“中秋月儿分外明”少先队中队的活动方案

“中秋月儿分外明”少先队中队活动方案活动目的1、颂扬中华传统文化，了解中秋传统典故。2、缅怀先烈丰功伟绩，珍惜今天幸福生活。3、激发探索科学兴趣，增强刻苦钻研精神。活动准备1、卡通牌：班级大家庭、快乐过中秋2、音乐：爷爷为我打月饼、古筝乐、月球简介的配音3、月球的情况介绍4、切成小块的月饼活 动 过 程出旗仪式一、整队集合，各小组清点人数、征求辅导员意见、中队长宣布开始二、出旗、敬队礼三、齐唱队歌活动内容一、 引入师：同学们，你们喜欢猜谜语吗？老师要说一首儿歌，请你们来猜一猜。 迎佳节，庆丰收，歌舞表演乐融融，月饼香，月饼甜，全家欢乐大团圆。这首儿歌中说到的“佳节” ，是什么节？二、 活动：1、吃月饼我们这个班级是一个大家庭，在这个大家庭里面，有好东西吃，你是先自己吃呢还是先给别人吃呢？你想给谁吃？（请同学个别送月饼，在送月饼的同时送出自己祝福的语言和表示亲热的运用。 ）2、表演节目学生表演诗朗诵。唱歌（个别唱爷爷为我打月饼 ）中秋的传说。3、月球揭密刚才我们讲了中秋的传说，好听吗？同学们说一说，月亮上真的有嫦娥吗？同学们把自己收集到的月球的图片展示出来。（教师补充图片，放介绍月球情况的录音）4、许中秋心愿师：我们的中秋节快要过完了，最后，让我们来许下一个中秋节的心愿吧， （全班闭上眼睛许愿）谁想把自己的心愿告诉大家？（学生们提到希望真有嫦娥，还想和嫦娥做朋友；希望到月球上去留下自己的足迹；希望能够全家团员等）辅导员讲话同学们 眺望未来，21 世纪的朝霞如此绚丽；放眼世界，21 世纪的画卷壮美神奇；展望未来，21 世纪的舞台充满了挑战也蕴藏着机遇。巴金老人曾动情地说：“青春是美丽的！”是啊，同学们，青春一个多么美丽灿烂的生命季节啊！你们是祖国的未来，让我们在新的世纪带着一颗青春的心，做一个有道德、有理想、有纪律、有文化的四有新人，让你们的青春带着生命的激情，带着祖国和民族的希望一起飞扬！退旗仪式一、呼号。 （辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！队员：时刻准备着！）二、退旗。三、宣布活动结束。活动小结通过这次活动，同学们能了解中秋传统典故，了解我国灿烂的历史文化，增强民族自豪感和凝聚力，缅怀先烈丰功伟绩，珍惜今天的幸福生活。活动目的1、颂扬中华传统文化，了解中秋传统典故。2、缅怀先烈丰功伟绩，珍惜今天幸福生活。3、激发探索科学兴趣，增强刻苦钻研精神。活动准备1、卡通牌：班级大家庭、快乐过中秋2、音乐：爷爷为我打月饼、古筝乐、月球简介的配音3、月球的情况介绍4、切成小块的月饼活 动 过 程出旗仪式一、整队集合，各小组清点人数、征求辅导员意见、中队长宣布开始二、出旗、敬队礼三、齐唱队歌活动内容一、 引入师：同学们，你们喜欢猜谜语吗？老师要说一首儿歌，请你们来猜一猜。 迎佳节，庆丰收，歌舞表演乐融融，月饼香，月饼甜，全家欢乐大团圆。这首儿歌中说到的“佳节” ，是什么节？二、 活动：1、吃月饼我们这个班级是一个大家庭，在这个大家庭里面，有好东西吃，你是先自己吃呢还是先给别人吃呢？你想给谁吃？（请同学个别送月饼，在送月饼的同时送出自己祝福的语言和表示亲热的运用。 ）2、表演节目学生表演诗朗诵。唱歌（个别唱爷爷为我打月饼 ）中秋的传说。3、月球揭密刚才我们讲了中秋的传说，好听吗？同学们说一说，月亮上真的有嫦娥吗？同学们把自己收集到的月球的图片展示出来。（教师补充图片，放介绍月球情况的录音）4、许中秋心愿师：我们的中秋节快要过完了，最后，让我们来许下一个中秋节的心愿吧， （全班闭上眼睛许愿）谁想把自己的心愿告诉大家？（学生们提到希望真有嫦娥，还想和嫦娥做朋友；希望到月球上去留下自己的足迹；希望能够全家团员等）辅导员讲话同学们 眺望未来，21 世纪的朝霞如此绚丽；放眼世界，21 世纪的画卷壮美神奇；展望未来，21 世纪的舞台充满了挑战也蕴藏着机遇。巴金老人曾动情地说：“青春是美丽的！”是啊，同学们，青春一个多么美丽灿烂的生命季节啊！你们是祖国的未来，让我们在新的世纪带着一颗青春的心，做一个有道德、有理想、有纪律、有文化的四有新人，让你们的青春带着生命的激情，带着祖国和民族的希望一起飞扬！退旗仪式一、呼号。 （辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！队员：时刻准备着！）二、退旗。三、宣布活动结束。活动小结通过这次活动，同学们能了解中秋传统典故，了解我国灿烂的历史文化，增强民族自豪感和凝聚力，缅怀先烈丰功伟绩，珍惜今天的幸福生活。活动目的1、颂扬中华传统文化，了解中秋传统典故。2、缅怀先烈丰功伟绩，珍惜今天幸福生活。3、激发探索科学兴趣，增强刻苦钻研精神。活动准备1、卡通牌：班级大家庭、快乐过中秋2、音乐：爷爷为我打月饼、古筝乐、月球简介的配音3、月球的情况介绍4、切成小块的月饼活 动 过 程出旗仪式一、整队集合，各小组清点人数、征求辅导员意见、中队长宣布开始二、出旗、敬队礼三、齐唱队歌活动内容一、 引入师：同学们，你们喜欢猜谜语吗？老师要说一首儿歌，请你们来猜一猜。 迎佳节，庆丰收，歌舞表演乐融融，月饼香，月饼甜，全家欢乐大团圆。这首儿歌中说到的“佳节” ，是什么节？二、 活动：1、吃月饼我们这个班级是一个大家庭，在这个大家庭里面，有好东西吃，你是先自己吃呢还是先给别人吃呢？你想给谁吃？（请同学个别送月饼，在送月饼的同时送出自己祝福的语言和表示亲热的运用。 ）2、表演节目学生表演诗朗诵。唱歌（个别唱爷爷为我打月饼 ）中秋的传说。3、月球揭密刚才我们讲了中秋的传说，好听吗？同学们说一说，月亮上真的有嫦娥吗？同学们把自己收集到的月球的图片展示出来。（教师补充图片，放介绍月球情况的录音）4、许中秋心愿师：我们的中秋节快要过完了，最后，让我们来许下一个中秋节的心愿吧， （全班闭上眼睛许愿）谁想把自己的心愿告诉大家？（学生们提到希望真有嫦娥，还想和嫦娥做朋友；希望到月球上去留下自己的足迹；希望能够全家团员等）辅导员讲话同学们 眺望未来，21 世纪的朝霞如此绚丽；放眼世界，21 世纪的画卷壮美神奇；展望未来，21 世纪的舞台充满了挑战也蕴藏着机遇。巴金老人曾动情地说：“青春是美丽的！”是啊，同学们，青春一个多么美丽灿烂的生命季节啊！你们是祖国的未来，让我们在新的世纪带着一颗青春的心，做一个有道德、有理想、有纪律、有文化的四有新人，让你们的青春带着生命的激情