XX-XX第二学期小学教导处工作总结

XX-XX 第二学期小学教导处工作总结篇一：XX-XX 学年第二学期小学教导处工作总结1XXXX 学年度第二学期教导处工作总结 教导处在学校的领导下，坚持以教学工作为中心，根据学校制定的工作计划，和开学初制定的教导处工作计划，认真落实，加强教学常规管理，充分发挥指导监督、整合推进的功能，通过开展各种活动进一步增强了服务意识，通过教学研讨提高教师业务水平。教导处基本完成学期初制定的各项工作计划。本学期将至，为了能够使今后的工作在质量上、效率上再上一个新台阶，现将近本学期工作做一小结： 一、教学常规工作 1、学习教学常规管理制度，明确常规要求。开学初，教导处学习教师常规制度和学校教学常规检查评分细则，要求各教师集中学习，对各个条例进行学习、消化，明确学科备课、上课、作业布置与批改、教学测试评价与质量分析、教研组建设等方面的要求。 2、多渠道加强对常规工作的执行和检查，力求在规范中提高教学管理的有效性。每阶段进行阶段常规检查及记录，教导处对在备课、班务记录、班队会记录、考勤表等进行批阅、检查。 3、加强课堂教学的力度，并作好指导和督促。对课堂纪律差、控课能力较弱的教师加强个别指导和跟踪督促，使教学得一正常进行。 4、落实对作业本布置和批阅的检查。本学期，教导处根据常规要求并明确了作业检查项目和统一要求，通过多次检查，了解各任 课教师的作业布置和批改情况。对个别问题和教师交换了意见。5、组织好每一次考试，认真组织考试事项，审核考试试卷，写出试卷分析，有效客观地反映问题，调整教学。由教导处组织进行试卷分析，分析原因，寻找对策。特别对于成绩下滑严重的班级进行个别指导。 6加强学籍管理，认真做好控辍工作，实现零辍学。做好新生的入学工作和在校学生的转入、转出工作，按上级要求做到手续完备，材料齐全。通过电子学籍的形式使其管理体制规范化。 二、教研组建设和教师业务提高工作 1、重视理论学习，提高教研组的业务水平。扎实地开展每周的教研活动。教研组在教导处的带领下，精心制定教研活动计划，认真开展教研活动，做到活动有计划，有内容，有实效。每次活动都有讨论，有记载，有评价，有总结，并针对存在问题提出解决办法。这些教学教研活动，为教师的专业成长搭建了舞台。教师们学有所得，研有所乐。 2、开展校内教师公开课和自评课的活动，通过大量的准备和听课、评课工作增强学校教研组的凝聚力和执教水平，同时锻炼老师的听评课的能力。 。 3、不断督促教师随堂课的落实，通过小规模的组内公开课更有针对性地探讨学科教学中的问题。在教导处的组织下，各项活动开 展得也较成功。4、通过教学经验交流、作业检查会，让教师取长补短、互相学习、互相提高，进一步加强教师业务素质。 三、学生活动方面 1、通过认真组织作文征文活动和手抄报活动，提升学生的写作水平，提升学生的绘画能力和变现能力，丰富校园文化。 2、通过组织学校学科活动，提高学生的学习积极性。本学期学校有计划地开展了趣味运动会、庆六一文艺演出活动等，有效地丰富了学生的学习生活，提高学生的学习成就感和积极性。 3、我们严格控制学生的在校时间，严禁体罚与变相体罚学生、加重学生的过重的课业负担和心理负担的行为。促进学生身心的健康发展。 4、抓实培优转差。毕业班的培优扶弱工作宜抓早，抓实。有针对性地进行指导优差生，教师共同探讨、落实提高质量的方案和措施。学科教师加大力度，抓好学生的培优转差工作，制订切实可行的计划，研究和实践提高培优转差效率的有效途径和方法，注意资料的积累，及时做好总结。 四、家校联系方面 1、有效通过家长会和家长互通信息，相互探讨家庭教育和学校教育的方法。本学期学校在期中考试后组织家长会，得到家长的好 评，家长表示学校能站在学生发展的角度去考虑教育问题要比家长的干着急和没有克制的蛮干要好得多。2、通过督促教师主动谈话和电访，交流学生学习情况，能在发现问题的同时及时找到对策，避免学生因家校联系不紧密而放松了学习。 六、未来的工作 教导处的任何工作都必须围绕以提高教学质量为中心工作而展开并深化，对于以上种种不足的改进要求教导处和教研组有更紧密的配合，以求教导处既有任务布置，又有理论学习。对于取得的成绩要有理性的思考，对于平均分和优良率、优秀率的落实要有要求、有指导，要善于在提高课堂效率的同时培养学生的自主学习意识。总之,在过去一学期,取得了一些成绩,也存在着一些问题,更面临许多的困惑,如果从制度上加以改革,建立起真正的激励机制,形成良性的竞争环境 ,工作会做得更好。 兰州乐育小学教导处 XX 年 7 月 篇二：XX-XX 小学教导处工作总结XXXX 学年第一学期教处工作总结 本学期，教处在校长的正确领导下，贯彻学区工作计划，全面落实学校工作意见，以生为本，以实践有效教学为主题，以提高学校的教育教学质量为目的，加强教师业务素质培训，努力提高教师教育教学水平，加大常规教学管理力度，全面提高教学质量，实现师生共同发展。 一、加强教师的业务学习，努力提高教师的综合素质。教育教学理论能指导教育实践，能不断更新教师的教育观念，提高教师的理论修养和业务水平。加强业务学习，能有效提高教师的专业水平。 1积极组织教师深入学习各科课程标准和义务教育法 ，认真学习，认真做笔记。领悟新课改精神、新课程理念，转变教师的教育教学思想。各教研组根据本组实际情况搜集有关教学理 论，组织教师学习，用理论来指导教师的教育教学实践。 2.积极开展教研活动。 （1）积极组织参加校内外研讨课。 我校每周安排两节公开课，组织教师听课并评课。 （2）努力开展教学研讨会 教导处每月组织了一次有针对性的教学研讨会，由教导处及教研组长主持，就教学中遇到的某些教学难点的突破展开学习讨论。如：低年级的识字认字教学、二年级的写话的训练等，激发教师参与教研的主体意识和创造热情，鼓励教师合作、交流、共 享教研成果。各位老师畅所欲言，大胆发表自己的意见看法。在一定程度上，提高了老师们的理论知识和实际操作能力。（3）学校领导深入课堂听课，教师互相听课 校长、教导处以身作则，在全校掀起了听课热潮。大家实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题，发表见解，交流困惑，提高了教研组的凝聚力和科研能力。 3.理论指导实践。学校对教研组的教学研究活动、集体备课、教师的听课作了具体要求，对教师的上课、备课、听课、教学随笔或反思也作了具体的要求，让理论运用于实践当中。 二、强化教学管理，全面提高教学质量 教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺利实施课程改革，提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好。重点做好了如下工作： 1抓常规，促进管理更加规范。 本学期我校严格执行课程计划，强化教学法规意识，加强课程计划的执行和管理，做到了“开齐、上足、教好” ，同时也促进了学生的全面发展。本学期加强了查课力度，也加大了对课堂教学的监控力度，进一步加强了教学常规工作的管理与考核。 （1）抓备课。备课是上好课的关键，要求教师依据课程标准，创造性地使用教材，恰当地选择教学方式和方法，有效地提高课堂教学效率，成为大家共同关注和思考的问题。本学期教导处对各教师的教案检查了十七次。每次检查后，教导处都认真总 结，如实反馈，促使教师改正缺点，发扬优点。（2）抓上课。 上课是教学过程的中心环节，上好一节课是提高教学质量的关键。本学期继续加强听课，采用随堂听课制度，促使教师的教学观念转变，尽可能把更多的时间留给学生，提高了课堂效率。 （3）抓作业批改。 本学期学校对教师的作业批改进行了新的考评办法，提高作业批改的要求，加大了激励措施。教导处对各科作业批改情况抽查了四次，但大多数学生作业书写不规范，书写习惯也不是很好，作业本不够整洁。而少数任课教师每次的作业布置也不尽人意，批改不够认真及时，马虎应付；作业量少而简，有的甚至文不对题，没有布置相应内容的作业。为此，我们针对这些情况，对每一位老师提出不同的整改要求，并用书面的形式通知老师，下次检查时重点看改正的情况。不过，大部分教师还是认真的，能够针对学生作业中出现的问题，认真处理，及时让学生辅导改正。 （4）抓课后辅导。 要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这些问题，我们加强了对学生的思想教育，加强课后辅导，引导学生加强对学习的责任心。（5）抓教后反思。 课程标准要求教师要及时进行教后反思，在反思的基础 上使自己的教学促进全体学生的全面发展，可见教后反思的重要性。要促进教师的专业化发展，教学反思也是一个重要的手段。我校要求教师课后要及时进行反思，并对反思进行具体要求，以书面、小组等形式进行教学反思，达到提高自身教学水平的目的。2、加强质量监控的力度。 本学期一开学，教导处就对部分年级进行了摸底性的质量抽测，根据抽测中发现的问题召开了任课教师会议，帮助他们找出问题的原因，并提出了在以后教学中改正的方法；尤其是在期中考试以后，发现全校数学学科中普遍存在着计算正确率低下的现象，因此我们在全体数学老师中开展了如何提高学生计算正确率的研究，全体老师各抒己见，说出了自己的的想法和做法，改变了过去相互埋怨的现象，经过努力，在期终考试中有了明显的改观。 三、积极开展各项评比及展示活动 为了为青年教师提供展示风采的舞台，打造一支理念新、教艺精、底蕴厚的创新型教师队伍。 四、存在问题及构想 教导处的中心工作是教学，提高教学质量不是一句空口号，它需要以扎实而创新的日常工作为基础。在工作中我们也感到一些问题的存在，如教师的业务提高问题；怎样促使“问题班级”的转化；怎样才能更好实现分层次递进教学，全面提高学生能力；怎样使集体备课落到实处等。下学期我们的设想是把日常教学工 作的开展再扎实一些，创造性更多一些，创新求实，稳步提高教师素质和教育教学质量。篇三：XX-XX 学年第二学期教导处工作总结XX-XX 学年第二学期教导处工作总结 剑湖实验学校小学部教导处 徐建春 本学期，教导处坚持以“深化课程改革、提高教学质量、促进师生发展”为工作目标。坚持以落实常规为基础，教研组建设为载体，教学研究为重点，充分发挥教研组和骨干教师的作用，深度推进我校课程改革，有效提高我校教师的课程理解力和实施力，全面提升我校教师课程实施水平。具体做了以下工作： 一、学期工作实施情况 1、严格执行课程标准和课程计划，严格控制学生的到校、离校时间，严格控制学生的作业量，切实减轻学生的学习负担。期初按要求制定三表，发布在学校校园网，以供监督。平时，由校长室和教导处检查三表落实情况，行政值班人员每天检查学生到校和离校时间，督促教师及时清堂，并在教师会议上反馈检查情况。 2、认真组织大课间活动，确保学生每天体育活动 1小时。期初，由体育办设计全校各班大课间活动安排表并且张贴到每个班级，要求在时间上、体能上、技能上保证学生的运动量。平时，由体育老师配合各班班主任落实大课间活动，班主任组织每次活动，体育室提供器材。然后由行政值班人员监督大课间活动的落实情况。 3、组织教师开展理论学习。组织教师学习各学科“新课程标准” ，做到人手一本，联系教学实践，展开反思和讨论。每学期初，由各教研组组长组织老师认真学习各学科教学规范 ，了解要求，规范自己的教学行为。本学期，根据区教研室要求各位教师认真学习各学科的课型范式与实施策略 ，同样人手一本，并做好摘记与反思。 4、积极开展教研活动。 （1）较好的完成了“五个一” 根据期初安排，本学期教研工作具体做到五个一，即“开好一次会议” 、 “读好一本书” 、 “上好一堂课” 、 “搞好一次学科活动” 、 “做好一材料” 。特别是上好一堂校级教研课，本学期，由于实行了“教研活动签到制” ，各学科组每次教研活动的教师参与率都很高，真正做到了全员参与，共同提高。据教研组长反馈，每次活动教师的积极性都很高，上课教师认真备课，同年级教师参与复备，试上多遍，然后听课教师评课参与率也高，大家互动交流，氛围相当热烈，有争论、有共鸣，大家在这一过程中都有收获，课堂教学能力不断提升。 （2）开展了横林协作片语文教研活动。 4 月 3 日，我校组织开展了横林教研协作片语文专题研讨活动，主题为“不同年段的课堂教学中策略的选择”专题研讨活动。我校四位青年老师精心准备的教研课。陈丽老师创设情境，亲切引导，温言细语如春风般滋润了孩子们的心田，让孩子在放小鸟中体会什么是“真正的爱” ，懂得动物是人类的朋友；周红颜老师的七律 长征带领孩子们重走长征路，一路波澜壮阔，有效的拓展，声情并茂的朗读，让孩子们真正读懂了“红军不怕远征难，万水千山只等闲。 ”王瑜萍老师云雀的心愿引领孩子飞到沙漠，飞到大河，飞到森林，紧扣文本中心“让沙漠变成绿洲” ，关注知识的迁移，心愿卡的制作更是升华了主题；倪雪莲老师携着清新隽婉的教学风格，简约凝练的教学用语，恰到好处的拓展为孩子们放飞了书写着“自信、乐观、坚强”的理想的风筝 。不同的年段，不同的教学策略，不同的演绎，都是为了同样的目标体现小学语文阅读教学方式的灵活性和实效性。课堂总是一门遗憾的艺术，需要不断完善的。课后的交流中，各位兄弟学校的老师们提出了宝贵的意见，热烈的讨论如这春日里灼灼绽放的桃李，为了语文课堂的明天更加精彩，大家质疑、探讨、深思。教研课结束了，我们的思考在继续，从融融的春日开始播种 5、教研组工作卓有成效。充分发挥教研组的作用，帮助教师提高课堂教学能力。教研组是教师快速成长的“摇篮” ，这里有经验丰富的老教师，有干劲十足的新教师，还有思想成熟的中年教师，在这里各种智慧会相互碰撞，各种思想又会相互融合，这儿是教师专业成长的沃土。我校除了在教研组内开展公开课活动，还一个特别项目就是“每周一议”工作。此时，大教研组便分解了各年级组，由年级组 24 位老师利用每天课余时间开展“每周一议” ，议题为今天教学中的得失和问题，及后阶段教学中的疑虑等。这一过程中，其实就是一个集体备课的过程，对一些新教师特别有益处。 6、开展教师教学常规月考核活动。期初，成立教师教学常规考核小组，每月底组织开展常规考核活动，通过检查教师备课、听课、反思、教研活动、作业批改等，根据情况评选出考核优秀人员，并与年终教师绩效考核奖金挂钩。本学期，评选出了孟翠琳、徐燕、刘洋等 16 位月考核优秀教师。 7、严格执行教师考勤制度。开学初各办公室组织老师学习剑湖实验学校出勤奖考核办法 ，了解考勤制度。零星假由各办公室主任审批并记录，半天以上必须由校长室审批通过。 8、规范教师调代课制度。教师调代课统一由教导处安排，严禁私自调代课。教导处根据“能调不代”的原则安排调代课，及时通知到相关教师，并将代课情况录入学校办公系统，以供教师了解情况，方便工作安排。 9、规范学生学籍管理制度。期初按要求做好流动学生转进转出工作，做到热情接待，人性管理，迅速办理。本学期初，所有学生学籍进行了国网录入，我们教导处按区教育局相关文件要求，及时认真的为每位在籍学生建立了国网学籍。学期结束期间，组织各班主任录入学生学习的各项信息，并及时检查信息的录入情(来自: 小龙 文档 网:XX-XX 第二学期小学教导处工作总结)况。10、组织毕业班复习和考试工作。召开了毕业班老师会议，明确毕业班工作的重要性，布置了毕业班复习和考试的相关工作。认真组织了小学毕业班考试、阅卷等工作，并组织各学科教师做好试卷分析，各项资料及时上交上级部门。 11、根据我校教师年终绩效