成果的展板制作与展示（14 个版面） ；对验收材料进行了排版、打印、封面设计及打印装订等，圆满完成了验收全部准备工作。 其中部分验收材料(重点专业材料、汇报材料等)先后检查指导修改 10 余稿,材料质量得到了整体提升，专业建设团队得到了锻炼。 4. 专家进校考察，顺利完成验收工作 XX 年 11 月 18 日至 19 日，省教育厅专家组进校期间，篇二：XX 年上期教务处工作总结XX 年上期迎春镇中学教务处工作总结 本学期，教务处全体工作人员在校委会正确领导下， 全体教师同心同德，按照期初制定的教学计划，充分利用学校的有限教学资源，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，抓好教学监控，强力推进高效课堂教学，并圆满地完成了学期初制定的各项工作计划。期末将至，为了能够使今后的工作在质量上、效率上再上一个台阶，特就本学期具体工作情况做以下几个方面的小结: 一、注重队伍建设，提升师资素质。 俗话说“青年兴教育兴” ，近几年，随着我校规模的扩大和教育学生发展的需要，教师队伍不断壮大，我校调进或招聘的特岗教师较多。他们热情高、干劲足、有拼劲，观念新，但缺少的是教育教学经验和驾驭学生的方法。而老教师观念相对陈旧，现代化教学技术水平较低，教学手段落后，但教学经验较丰富。如何使新老教师之间互补，取其长为我用，共同提高教学理念，优化教学设计，教有特色，教育教学水平向更高层次迈进是摆在我们面前的一个现实而迫切的问题。为此，教务处围绕培养青年教师组织了上岗课、过关课，并及时召集听课小组成员进行评课，为青年教师的发展搭建了平台，效果良好。 二、强化过程管理，提升管理水平 学校的中心工作是教学工作，教学工作的目标是提高教学质量，而教务部门则是学校的主管部门，为此，本学年我们主要做了: 1、落实教学常规检查。学校要提高教育质量，必须依靠全体教师的认真工作。我们加强对教师的教学工作“六认真”的考核工作。开学初，全体教师根据教学大纲和学生实际情况，制订本学期的教学进度，教务处坚持每月一次教学检查，定期、定时、定点检查教师的备课和作业批改情况，发现问题及时与教师沟通，使教学工作落实到实处。2、开展校内教学比武。教学比武为广大教师，特别是青年教师提供了展示自己才华的舞台，本学年我校举办了青年教师公开课、青年教师集体备课展示课等。全面比较教师的教学设计能力、创新能力、合作能力等教学基本功，广大青年教师均能积极参加，成绩显著。 3、严格规范考试。考试是教学常规不可缺少的环节，为此，我们严格考试过程，严格考试纪律，发挥考试功能，了解真实情况，营造公平竞争氛围，调动师生教与学的积极性。我们精心制定考试方案及相关材料，做到方案落实、责任落实，加强监考过程管理，整顿考纪、考风。 三、优化课堂教学，提高课堂教学效率。 教学质量是学校发展的生命。要充分认识课堂教学在全面提高教育教学质量中的关键性作用，把提高课堂教学效率作为突破口和切入点切实抓紧抓好，努力造就一支业务过硬、勤于育人、善于创新的教师队伍，全面提高教师队伍的整体素质。本学期针对我校实际情况对株洲景弘中学的“六步教学法”进行了改革，由原来的“六步”变为了“四步教学法” ，大大减轻了教师的工作量，激发调动教师工作和 学生学习的积极性。四、突出重点、加强毕业班工作。 1、加强毕业班工作的领导。学校成立了毕业班工作领导小组，校长亲自担任组长，积极深入班级、 深入课堂、了解真实情况，定期、不定期地研究解决毕业班的教育过程中的实际问题，协调各班各学科的平衡，使各项工作开展得更细、更实、更好。 2、认真学习和研究中考复习的指导性文件，较好地把握中考复习方向，突出强化了训练工作，提高了复习工作的实效和质量。科学合理地安排好复习课，做好专题复习的计划，复习计划落实到每天每堂课，精心备好复习课。复习课不走过场，做到:目标明确，思路清晰，层次清楚，重点突出。抓好基础知识的过关率，在落实上下功夫。在课堂教学上，积极提倡精练细析，讲练结合。做到:有考必收，有收必改，有改必讲。并及时做好情况分析，及时查漏补缺。 五、组织活动，丰富校园生活。 本学期教务处主办了以下活动： 1、拔河比赛 2、 “美丽中国梦”演讲比赛 3、汉字听写比赛 4、蓝球比赛 5、创森知识作文征集大赛 6、学生优秀课堂笔记评比 7、歌舞晚会等 六、认真做好档案整理工作，并接受教体局督导评估检查。七、不足之处 1、原计划召开的课堂教学与课堂管理经验交流会未能如期进行。 2、对于查课中存在的问题，只是采取了批评教育的方式，处罚力度不够。 总之，教务处工作在校领导的领导下，将站在新的更高的起点，为实现新的更高的目标而努力。这是上级及学校对我们工作的要求，更是我们自己对自己的鞭策。 迎春镇中学教务处 XX 年 6 月 28 日 篇三：XX-XX 下学期教务处工作总结XX-XX 学年度下学期教务教研工作总结 文武镇初级中学 一学期来，教务处在学校党政班子的正确领导下，坚持以教学为中心，以全面提高教育教学质量为主线，以建设高素质的教师队伍为根本。以年级组、教研组展开双线管理。充分利用学校的有限教学资源，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，切实促进学生全面发展为根本。加强教学常规管理，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，抓好教学监控，强力推进学生能力培养教育，充分发挥教务、教科处指导、服务、督查等功能。本着“敬业、精业、务实、高效”的精神与工作态度，圆满完成了学期初计划的各项工作。 一、成绩回顾： XX 年我校在各级领导的关心支持下，经过全校师生的共同努力，圆满完成了各项教研教学任务，取得了一系列可惜的成绩。 1、中考 700 分以上 8 人，其中 750 分以上 2 人，高中录取 113 人。 2、校综合成绩排名第七名，年级排名：七年级第五名、八年级第五名、九年级第七名。 3、语文、数学、政治、物理、历史等学科部分教师获得不同等次奖励。 4、教研组、年级组工作初见成效，逐步走向规范化。5、教学工作常规化、规范化。 二、主要工作回顾 （一）加强教师队伍建设，为提升教师素质搭建平台。一所好的学校必须要有一支高水平的教师队伍，提高教师素质是教务处工作的重点之一。 1、师德建设，学校借助教师会，年级组、教研组会议，校本培训等形式展开师德教育，全面提高教师职业道德修养，提高教师的法制意识。以“星火燎原”项目开展为锲机，开展教师献爱心活动，关爱贫困生，关心留守儿童，加强爱心教育。 2、本学期教务处继续推行集体备课，评课等活动，组织教师参加县教研室主办的各类赛课活动，及教育教学培训活动，大大激发了教师的学习、教学积极 性，广大教师的业务水平有了很大提高，同时实行推门听课制度，教师间互听、互评、互学，共同监督，共同提高。同时加大了对青年教师培养的力度，安排其听课，不断学习，不断提高。3、积极组织教师参加继续教育学习，认真学习，认真做笔记。领悟新课改精神，新课程理念，转变教师的教育教学观念。 4、开展“六个一” （备课说课-上课-教案-反思-试卷）工程，促进教师专业发展，提高教师业务水平。开展同伴互助活动，对新教师实行帮扶、跟踪，促进新教师的成长。 （二）狠抓常规管理,促进教学工作稳步发展。 1、教务处认真制定教务、教科研工作计划，指导年级组制定年级组工作计划，各教研组依据学校要求制定教研组计划，各教师制定教学工作计划，计划做到目标明确，重点突出，具有可操作性。教务处在开学初将所有计划统一收集装档。 2、常规工作重在细节落实，抓好教学“六认真” ，即：认真备课、认真书写教案、认真上课、认真批改作业、认真辅导、认真考核（查） 。教务处采取定期检查与随机抽查相结合的形式，对任课教师的备课、教案及批改作业情况进行检查，并记录在案，作为年终教师考核的依据。通过此举督促教师备好课，批好作业。从检查的结果来看，绝大多数的教师都能做到认真备课，书写详细的教案，及时认真批改作业，常规工作做得较扎实。 3、加强对教研组工作的指导、督促与检查。为了让各教研组工作都落到实处，督促各教研组制订工作计划，计划有内容、有措施。教研组活动开始走向制度化、规范化，有特色、有效率、有时间保证，具体体现在定时间、定地点开展教研活动，包括集体备课、听评课、集体学习与教学经验交流等教研活动。 4、加强对年级组工作的指导、督促与检查。为了让各年级组工作都落到实处，督促各年级组制订工作计划，有内容、有措施。定期与不定期的召开年级组会议，月考质量分析会，总结反思教学管理中存在的问题，提出解决问题的措施，提高年级组的管理质量。 5、坚持个人备课与集体备课相结合，教师积极参与集体备课。按照个人主备，集体研讨，个人复备，课后反思再备的程序，做到备课标、备教材、备学法、 备教法、备作业、备考纲。努力推行集体备课制度。6、进一步加强教学常规管理，专人全天候值班，对每天的早读、上课、晚自习情况进行检查，做好考勤，每周汇总上报办公室并将其作为年终考核的一项依据。使迟到、早退、旷课等现象得到很好的控制。 7、教务处月考制度。通过单元测验、月考等检查教学情况。要求教师随时跟踪、了解学生的学习情况，更好的改善教学，结合辅导做好培优、防差工作。年级组做好月考质量分析工作，做到及时发现问题，及时解决问题。 8、结合“参与式”教学，积极研讨探索“1215”有效课堂教学模式，努力提高课堂教学效率，提高教育教学质量。 9、积极开展学科竞赛活动提高学生学习兴趣，开展丰富多彩的文体活动，培养学生个性特长，促进教学质量的提升。 10、加强多功能教室的管理与使用，已经安装电子白板的班级教师尽量使用电子白板进行教学，提高教学效率