2017小学语文三年级上册各单元知识点梳理(第五单元)_第1页
2017小学语文三年级上册各单元知识点梳理(第五单元)_第2页
2017小学语文三年级上册各单元知识点梳理(第五单元)_第3页
2017小学语文三年级上册各单元知识点梳理(第五单元)_第4页
2017小学语文三年级上册各单元知识点梳理(第五单元)_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

XX 小学语文三年级上册各单元知识点梳理(第五单元)第五单元、(迎候等候)大家手捧鲜花,在机场()贵宾的到来。李老师已经在办公室()多时,你快去吧!(拜访拜见)我特地前来(拜见)恩师。孔子不远千里,来到洛阳(拜访)老子。2、根据句子的意思写出相应的成语。白天黑夜都在加倍赶路。 (日夜兼程)十分有名。 (远近闻名)形容旅途十分辛苦。 (风餐露宿)丝毫没有留存。 (毫无保留)学习是没有止境的。 (学无止境)长途跋涉后,劳累疲乏。 (风尘仆仆)3、孔子,名(丘) ,字(仲尼) ,生活在(两千)多年前的(春秋时代) 。他是我国伟大的(思想家)和(教育家)。他的弟子将他的言行记录下来,编成(论语 ) 。我知道孔子的名言:(温故而知新) 、 (三人行,必有我师焉) 、(学而时习之,不亦说乎?) 。孔子在三十岁的时候,离开家乡(曲阜) ,去(洛阳)拜大思想家(老子)为师。4、学习了孔子拜师 ,我知道了,人们敬重孔子的品行,是因为:(孔子谦虚好学,不畏艰辛,求知若渴) 。人们敬重老子的品行,是因为:(老子谦虚有礼,爱护晚辈,诲人不倦) 。“学习是没有止境的。 ”你能举生活中的例子说明这句话的意思吗?、组词。论() ()曲() ()闷() ()干() ()降() ()重() ()作() ()溜() ()乘() ()6、轻而清的东西,缓缓上升,变成了天;重而浊的东西,慢慢下降,变成了地。写出这句话中的几组反义词。() () () ()7、盘古倒下后,他的身体发生了(巨大的变化) ,他呼出的气息,变成了(四季的风)和(飘动的云) ;他发出的声音,化作了(隆隆的雷声)。他的双眼变成了(太阳和月亮) ,他的四肢,变成了大地上的(东、西、南、北四极) ;他的肌肤,变成了(辽阔的大地) ,他的血液变成了(奔流不息的江河) ,他的汗毛,变成了(茂盛的花草树木) ;他的汗水变成了(滋润万物的雨露)8、形近字组词。扑()爪()枝()机()仆()瓜()肢()肌()血()枪()县()跨()皿()创()具()夸()性()姓()吏()史()9、写出下列词语的近义词。才能()有名()节约()美丽()牢固()好像()珍贵()渐渐()0、赵州桥的这种设计,在建桥史上是一个(创举) ,既(减轻了流水对桥身的冲击力) ,使(桥不容易被大水冲毁) ,又(减轻了桥身的重量) , (节省了石料) 。1、这座桥不但(坚固) ,而且(美观) 。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着(精美的图案):有的刻着两条相互缠绕的龙, (嘴里吐出美丽的水花) ;有的刻着两条(两条飞龙) ,前爪相互抵着, (各自回首遥望) ;还有的刻着(双龙戏珠) 。所有的龙似乎都在(游动) ,真像活了一样。(这段话是围绕哪句话来写的?这座桥不但坚固,而且美观。 ) 。2、你会用下列关联词语造句吗?既又不但而且有的有的还有的3、 ()闻名()相间()倒置舍()求()头()脚()积()成() ()口()声()邻()舍()应外()4、学了第五单元,我们了解了丰富的传统文化,知道了谦虚好学的(孔子) 、诲人不倦的(老子)和具有献身精神的(盘古) ;我们参观了位于河北赵县的(赵州桥) ,他是隋朝的(李春)设计和参加建造的;我们还欣赏了名画(清明上河图 ) 。6、请按顺序默写出十二生肖(包含地支和生肖):7、 ()的雷声()的大地()的云()的树木()的天空()的草地()的湖水()的阳光()的山村精美的()雄伟的()世界闻名的()热闹的()坚固的()白发苍苍的()宝贵的()辽阔的()奔腾的(

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论