大学德育的工作总结

大学德育工作总结关于大学德育工作总结范文篇一：时光就这样匆匆地带走了一年的心酸和疲惫，却留下了成功与喜悦。在教育学生的过程中，我收获了经验与教训，在校领导和同仁们的关怀和指导下，使我每一步都走得如此坚毅。班级管理方面，在班级干部任用中采取招标制，使有意愿为同学服务的同学都有机会竞选并锻炼自己的管理才能，试用期为一星期，胜任者最终由学生投票选出，注重实效性。如果当选后犯错误，前两次劝诫，总体的评价，是客观反映每位同学在校期间素质培养和发展的重要经历和主要成绩，是对毕业生思想、品德、心理、行为和素质等方面的综合考核，也是毕业生对大学生活进行全面回顾和总结的过程。通过德育总结测评使毕业生们充分展示自己积极的人生态度，展示自己面对压力和痛苦时的思考与抉择，展示自己走向成熟的每一点收获。这对引导和帮助广大毕业生完成角色转变，顺利步入社会，走上工作岗位，以良好的心理素质和科学的自我认知开创新的生活具有极其重要的意义。通过合理量化、科学评价，可以引导和激励广大学生全面发展，是检验我校学生政治坚定、业务过硬的重要途径，也是立德树人的重要过程，同时，德育测评成绩也是作为各类评优和奖学金评定及学年鉴定的主要依据。二、加强领导，规范评审程序(一)建立健全组织机构1、成立毕业生德育答辩工作领导小组，负责全院毕业生德育答辩工作组长：周立夏副组长：刘自强成员：马迎、马宁、赵彦、孟磊2、成立班级评定小组。原则上各班级成立由班干部(校、院学生会、团干部和班级干部)代表占7 人，其他学生代表占 8 人的评定小组，负责班级毕业生的德育测评工作，在辅导员、专业教师指导下开展工作。经济学院团总支、学生工作办公室负责组织学院毕业生德育测评总结工作。(二)时间安排经济学院毕业生的班级德育总结工作的安排在5 月 16 日19 日进行，各班根据实际情况安排具体德育总结时间和地点，全院毕业生德育测评总结大会安排在 5 月 20 日举行。(三)具体步骤1、德育总结撰写。(1)毕业生针对大学生活，就思想、品德、心理、行为和素质等方面撰写德育总结。德育总结要全面回顾和总结大学生活的得与失，成功与失败，明确自己的人生价值和意义，制定今后的计划和目标。(2)德育总结由学生自主命题，以报告的文体进行全面系统的总结，文章要求 XX-3000 字，标题宋体 3 号字，正文仿宋体 4 号字，a4 纸打印，根据学校统一设计的专用封面装订。(3)论文撰写统一格式和专用封面在经济学院网站下载。2、班级德育总结测评(1)班级德育评定小组在辅导员、专业教师的指导下，组织全体学生进行评定工作。各班召开评定大会，每个学生做好个人总结，并在班级评定会上述德，学生和测评小组成员对其进行评价或寄语，根据考核指标，在定量评价的基础上，由班级评定小组进行定性评价，现场评定综合成绩(不现场公开)。毕业生在测评会上陈述自己四年来的成长经历，反省不足，明晰收获，并回答德育测评评定小组成员的提问。(2)测评过程中，辅导员、专业教师对毕业生个人总结及测评存在的问题要及时进行纠正，达到进一步引导和教育学生的目的。其他同学也可就思想、道德、心理等诸多方面向测评人提问，或展开集体讨论，促进共同提高。各班要认真做好毕业生德育总结的评优工作，按照各班 2 人向学院关于大学德育工作总结范文篇一：时光就这样匆匆地带走了一年的心酸和疲惫，却留下了成功与喜悦。在教育学生的过程中，我收获了经验与教训，在校领导和同仁们的关怀和指导下，使我每一步都走得如此坚毅。班级管理方面，在班级干部任用中采取招标制，使有意愿为同学服务的同学都有机会竞选并锻炼自己的管理才能，试用期为一星期，胜任者最终由学生投票选出，注重实效性。如果当选后犯错误，前两次劝诫，总体的评价，是客观反映每位同学在校期间素质培养和发展的重要经历和主要成绩，是对毕业生思想、品德、心理、行为和素质等方面的综合考核，也是毕业生对大学生活进行全面回顾和总结的过程。通过德育总结测评使毕业生们充分展示自己积极的人生态度，展示自己面对压力和痛苦时的思考与抉择，展示自己走向成熟的每一点收获。这对引导和帮助广大毕业生完成角色转变，顺利步入社会，走上工作岗位，以良好的心理素质和科学的自我认知开创新的生活具有极其重要的意义。通过合理量化、科学评价，可以引导和激励广大学生全面发展，是检验我校学生政治坚定、业务过硬的重要途径，也是立德树人的重要过程，同时，德育测评成绩也是作为各类评优和奖学金评定及学年鉴定的主要依据。二、加强领导，规范评审程序(一)建立健全组织机构1、成立毕业生德育答辩工作领导小组，负责全院毕业生德育答辩工作组长：周立夏副组长：刘自强成员：马迎、马宁、赵彦、孟磊2、成立班级评定小组。原则上各班级成立由班干部(校、院学生会、团干部和班级干部)代表占7 人，其他学生代表占 8 人的评定小组，负责班级毕业生的德育测评工作，在辅导员、专业教师指导下开展工作。经济学院团总支、学生工作办公室负责组织学院毕业生德育测评总结工作。(二)时间安排经济学院毕业生的班级德育总结工作的安排在5 月 16 日19 日进行，各班根据实际情况安排具体德育总结时间和地点，全院毕业生德育测评总结大会安排在 5 月 20 日举行。(三)具体步骤1、德育总结撰写。(1)毕业生针对大学生活，就思想、品德、心理、行为和素质等方面撰写德育总结。德育总结要全面回顾和总结大学生活的得与失，成功与失败，明确自己的人生价值和意义，制定今后的计划和目标。(2)德育总结由学生自主命题，以报告的文体进行全面系统的总结，文章要求 XX-3000 字，标题宋体 3 号字，正文仿宋体 4 号字，a4 纸打印，根据学校统一设计的专用封面装订。(3)论文撰写统一格式和专用封面在经济学院网站下载。2、班级德育总结测评(1)班级德育评定小组在辅导员、专业教师的指导下，组织全体学生进行评定工作。各班召开评定大会，每个学生做好个人总结，并在班级评定会上述德，学生和测评小组成员对其进行评价或寄语，根据考核指标，在定量评价的基础上，由班级评定小组进行定性评价，现场评定综合成绩(不现场公开)。毕业生在测评会上陈述自己四年来的成长经历，反省不足，明晰收获，并回答德育测评评定小组成员的提问。(2)测评过程中，辅导员、专业教师对毕业生个人总结及测评存在的问题要及时进行纠正，达到进一步引导和教育学生的目的。其他同学也可就思想、道德、心理等诸多方面向测评人提问，或展开集体讨论，促进共同提高。各班要认真做好毕业生德育总结的评优工作，按照各班 2 人向学院关于大学德育工作总结范文篇一：时光就这样匆匆地带走了一年的心酸和疲惫，却留下了成功与喜悦。在教育学生的过程中，我收获了经验与教训，在校领导和同仁们的关怀和指导下，使我每一步都走得如此坚毅。班级管理方面，在班级干部任用中采取招标制，使有意愿为同学服务的同学都有机会竞选并锻炼自己的管理才能，试用期为一星期，胜任者最终由学生投票选出，注重实效性。如果当选后犯错误，前两次劝诫，总体的评价，是客观反映每位同学在校期间素质培养和发展的重要经历和主要成绩，是对毕业生思想、品德、心理、行为和素质等方面的综合考核，也是毕业生对大学生活进行全面回顾和总结的过程。通过德育总结测评使毕业生们充分展示自己积极的人生态度，展示自己面对压力和痛苦时的思考与抉择，展示自己走向成熟的每一点收获。这对引导和帮助广大毕业生完成角色转变，顺利步入社会，走上工作岗位，以良好的心理素质和科学的自我认知开创新的生活具有极其重要的意义。通过合理量化、科学评价，可以引导和激励广大学生全面发展，是检验我校学生政治坚定、业务过硬的重要途径，也是立德树人的重要过程，同时，德育测评成绩也是作为各类评优和奖学金评定及学年鉴定的主要依据。二、加强领导，规范评审程序(一)建立健全组织机构1、成立毕业生德育答辩工作领导小组，负责全院毕业生德育答辩工作组长：周立夏副组长：刘自强成员：马迎、马宁、赵彦、孟磊2、成立班级评定小组。原则上各班级成立由班干部(校、院学生会、团干部和班级干部)代表占7 人，其他学生代表占 8 人的评定小组，负责班级毕业生的德育测评工作，在辅导员、专业教师指导下开展工作。经济学院团总支、学生工作办公室负责组织学院毕业生德育测评总结工作。(二)时间安排经济学院毕业生的班级德育总结工作的安排在5 月 16 日19 日进行，各班根据实际情况安排具体德育总结时间和地点，全院毕业生德育测评总结大会安排在 5 月 20 日举行。(三)具体步骤1、德育总结撰写。(1)毕业生针对大学生活，就思想、品德、心理、行为和素质等方面撰写德育总结。德育总结要全面回顾和总结大学生活的得与失，成功与失败，明确自己的人生价值和意义，制定今后的计划和目标。(2)德育总结由学生自主命题，以报告的文体进行全面系统的总结，文章要求 XX-3000 字，标题宋体 3 号字，正文仿宋体 4 号字，a4 纸打印，根据学校统一设计的专用封面装订。(3)论文撰写统一格式和专用封面在经济学院网站下载。2、班级德育总结测评(1)班级德育评定小组在辅导员、专业教师的指导下，组织全体学生进行评定工作。各班召开评定大会，每个学生做好个人总结，并在班级评定会上述德，学生和测评小组成员对其进行评价或寄语，根据考核指标，在定量评价的基础上，由班级评定小组