初二一班期中考试家长会课件

初二 一 班家长会班主任： 电话：家长会议程二、汇报学校工作三、期中考试成绩介绍四、考试后老师要做的工作五、考试后家长要做什么一、学生合唱家长会主要议程学校工作 中心培养良好的学习习惯培养良性的竞争意识1、 9月初各班讨论制定了班规班纪 2、 10月举行了全校秋季运动会，我班获年级第二并获精神文明奖。申宇辉： 800m1500m（ 2个 1）；康林虎： 1500m（ 2） 400m（ 2）；跳远（ 5）杭舟：铅球（ 1）铁饼（ 2）赵旭： 800（ 2）跳高（ 2）王浩跳高（ 1）孙雅伦 100m（ 7）李冰 400m（ 1）靳硕宁：标枪（ 2）铅球（ 2）何琦：铁饼（ 1）严凯幸： 800m（ 3） 1500m（ 6）； 杨丽红 1500m（ 6）4、 11月 20日进行了校园明星的 评选学习星：王一帆 助人星：靳硕宁 守纪星：李晓童 管理星：粱梦伟品德星：苏冬雨 进步星：薛宇凡礼仪星：刘晓哲 勤奋星：李云娜劳动星：赵智行11-1班校园明星20122013 学年第一学期期中成绩分析奖奖 状状期中考试年级 50强 ：苏冬雨（ 16） 王一帆（ 20） 王思凡（ 32 ）武叙言（ 35）杨羽（ 41）严凯幸（ 42）李冰（ 46）奖奖 状状期中考试年级 100强 ：韩士钊（ 56） 赵兴娜（ 62） 靳硕宁（ 68） 李松洁（ 70） 李晓童（ 71） 陈朝贤（ 87）粱梦伟（ 89）期中总结年级前 50名： 7人年级前 100名： 14人年级前 200名： 30人奖奖 状状期中考试单科状元数学：王思凡（ 121) 历史：韩士钊 武叙言（ 58）语文：苏东雨 (118) 地理：武叙言 （ 44）英语：靳硕宁 (122) 政治：刘晓哲（ 60）物理：邢佳豪（ 77） 生物：杨羽 （ 42） 奖奖 状状期中考试进步明星：薛宇凡 (80) 赵智行（ 61）田伟超（ 61）杭舟（ 59） 李成龙（ 47）武叙言（ 43）靳硕宁（ 33） 苏冬雨（ 20）邢佳豪（ 20）杨天园（ 19） 曹亚松（ 11）成绩分析成绩分析单科班级前十名单科班级前十名奖奖 状状苏冬雨（ 118） 赵幸娜（ 114） 陈朝贤（ 113） 李冰（ 112）王一帆（ 111）白宇欣（ 109） 杨羽（ 109）李晓童（ 109） 李松洁（ 108） 韩士钊（ 108）语文学科 （ 130分）奖奖 状状王思凡（ 121) 王一帆 (119) 苏冬雨 (118) 李松洁 (117) 杨羽 (116)陈朝贤 (116) 白宇欣 (115) 武叙言 (113) 韩士钊 (112) 严凯幸 (112)数学学科 （ 130分）奖奖 状状靳硕宁（ 122）王思凡（ 117）苏冬雨（ 114） 严凯幸 李冰（ 112）王一帆 李松洁（ 109） 武叙言 赵兴娜 李云娜（ 107）英语学科 （ 130分）奖奖 状状邢佳豪（ 77）严凯幸（ 75.6） 李冰（ 75.6）靳硕宁（ 74.9） 陈朝贤（ 74.2） 苏冬雨（73.5） 王一帆（ 72.1） 魏强强（ 72.1）韩士钊（ 72.1） 申宇辉（ 71.4）物理学科（ 77分）奖奖 状状刘晓哲（ 60） 杨羽（ 59.4） 赵兴娜（ 58.8）严凯幸（ 58.2） 韩士钊（57.6）王思凡 （ 57.6） 苏冬雨 （ 57） 王一帆（ 57） 李冰（ 57） 杨丽红（ 57）政治学科（ 66分）奖奖 状状韩士钊（ 58.2） 武叙言（ 58.2） 王一帆（ 57） 李晓童 曹亚松赵智行（ 49.8） 李云娜（ 49.2） 何琦（ 48） 杨羽（ 47.4） 王思凡 苏冬雨（ 46.8）历史学科（ 66分）奖奖 状状武叙言（ 44） 韩士钊（ 42） 杨羽（ 41） 王思凡（ 39.5） 粱梦伟（ 37.5）苏冬雨 （ 37） 康林虎（ 36） 严凯幸（ 35） 王一帆（34） 赵智行（ 33.5）地理学科（ 55分）奖奖 状状杨羽（ 42） 李冰（ 42） 苏冬雨（ 41.5） 李晓童 （ 41.5） 陈朝贤（ 41.5）王一帆（ 40.5） 武叙言（ 40.5） 杭舟（ 40） 严凯幸 （ 39.5） 赵兴娜（ 39.5）生物学科（ 55分）成绩下降较大的同学（年级）希望你们能在 12月的月考中迎头赶上反思成绩背后的问题：1、个别同学 上课 不够专心，甚至出现开小差、想心思，自己做自己的事情，完全不顾老师所讲的内容。2、有些学生 作业 马虎，作业差错多，选择题乱猜，计算题只写一个答案；老师讲评过的练习部分学生始终没有养成及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。反思成绩背后的问题：3、 竞争 意识不强， 时间观念 差 ，有 迟到现象。 尤其是中下等学生自我满足，不求进步 。 4、空档时间、自习课上学习的效率不高，铃响不能迅速进入学习状态。平时学习 懒散 。5、考前 匆忙复习 ，考试时心理状态调整不好。6、学习 不扎实 ,知识点不能落实到实处。反思成绩背后的问题：7、个别同学有 抄作业 现象。8、个别同学没有 明确的学习目标 。9、 学习 自觉性 差，老师在与老师不在不一样，有些同学会违反纪律。10、有个别同学晚上睡得晚，导致上课打瞌睡，影响课堂效果；有的同学想提高成绩，但方法不对，有问题不积极主动问老师和同学。还有的学生可能因学习成绩差 有放弃 的心理。考试之后我们老师要做的1、学生的考试成绩出来之后，各科老师会寻找该科的学习薄弱的学生，确定 培优 补差学生名单 。 有针对性进行帮助。2、各科任课老师，会给予差生给予更多的关注，时时督促，力争使学生在薄弱学科上有所进步。考试之后我们老师要做的3、加强思想教育工作，增强学生的自信心和成才欲望，充分利用课堂及班会时间给同学们加油鼓劲。4、加强管理，增强学生的时间观念，提高学习效率。考试之后我们老师要做的5、通过谈话帮助学生分析成绩 ,找出原因，帮助学生确定目标。6、加强自习课的整体辅