小学五年级数学下册单元课堂达标练习试题　全册

5.1.1 观察物体班级 姓名 课堂达标1.右边的图形，分别是从什么方向看到的？填一填从（ ）面看 从（ ）面看从（ ）面看 先让学生独立做出判断，再组织交流。2根据下面图形从不同方向看到的图形摆一摆从正面看 从左面看 从上面看3. 课本第 2 题：先让学生动手摆一摆，再组织交流摆法。通过交流，引导学生体会第（1）题中有多种不同的摆法，第（2）题是不能确定 5 个小正方体怎么样摆的。5.1.2 观察物体练习班级 姓名 一、基本练习1.( ) 面( ) 面 ( ) 面( ) 面( ) 面( ) 面2 （ 12 分）二、提高练习3 仔细看图，填图号. （21 分） （1 ）从正面看到的是 C 的有（ ）（2 ）从侧面看到的是 B 的有（ ）（）从上面看到的是的有（ ）三、知识拓展。亮亮用 3 个正方体摆成一个立体图形，从正面看到的图形是 ，从上面看有几种图形呢？下面的立体图形从上面看到的分别是什么形状？请连一连。 5.2.1 因数与倍数班级： 姓名： 课堂达标1.写一写。15 的因数有： ，15 是 的倍数。2.把方框中的数填入相应的热气球里。3.幼儿园里有一些小朋友，李老师拿了 28 颗糖平均分给他们，正好分完。小朋友的人数可能是多少？【自主评价】 5.2.2 因数和倍数班级： 姓名： 课堂达标自评 师评1.找朋友。2.写出各数的因数和倍数。3.谁说得对，在方框中画“”。拓展练习14、21 都是 7 的倍数。14 与 21 的和是 7 的倍数吗？18、27 都是 9 的倍数。18 与 27 的和是 9 的倍数吗？5.2.3 2 和 5 倍数的特征班级： 姓名： 课堂达标1.下列数中，哪些是奇数，哪些是偶数？33 98 355 988 0 123 3678 8089 1000 655 5656 881奇数有： 你有什么发现？偶数有： 2.给 2 的倍数涂上绿色。3.下面哪些数是 2 的倍数？哪些数是 5 的倍数？哪些数既是 2 的倍数也是5 的倍数？24 35 67 90 99 15 60 75 106 130 521 2802 的倍数有： 5 的倍数有： 既是 2 的倍数也是 5 的倍数有： 【学习评价】 5.2.4 3 的倍数的特征班级： 姓名： 课堂达标1.下面哪些数是 3 的倍数？在下面的（ ）里面“”。92 75 111 65 655 5988（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）36 49 131 779 7203 2222（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）2.既是 2 和 5 的倍数，又是 3 的倍数的最小两位数是（ ）。既是 2 的倍数，又是 3 的倍数的最小三位数是（ ），最大三位数是（ ）。3.自评 师评4.在 里填一个数字，使每个数都是 3 的倍数。7 4 2 44 65 12 15. 有 95 个面包，如果每 2 个装一袋，能正好装完吗？如果每 5 个装一袋，能正好装完吗？如果每 3 个装一袋，能正好装完吗？为什么？【自主评价】 5.2.5 2、5、3 的倍数特征的练习班级 姓名 一、基本练习1.2 的倍数有什么特征？5 的倍数有什么特征？3 的倍数有什么特征？2.在下列各数中，哪些数是 3 的倍数？把它们圈起来。51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 703. 写一写。自评 师评二、提高练习1.下面的判断对吗？说说你的理由。（1）个位上是 3、6、9 的数，都是 3 的倍数。（2）个位上是 1、3、5、7、9 的数都是奇数。（3）在全部整数里，不是奇数就是偶数。2.从下面四张数字卡片中取出三张，按要求组成三位数。奇数 偶数 2 的倍数 5 的倍数 3 的倍数 既是 2 的倍数又是 3 的倍数 三、课堂达标 1.填空题。(1) 既是 2 和 5 的倍数，又是 3 的倍数的最小两位数是（ ）。(2)既是 2 的倍数，又是 3 的倍数的最小三位数是（ ），最大三位数是（ ）。2.选择题。（1）已知 1234 是 3 的倍数，方框中的数有（ ）种填法。A、1 B、2 C、3 D、4（2）一个奇数与一个偶数的差是（ ） 。A、奇数 B、偶数 C、不一定是奇数或偶数（3）12349 这九个数的和是（ ）A、奇数 B、偶数 C、都不是4.从 2、6、7、5 这四个是中选出三个组成一个三位数，使它既是 3 的倍数，又是 5 的倍数。四、拓展练习晚上妈妈正开着灯在厨房做饭，宝宝调皮，按了 7 下开关，这时灯是亮的还是暗的？如果按了 30 下呢？【 学 习 评 价 】5.2.6 质数与合数班级： 姓名： 课堂达标1.判断，下列说法正确吗？说说你的理由。（1）所有的奇数都是质数。 （ ）（2）所有的偶数都是合数。( )（3）在 1、2、3、4、5中，除了质数以外，都是合数。( )（4）两个质数的和是偶数。( )（5）按是不是 2 的倍数可以把自然数分成偶数和奇数两类，按因数的多少可以把非零的自然数分成质数、合数和 1 三类。( )2.下面各数中哪些是质数？哪些是合数？分别填入指定的圈里。27 37 41 58 61 73 83 9511 14 33 47 57 62 87 99质数 合数3.你知道它们各是多少吗？【学习评价】 自评 师评5.2.7 解决问题班级： 姓名： 课堂达标1.填空。（1）奇数+偶数=（ ） 奇数-偶数=（ ）（2）偶数+偶数+偶数=（ ）奇数+奇数+奇数=（ ）（3）10 个偶数相加的和是（ ）10 个奇数相加的和是（ ）2.30个学生要分成甲、乙两队。如果甲队人数为奇数，乙队人数为奇数还是偶数？如果甲队人数为偶数呢？3.小明的爸爸、妈妈今年岁数的和是奇数，几年后小明爸爸、妈妈岁数的和是奇数还是偶数？【学习评价】 自评 师评自评 师评5.3.1 长方体的认识做一做1.看图填一填。这个长方体的长是（ ）厘米，宽是（ ）厘米，高是（ ）厘米；这个长方体中棱长是 5 厘米的棱有（ ）条，这个长方体的右面是（ ）形，和它相对的面是（ ） ，前面是（ ）形，和它相同的面有（ ） 。2.判断（在题后的括号内打上“”或“” ） 。（1）长方体有 6 个面，12 条棱和 8 个顶点。 （ ）（2）长方体相对的面的大小、形状都相等。 （ ）（3）在长方体中，不是相对的棱长度都不相等。 （ ）课堂达标1.填空。（1）长方体有( )面，每个面是（ ）形，也可能有相对面是（ ）形， （ ）的面积相等，有（ ）条棱， （ ）的棱的长度相等。（2）正方体有（ ）个面，每个面都是（ ）形， （ ）的面积相等，有（ ）条棱，它们的长度（ ） 。（3）正方体又叫（ ） ，它是长、宽、高都相等的一种特殊的（ ）2. 右图是一个（ ）体，这个长方体有（ ）组面积相等的面。前后面的长是（ ）厘米，宽是（ ）厘米。知识拓展（选做题）用一根 48 厘米的铁丝围成一个长方体，这个长方体的长 5 厘米，宽4 厘米，它们的高是多少厘米？【 学习评价】自评 师评8cm5cm5cm9cm5cm3cm5.3.2 正方体的认识班级： 姓名： 做一做:（1）正方体有（ ）个面， （ ）个顶点， （ ）条棱，所有的面都是完全相同的（ ）形，所有的棱长度都（ ） 。（2）正方体可以看作是（ ） 、 （ ） 、 （ ）都相等的长方体。课堂达标1.用棱长为 1 厘米的小正方体摆成一个稍大一些的正方体，至少需要多少个小正方体？动手摆摆看。2. 判断题（在题后的括号内打上“”或“” ） 。（1）正方体是特殊的方体，又叫立方体。 （ ）（2）一个正方体的棱长是 9cm，棱长总和是 36cm,。 （ ）（3）决定正方体大小的是它的棱长。 （ ）（4）正方体六个面的面积都相等。 （ ）（5）相交与一个顶点的三条棱，分别叫做长方体的长、宽、高。 （ ）（6）一个正方形的棱长是 9cm，棱长总和是 36cm,。 （ ）3.做一个棱长是 5 厘米的正方体框架，至少需要多少厘米长的铁丝？4.用 96 厘米的一根铁丝焊成一个正方体框架，这个框架的每条棱长多少厘米？知识拓展（选做题）一个正方体的棱长是 4 厘米，如果把 8 个这样的正方体合成一个大正方体，这个大正方体的棱长总和是多少？【自我评价】自评 师评5.3.3 长方体和正方体的表面积做一做1.右面这个长方体的上、下每个面，长（ ）厘米，宽（ ）厘米，面积是（ ）平方厘米；前、后每个面，长（ ）厘米，宽（ ）厘米，面积是（ ）平方厘米；左、右每个面，长（ ）厘米宽（ ）厘米，面积是（ ）平方厘米。它的表面积是（ ）平方厘米。2.右面这个正方体的棱长是（ ）厘米，一个面的面积是（ ）平方厘米；表面积是（ ）平方厘米。课堂达标1.填空。（1）一个长方体的长是 6 厘米，宽是 5 厘米，高是 4 厘米，它的上面的面积是（ ）平方厘米；前面的面积是（ ）平方厘米；右面的的面积是（ ）平方厘米。这个长方体的表面积是（ ）平方厘米。 （2） 一个正方体的棱长是 8 厘米，它的表面积是（ ）。 2.计算：求下列长方体、正方体的表面积（1）长方体长宽高分别为 4 厘米 3 厘米、2 厘米。 （2）正方体棱长 1.5 厘米 。【知识拓展】（选做题）天天游泳池，长 25 米，宽 10 米，深 1.6 米，在游泳池的四周和池底砌瓷砖，如果瓷砖的边长是 1 分米的正方形，那么至少需要这种瓷砖多少块？【学习评价】自评 师评1cm6cm2cm4cm5.3.4 长方体和正方体表面积的练习班级: 姓名: 一、基本练习1.我会填。右图长方体中朝着我们的面（前面）的面积是（ ）平方厘米；右侧面的面积是（ ）平方厘米；上面的面积是（ ）平方厘米。2.计算下面各图形的表面积。二、提高练习1.做一个长 30 厘米，宽 15 厘米，高 20 厘米的长方体玻璃鱼缸，至少需要多少平方厘米的玻璃？2.用铁片做一个长 3 米，宽 0.4 米，高 0.3 米的长方体通水管，做这个通水管至少需要多少平方米铁皮？三、课堂达标1.填空。（1）一根长 96 厘米的铁丝围成一个正方体，这个正方体的棱长是（ ）厘米。 （2）包装一个棱长 8 厘米正方体的礼品盒，至少要用（ ）平方厘米包装纸。 （3）至少需要（ ）厘米长的铁丝，才能做一个长是 8 厘米，宽是 5 厘米，高 3 厘米的长方体框架。 （4）一个长方体，长 8 分米、宽 7 分米、高 5 分米，它的表面积是（ ）平方分米。2.一个面的面积是 36 平方米的正方体，它所有的棱长的和是多少厘米？6cm5cm3cm15cm先想一想长方体和正方体表面积的计算方法再计算吧！在提高中你有碰到的困难吗？3.一个长方体的饼干盒，长 10cm，宽 6 厘米，高 12cm。如果围着它贴一圈商标纸（上、下面不贴） ，这张商标纸的面积至少要多少平方厘米？四、课外拓展（选做题）一个通风管的横截面是边长是 0.5 米的正方形, 长 2.5 米.如果用铁皮做这样的通风管 50 只, 需要多少平方米的铁皮 ?【 学 习 评 价 】自评 师评在今天的练习中你还有什么困惑吗？与同学交流一下吧！5.3.5 体积和体积单位班级： 姓名： 做一 做（1）举例说明生活中哪些物体的体积大约是 1 立方厘米、1 立方分米、1 立方米。（2）组成下面每个小长方体的体积为 1 3cm，把每个图形的体积填在括号内。课堂达标1.填空 。（1） （ ）叫做物体的体积。（2）棱长是（ ）的正方体，体积是 1 立方厘米。棱长是（ ）的正方体，体积是 1 立方分米。2.判断。（1）一台家用冰箱的体积是 500 立方米。 （ ）（2）一个长方体的体积是 1 立方米。 （ ）（3）一条线段长 12 平方米。 （ ）（4）墨水瓶的体积是 140 平方厘米。 （ ）（5）用 8 个棱长是 1cm 的正方体摆成不同形状的长方体它们的体积相等。 （ ）知识拓展（选做题）填上适当的体积单位。一个梨的体积是 110（ ） 一本课本体积约是 420（ ）讲台的体积约是 700（ ） 粉笔盒的体积 1（ ）【自我评价】自评 师评（ ） ( ) ( )本节课你还有什么困惑吗？5.3.6 长方体和正方体的体积班级： 姓名： 三、课堂达标1.分别计算出下列各图形的体积（单位：分米） 。2.一段方钢的横截面是一个边长为 2 厘米的正方形，这段长 150cm，方钢的体积是多少立方厘米？3.一个长方体，长 4 米，宽 3 米，高 2.4 米，它的表面积是多少平方米？体积是多少立方米？【学习评价】自评 师评6150cm2cm5.3.7 长方体和正方体体积计算练习课一、基本练习1.计算下面各图形的体积。2.一块棱长为 20 厘米的正方体冰块，它的体积是多少立方厘米？二 、 提 高 练 习1.建筑工地要挖一个长 50m，宽 30m，深 50cm的长方体土坑，挖出多少方的土？2.一个长方体水池，长 8.5 米，宽 6 米，高 2 米，如果每立方米要交水费 1.2元，那么给这个水池换一次水一共需要花多少元钱？【课堂达标】1.填一填。（1）物体所占（ ）叫做物体的体积。（2）常用的体积单位有（ ） 、 （ ） 、 （ ） 。（3）棱长是 1 米的正方体，体积是（ ） 。（4）一个长方体相交于一个顶点的三条棱分别长 5 厘米、3 厘米、4 厘米，这个长方体所有的棱长之和是（ ）厘米，体积是（ ） 。4dm18cm 6cm5cm 8 平方分米在工程上，1 m3 的土、沙、石等均简称“1 方” 。在提高中你有碰到的困难吗？2.判断。（1）一个长方体木箱横放、竖放占的空间不一样大。 （ ）（2）体积相等的正方体，表面积也相等。 （ ）（3）正方体的体积比长方体的体积大。 （ ）（4）一个正方体橡皮泥被捏成一个长方体后，虽然形状变了，但它所占的空间的大小没变。 （ ）3.解决问题。（1）一个正方体食品盒，棱长 8 分米，它的体积是多少立方分米？（2）一个长方体游泳池，长 85 米，宽 40 米，深 5 米，这个游泳池最多可装水多少立方米？【课外拓展】（选做题）已知一个长方体纸盒的体积是 60 平方分米，它的高是 2 分米，长是高的 3 倍，求它的宽是多少厘米？【学习评价】自评 师评通过练习 还有什么困惑吗？与同伴交流一下吧！5.3.8 体积单位间的进率班级： 姓名： 练一练：1.1 3m=（ ） 3d 780 3dm=（ ） 3 12 3dm=（ ） 3c（ ） c=3.4 0.4 =（ ） =（ ）2.王芳家的书柜长 90 厘米，宽 3 厘米，高 100 厘米。这个书柜的体积是多少立方分米？【课堂达标】1. 3.45 3dm=（ ） 3c 850 3dm=（ ） 3 21 3m=（ ） 3d（ ） c=5.6 2.5 =（ ） c 2.一个长方体长 60cm、宽 30cm、高 50cm，它的体积是多少立方厘米？合多少立方分米？合多少立方米？3.一个正方体大理石，棱长 60 cm。它的体积是多少立方厘米？合多少立方分米？合多少立方米？【课外拓展】（选做题）一辆卡车车厢长 4m 、宽 2.5m 、高 1.1m，里面装的煤高 9dm。如果每立方米的煤重 1.5 吨，这车煤重多少吨？【学习评价】自评 师评你还有什么困惑吗？小组内交流一下吧！5.3.9 体积单位间的进率练习课班级： 姓名： 一、基本练习1.填空。5 立方米=（ ）立方分米 420 平方分米=（ ）平方米0.3 立方分米=( )立方厘米 1.25 平方分米=（ ）平方米0.07 平方米=( ) 平方厘米 80000 立方厘米=（ ）立方米2.一个长方体的长是 40cm，宽是 50cm，高是 60 厘米，这个长方体的体积是多少立方厘米？合多少立方分米？合多少立方立米？二、提高练习1.“六一”儿童节前，全市的小学生代表用棱长 3cm 的正方体塑料拼插积木在广场中央搭起了一面长 6m，高 2.7m,厚 6cm 的奥运心愿墙,算一算这面墙共用了多少块积木?2.花园小区为居民新安装了 50 个休息的凳子，凳面的长、宽、高分别是104cm、44cm、4.6cm，凳腿的长、宽、高分别是 44cm、4.6cm、35cm，这些凳子共用混凝土多少方？3.公园南面要修一道长 15m，厚 24，高 3m 的围墙。如果每立方米用砖 525 块，这道围墙一共用砖多少块？【课堂达标】1.7.59 立方分米=（ ）立方厘米 7890 立方分米=（ ）立方米590 立方厘米=（ ）立方分米7.5 平方米=（ ）平方分米=（ ）平方厘米680 平方厘米=（ ）平方分米=（ ）平方米先想一想各体积单位间的进率，再填空。说一说你的收获吧！9800 立方厘米=（ ）立方分米=（ ）立方米2.一块长方体的钢板长 2.2 米，宽 1.5 米，厚 0.01 米，它的体积是多少立方分米？3.一块长方体的钢板长 2.2 米，宽 1.5 米，厚 0.01 米，它的体积是多少立方厘米？4.一个长方体和一个正方体的棱长总和相等,已知长方体的长、宽、高分别是6dm、5dm、4dm，那么正方体的棱长是多少分米？它们的体积相等吗？【课外拓展】（选做题）一根木料长 3.5 米，横截面是一个边长为 12 厘米的正方形，800 根这样的木料的体积是多少立方米？合多少立方分米？【学习评价】自评 师评你还有什么困惑吗？小组内交流一下吧！5.3.10 容积和容积单位3.试着来完成吧！例 5：一种小汽车上的油箱，里面长 5dm ，宽 4dm，高 2dm。这个油箱可以装汽油多少升？例 6：这个西红柿的体积是多少？求（ ）物体的体积，可以用排水法， （ ）物体的体积就是水面上升的的那部分水的体积。练一练：1.填空。4 升=（ ）毫升 4800 毫升= （ ）升 2.4 升=（ ）毫升 500 毫升=（ ）升2.珊瑚石的体积是多少？ 课堂达标1.填空。5 升=（ ）立方分米=（ ）立方厘米 1320 毫升=（ ）升182 毫升=（ ）立方厘米=（ ）立方分米 （ ）升=4300 毫升200 立方厘米=（ ）毫升=（ ）升 （ ）立方厘米=0.8 升2.判断（对的打“” ，错的打“” ，并说明理由。 ）（1）一台冰箱的容积就是它的体积。 （ ）（2）一杯水大约有 0.5 毫升。 （ ）（3）一个油桶能装多少升油，是求它的容积。 （ ）（4）钢笔吸一次墨水，大约能吸 1 至 2 毫升墨水。 （ ）3.一种正方体铁皮水箱棱长 0.8 米，这个水箱能装水多少升？（铁皮的厚度忽略不计。5.3.11 容积和容积单位的练习班级： 姓名： 一、基本练习1.填空。8.04dm3= L = ml 2750cm3= ml = L7.5L= dm3= cm3 785ml= cm3= dm32.一个长方体冰柜，从里面量长是 87.5 厘米，宽是 50 厘米，深 56 厘米，它的容积是多少升？二、提高练习1.哈尔滨冰雪大世界每年用的冰大约能融化 8 万立方米的水，它们相当于多少个长 50 米，宽 25 米，深 1.2 米的游泳池的储水量？2.一节火车厢，从里面量，长13米，宽2.7米，装的煤高1.5米，平均每立方米煤重1.33吨，这节车厢里的煤重多少吨？三、课堂达标1.填空。（1）（ ）叫做容积。（2）容积的计算方法跟（ ）的计算方法相同。但要从（ ）量长、宽、高。（3）6.09立方分米（ ）升（ ）毫升1750立方厘米（ ）毫升（ ）升通过上面的练习，你还有什么疑问吗？与同伴交流一下吧！435毫升（ ）立方厘米（ ）立方分米9.8升（ ）立方分米（ ）立方厘米（4）一大桶矿泉水相当于（ ）瓶这样的小瓶矿泉水。如右图：（5）在括号里填上合适的单位一小瓶红药水是15（ ）一瓶墨水是60（ ）汽车（或拖拉机）油箱的容积约是70000（ ）2.手扶拖拉机的油箱，从里面量长3分米，宽2.3分米，深1.6分米这个油箱可以装柴油多少升？每升柴油重按0.82千克计算，装的柴油重多少千克？（得数保留整数）3.一个长方体玻璃容器，从里面量长、宽均为2dm，向容器中倒入5.5L水，再把一个苹果放入水中。这时量得容器内的水深是15.这个苹果的体积是多少？四、课外拓展（选做题）一个正方体玻璃容器，从里面量棱长3dm,向容器里倒入6L水，再把一块石头放入水中，这时，量的水深2.2dm，这块石头的体积是多少？【学习评价】自评 师评5.3.12 长方体和正方体的整理和复习班级： 姓名： 【学习目标】1.通过对长方体和正方体知识的整理和复习，会叙述长方体和正方体的特点。2.理解长方体和正方体的表面积、体积以及容积的含义，并能正确进行有关表面积、体积和容积的计算。3.记住表面积、体积、容积的单位及它们之间的进率，并能熟练进行换算。 【学习过程】一、知识梳理特点：（ ）个面、 （ ）条棱、 （ ）个顶点含义：（ ）个面的总面积表面积： 计算： 长方体： S=（ ）正方体： S=（ ）含义：（ ）的大小长方体 单位：立方厘米、 （ ） 、 （ ）和 体积： 长方体： V=（ ）正方体 计算： V= Sh正方体： V= （ ）体积单位进率：1 dm3（ ）cm 3、1m 31000 dm3含义：（ 的体积单位：升、 （ ） 1 升=（ ）毫升 容积： 1 升（ ）立方分米 1（ ）=1 立方厘米 测量方法：从容器（ ）测量计算：规则物体、 （ ） 。二、重点训练回忆本单元所学的知识，并把下面树状图中的空填写完整。上面的学习中你还有什么不明白的地方吗？写一写。1. 填空。（1）1.5 立方米=（ ）立方分米=（ ）立方厘米960 毫升=（ ）升 =（ ）立方分米9L=( )ml 85000 ml=( ) L（2）一个棱长 48 厘米的正方体纸盒，它的体积是（ ）立方厘米。（3）一个长方体长 8 分米，宽 48 厘米，高 4 分米，它的表面积是（ ）平方分米，体积是（ ）立方分米。2.一个长方体水箱，从里面量长 5 分米，宽 4 分米，深 6 分米，它的容积是多少升？合多少毫升？三、课堂达标1.填一填。（1）长方体相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的（ ） 、 （ ） 、（ ） 。（2）长方体或者正方体（ ）叫做它们的表面积。（3）一个正方体的棱长总和是 36 分米，它的表面积是（ ）平方分米。500 毫升 =（ ）立方厘米 7.03 升 =（ ）升（ ）毫升（4）容积的计算方法和（ ）的计算方法相同，但是要从容器的（ ）量长、宽、高。2.解决问题。（1）一个油箱里面长 1.2 米，宽 1 米，高 0.5 米，给油箱盛满汽油。如果 1 升汽油重 0.8 千克，这个油箱共盛汽油多少千克？【课外拓展】（选做题）有一块长 35 厘米，宽 25 厘米的长方形铁皮，在四个角上分别剪去面积相等的正方形后，剩下的正好折成一个深 5 厘米的无盖铁盒，求这个铁盒的容积。【学习评价】自评 师评探索图形学案5.4.1 分数的产生和意义班级 姓名 课堂达标。1写出下面每个分数的分数单位。85的分数单位是（ ） 179的分数单位是（ ） 207的分数单位是（ ） 35的分数单位是（ ） 3的分数单位是（ ） 6的分数单位是（ ） 2说出每个分数表示的意义。我们每天的睡眠时间占全天的 125 。空气中氧气大约占 。3判断题（对的打“” 、错的打“” ）(1)把单位“1”分成 8 份，取其中的 5 份，用 来表示。 （ ）(2)五（2）班，男生占全班的 3，则女生占全班的 52 。 （ ）(3)一个分数的分母越小，它的分数单位就小。 （ ） (4)单位“1”就是自然数 1。 ( )知识拓展： 涂色部分是整个图形的几分之几？（ ） （ ） （ ） （ ） 【学习评价】自评 师评5.4.2 分数的产生和意义练习班级 姓名