初一期中家长会课件

班级学习状态1. 部分同学能够主动自觉地进行有效学习。刘雨欣 唐千惠 张国庆 刘子豪 刘鸣宇 薛如辰 窦吉雨 田玉童 叶明坤 尹泽林2. 部分同学以完成老师布置任务为主要目标，自己的 学习目标不明确。张晋 叶明坤 张涵 席真真 吕彦林 周福健 庞召旺 邹新璐 姜慧超 张良 孙逊 吕朝阳3. 个别同学还没有进入状态，有些方面表现较差。作业：王帅 唐瑞奇 于学泳 课堂表现： 不积极 违反纪律 听讲不认真小动作特别多的：王佳宁 栾斯文 张晋 武天乐 孙晨葳 王泽源 霍承森 吕彦林 陈丽如 于学泳 于航 王帅 周灵燕 唐瑞奇单科状元 语文：唐千惠 100 数学：尹泽林 刘鸣宇 117 英语：田玉童 116 政治：张国庆 姜慧超 100 历史：李倩 93 地理：庞召旺 96 生物：李倩 张佳伟 94总成绩优秀者张国庆 94 108 99.5 100 83 87 85 656.5 1 13姜慧超 91 94 97.5 100 81 95 92 650.5 2 20尹泽林 80 117 103 83 77 93 91 644 3 24窦吉雨 94 100 98.5 83 83 92 91 641.5 4 28刘鸣宇 85 117 89 83 82 92 93 641 5 29叶明坤 93 112 109 68 78 87 92 639 6 31总成绩优秀田玉童 84 107 116 70 86 86 90 639 7 32唐千惠 100 107 106 81 65 90 89 638 8 37刘雨欣 90 111 105 60 87 93 90 636 9 41刘子豪 93 108 97.5 90 73 89 79 629.5 10 49吕家乐 88 103 89.5 76 90 90 92 628.5 11 52接彦杰 90 101 106 80 77 86 85 625 12 55总成绩优秀姜美宏 95 102 89.5 94 85 81 77 623.5 13 58薛如辰 96 108 100 83 75 75 80 617 14 65李倩 93 103 89.5 57 93 87 94 616.5 15 66张晋 76 111 102 58 81 92 91 611 16 73于军辉 84 96 90.5 79 81 88 90 608.5 17 83席真真 91 100 102 72 75 79 84 603 18 86各科平均分 语文： 79.96 数学： 92.59 英语： 80.86 政治： 68.92 历史： 69.14 地理： 75.37 生物： 78.59 总分： 545.43 各分数段： 600以上： 19 500以上： 35 400以上： 42 300以上： 50 不够 300： 3进步与下滑： + 22 姜慧超 +11 叶明坤 +11 接彦杰 + 10 霍承森-7 刘雨欣 -7 姜美宏 -9 薛如辰 -14 徐梦金 -9 吕彦林 -6 陈丽如 -5 于军辉 进步与下滑原因分析： 1.学习积极性下降，学习态度差，开始放弃自己，对自己无信心等。 2.交友不慎，家庭环境的影响；父母工作繁忙，无心顾及孩子；父母不关心孩子的学习和在校的情况的一无所知等。 3.作业应付了事，不认真完成，表现为：写字潦草，卷面特别干净，写作业太快，写完后不检查，抄袭他人作业，写作业丢三落四，故意不带作业或书本回家等。 4.晚上写完作业后，不会主动复习、预习课本，回顾做错的题目和做过的题。练习做的太少，能力没有很好提高等。 5.沉迷于游戏，聊天，乱花钱，乱买零食等 6.上学放学不按时间到校和到家，周末时间放羊，无计划无监督。 7.自控能力差，自习时间不会学习，遇到问题总问别人，而不是独立思考。 8.课堂不会听讲，容易走神，跟不上老师的思路，不会记笔记和整理笔记。应该做到的学习状态语文，数学，英语：认真完成每一天的作业，多问，多思考 有能力的课外多做练习，提升能力 课前预习课后复习 扩大阅读面，增加知识面与量 政治、历史、生物、地理：养成每天背诵复习的习惯，不要挤到最后，越积越多。听课必须认真，理解记忆，活学活用，与生活相结合。历史学习要求： 每天背诵默写一道题！注明日期默写题目默写并改错 家长签字历史笔记本专本专用，日积月累，打造属于自己的习题集！问题与内容、改错用不同颜色，醒目清楚！政治学习要求： 每周背诵默写两道题！注明日期默写题目默写并改错 家长签字专本专用，日积月累，打造属于自己的习题集！问题与内容、改错用不同颜色，醒目清楚！我们该怎么办？对于家长们，我想说： 习惯铸就命运1.给予孩子足够的肯定和鼓励，帮助孩子树立自信心。2.回家多陪陪孩子，和孩子一起完成每天的作业，并签字 。3.减少唠叨 -交谈有重点，以理服人4.不盲目定计划，帮助孩子靠近目标5.家里保持安静，减少聚会活动； 夫妻俩步调一致6.少拿别人的孩子作比较 -自己和自己比较7.提早补差 。（可以参加补习班，注重效果如何）8.注重每一门功课 均衡 发展，不能偏科。9. 关注孩子的细微变化，如：衣服和发型，作业完成时间，上学放学到家时间，周末外出，零钱的变化，心情的变化，上网，手机短信，电话等。每天请您注意1. 安全问题，如过马路、坐车等2. 请严格控制学生玩电脑、手机3. 督促关注孩子学习情况， 经常和老师联系 ，加强老师对孩子的关注4. 每天 务必检查 作业及背诵情况 (计时 )签字时间意见5. 休息时间一定要监控利用好 ,不能放任6. 每天到校、放学时间一定要注意7. 发现孩子的情感变化一定要及时和老师 沟通 ，共同想办法。 堵不如疏8. 孩子的 着装 问题。（美瞳，发夹，手指甲，头发，个人卫生）9. 零食和零钱严格控制，合理利用。10. 关注孩子交往的朋友。1、提高效率从准备做起 ： 所有作业本都在学生上学前在家准备好，上课的书带齐，不允许出现从书包里乱七八糟地找不到现象。这样做也不利于培养将来更好做事的习惯。晚上写完作业后，对照家校本检查复核一遍，确认无误后再休息。2、课后巩固知识从作业做起： 对照作业记录表认真完成每科每天的作业，不得因任何理由不完成或拖欠作业。不能盲目抄作业，不经思考，书写要认真，不能应付作业。3、成绩优异从坚持积累开始：每晚需要背诵和掌握的作业尤其重要，这样做避免了考前任务的堆积，也有利于统筹安排各科学习成绩，老师计划得很圆满，还需要家长关注，除了鼓励孩子还要多督促才好。4.好的学生，一定要抓好课后的时间。复习、预习，有计划的、有目的性的选择好的练习题，提升做题的速度、能力、难度等。5.给孩子一个良好的家庭环境 .6.下周开始改时间，下