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文档简介

高一 (3)班家长会l 为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性地实施教育,能够更好教育孩子成材。一、召开这次家长会的目的 :我们的努力 您的关爱 孩子的成功教师一直注重与学生进行思想沟通和交流,加强对学生的常规管理,各项工作都得到很好落实,学生整体精神面貌良好,学习愿望较强。高一( 3)班 班委情况一览表班长:副班长:学习委员:体育委员:语文科代表:数学科代表:英语科代表:物理科代表:化学科代表:生物科代表:政治科代表:历史科代表:地理科代表:班级名次 姓名 总分1 杨炎锦 6172 薛诗雨 613.5345678910期中考试班级前 10名班级名次 姓名 进步名次1 王月2345678910期中考试进步最大前 10名单科状元姓名 科目(总分)分数杨 语文 (150) 112数学 (150) 106英语 (150) 115物理 (100) 96化学 (100) 90生物 (100) 81历史 (100) 84地理 (100) 82语文成绩前五名姓名 分数杨数学成绩前五名姓名 分数杨英语成绩前五名姓名 分数杨物理成绩前五名姓名 分数杨化学成绩前五名姓名 分数杨生物成绩前五名姓名 分数杨政治成绩前五名姓名 分数杨历史成绩前五名姓名 分数杨地理成绩前五名姓名 分数杨1、保持和继续提高对我们才有意义2、进步的同时,要看到我们的差距3、面对高考,我们还有很长的路要走1、 缺乏良好的 精神面貌, 少数同学上课走神,无精打采,听课不够专心。2、 偏科现象严重, 只专注于自己喜欢的科目。3、 作业 疲于完成,或草率应对。 4、 不会合理高效 安排时间 ,学习效率低。5、成绩相比较稍后的学生 自信心 不够。6、个别学生缺乏 学习动力 和 学习目标 ,学习懒散,无主动性。关于 分数和压力问题分数很重要,我们始终把学习成绩看作是学生分数很重要,我们始终把学习成绩看作是学生素质中素质中 最重要的一个方面最重要的一个方面 ,但,但 不不 应该是我们教育的应该是我们教育的全部全部 ,更更 不不 应该是我们评价孩子的唯一砝码。应该是我们评价孩子的唯一砝码。需要的是需要的是 交流交流 ,共同寻找解决问题的措施。,共同寻找解决问题的措施。对自觉性不强的孩子需要给予对自觉性不强的孩子需要给予 必要的适当的压必要的适当的压力力 ,但对于那些学习上已经很,但对于那些学习上已经很 刻苦但成绩不是太理刻苦但成绩不是太理想想 的孩子,不要再施加压力了(讲究方法的孩子,不要再施加压力了(讲究方法 、适当的、适当的鼓励),否则会适得其反。高一的小孩,已经开始鼓励),否则会适得其反。高一的小孩,已经开始有自己的思想和主见,学会沟通,多给予关爱,有自己的思想和主见,学会沟通,多给予关爱, 不不只重视结果,让我们更关注孩子成长的过程,只重视结果,让我们更关注孩子成长的过程, 这样这样更利于孩子健康的成长。更利于孩子健康的成长。在学校里,有些学生自觉性比较差,没在学校里,有些学生自觉性比较差,没有充分利用课余时间和自习课时间学习。有充分利用课余时间和自习课时间学习。做完作业后没有复习预习做完作业后没有复习预习 。周末、假期时间过于放松。先玩再学习。周末、假期时间过于放松。先玩再学习。前松后紧,质量差。前松后紧,质量差。透过成绩找问题 :有些学生有些学生 作业马虎作业马虎 , 作业差错多作业差错多 , 计算题只计算题只有答案没有过程有答案没有过程 ;个别学生抄作业,效率低;个别学生抄作业,效率低。老师讲评过的练习始终老师讲评过的练习始终 没有及时订正没有及时订正 的习惯的习惯,导致已做过的练习屡做屡错。,导致已做过的练习屡做屡错。透过成绩找问题 :1.增强学习自信心和学习欲望,利用 课堂及班会 时间加油鼓劲;2.增强时间观念教育、 加大作业检查力度 ;3.加强加强 弱科的分析弱科的分析 ,学生主动联系薄弱学科老师指,学生主动联系薄弱学科老师指导;导;4.通过通过 谈话谈话 来分析成绩来分析成绩 ,找出差距和原因;找出差距和原因;5. 严格常规管理,严格请假制度,完善并严格班规严格常规管理,严格请假制度,完善并严格班规班纪,稳定学习秩序,为全面复习保驾护航。班纪,稳定学习秩序,为全面复习保驾护航。五、提高成绩五、提高成绩 后期工作安排后期工作安排 关键:学习应主动、积极、行动建议家长:面对孩子的好成绩不喜形于色,而是真诚地肯定孩子所做的努力,同时理性的评价,提出殷切的希望,给孩子以进步的新起点和动力。面对孩子的问题,需心平气和地与孩子探讨产生的原因,提出意见和方法。允许孩子有去尝试改进的时间,这样孩子就有被信任、被重视、被关爱的感觉。家长心平气和 , 孩子心情愉快 ,这样孩子学习就会更专心,就会更加全力以赴。 争取保持一种快乐、自信的精神状态,就能培养孩子积极、进取的积极心态。希望家长配合的事项1、 尽量保证与孩子的及时沟通(1)了解在校学习以及与同学相处的情况(2)掌握思想动态(5)把握其身体状况(4)生活上严格要求(3)客观分析孩子的成绩,多关注学习过程2、指导假日的安排。(1)对孩子玩电脑游戏、 QQ加以监督和控制(2)指导孩子假日学习与休息的有机结合4、注意家长形象、营造家庭文化氛围5、帮助子女树立远大的理想。部分学生考艺术、体育类院校部分学生考艺术、体育类院校多一些上高层次大学的机会多一些上高层次大学的机会 六、给家长的几点建议1、最好多关心子女的思想动态, 多观察,少评价 ;多沟通,少批评。 多教做人的道理,提高他们的道德修养。2、最好 多给 孩子一点 信心 。 要学会欣赏孩子,要善于发现他们的闪光点,及时给予鼓励,以增强他们的自信心。3、最好与班主任和科任老师多 坦诚相待,多沟通。4、 不允许 周末在别人家 留宿。6、周末要注意孩子活动的情况。7、零用钱要适度,不宜一次多给。8、 如无特殊情况,不要轻易给小孩请假。 给家长的几点建议八问1、周末回家很晚要问。2、带同学住宿要问。3、打电话时间长,次数多要问。4、受伤回家要问。 5、超消费要问。6、怀疑超出友谊要问。7、穿奇装异服,爱好打扮,沉默寡言要问。8 、上网的频率过高、时间过长及其上网内容要过问。人生可以没

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