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绝句教学设计一作者:骆泽华转贴自:万市小学点击数:6作者:骆泽华教学内容:教学第一首古诗绝句 。教学目标:1、能读懂古诗绝句 ,并能用自己的话说说这首诗的意思。2、学会本 10 个生字,读准多音字“泊”的字音;能结合诗句理解“含、千秋、泊”等词语。3、会背诵、默写绝句 。4、初步感受古诗中所描绘的景色。教学过程:一、揭示题。(1)说说学古诗的基本方法。(2)揭题,板书:古诗二首(3)教师范读。思考:这两首诗写哪个季节的景色?写了哪些景物?二、教学绝句 。1、解题:“绝句”是旧诗体裁之一,一首四句。每句五个字的叫五言绝句,每句七个字的叫七言绝句。有的古诗按诗的内容列题目,这首诗就用旧诗体裁做题目。2、介绍作者:杜甫,唐代诗人。这是他重返成都时写的。他自幼好学,七岁就会吟诗,他的诗很有名。3、初读古诗。(1)自由读,拼读生字音节,观察插图,想想哪些地方你能读懂。(2)检查自学效果。认读生字和多音字“泊” 。(3)指名朗读古诗,说说哪些地方学懂了。4、再读古诗,逐句理解。(1)理解第 1 句。问:“鸣”是什么意思?“翠柳”指什么?“鸣翠柳”怎么理解?回答后,教师小结:黄鹂,鸟的名称,又叫黄鹂,这句的意思是:两只黄鹂在翠绿色的柳丛中一唱一和地叫着。(2)理解第 2 句。问:“一行”是什么意思?“青天”指什么?“上青天”怎样理解?回答后教师小结:白鹭是一种颈和腿都很长的白色水鸟。青天:蓝色的天空。这句诗的意思是:一群白鹭在蓝色的天空中排成一字形飞翔。(3)理解第 3 句。问:“窗含”是什么意思?“千秋雪”指什么?回答后教师小结:窗含,从屋里往窗外看,外面的景物就像被窗口包含着。也就是窗柜里围着的景物。 “千秋”指好多年。这句诗的意思是:从窗口可以看见岷山终年不化的积雪。(4)理解第 4 句。问:“泊”是什么意思?“万里船”指什么?回答后教师小结:“泊”是船在岸边停靠的意思。“东吴”是指古代吴国所在地,指长江中下游一带,在我国东部。这句的意思是:门外江边停靠着远航东吴,行程万里的船只。、自由读古诗,同桌互相说说诗句的意思。6、指名朗读古诗,说说诗句的意思。三、朗读、背诵。四、默写绝句 ,完成作业本第 6 题。五、完成作业本第 2、3、题。后反思:在古诗的教学中,按照以往的教学方法即:让学生读古诗理解古诗中一些词的意思理解诗句的意思读、背整首诗。往往忽视了文中插图的作用。文中的插图我仔细观察和古诗的意思是有密切联系的。在教学中,我利用文插图让学生自己先理解古诗
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