竞岗决心书_2_第1页
竞岗决心书_2_第2页
竞岗决心书_2_第3页
竞岗决心书_2_第4页
竞岗决心书_2_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

竞岗决心书 尊敬的领导、亲爱的同事们大家好! 稻果飘香,我们迎来了金秋送爽的时节。 人生亦然,对每个人来说,人的一生就是在不 断的播种,不断的收获着。有言颇有感受:播种行 为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格, 收获人生。我也以此言不断的鞭策自己,以最饱满 的激情投入一线教学中,以自己的人格魅力为人师 表。在这新学年的竞岗学科中,我依然选择语文学 科,如能有幸胜任,我一定不辜负校领导的众望, 积极配合校方的各项工作,出色完成本学期的各项 工作。特此决心如下: 1. 有言:十年磨一剑。是的,作为在一线工作的 语文教师,我工作了 12 年,这十多年里融入了我 丰富的教学经验,我脚踏实地的培养学生,一心一 意的专研教学,由一个肤浅的女孩渐变成孜孜以求, 诲人不倦的教学工作者。我不断的提升自己,在课 堂上做到游刃有余;能够做到旁征博引;能够做到 有的放矢。课下我与孩子谈天说地,做他们的大朋 友。我尊重孩子,同时也赢得了孩子们的信任。我 以一个教学工作者的良心发誓,我一定无愧于云顶 中学的父老,让云顶的孩子飞的更高飞的更远。 2. 打铁还得自身硬,学习如逆水行舟,不进则退。 我平时不断地在博客上练笔,写诗歌、小说、散文, 、随笔等,虽粗通文墨,却把我引入文学殿堂,由 于我的潜移默化的影响,我的学生对写作也是热情 高涨,写作是综合能力提升的最好的途径,我践行 着并受益着,希望今后在我的引领下,孩子们一定 会走进文学天地,为他们今后的人生发展奠定了坚 实的文化底蕴。 3. 我教过两个毕业班,成绩突出,因此请领导放 心,无论从心态,教育方式方法我都能不断的调整 不用老眼光看新事物,要常看常新,与每一界的孩 子走在一起,争取挖掘出每一位孩子的闪光点,让 孩子懂得尺有所长,寸有所短的道理。不做现代的 书呆子,敢于担当时代的弄潮儿,放眼看天下,做 到;风声,雨声,读书声,声声入耳;家事,国事, 天下事,事事关心。 4. 在教育教学上我恪尽职守,同时我和同事的交 往非常和谐,我为人谦和,从不计较名利。遵守学 校的各项规章制度,完全服从领导的一切安排,出 色完成各项任务。 总之,这个岗位是我展示的平台,我一定对自 己有一个更高的要求,使自己步入一个新台阶,达 到一个飞跃,我深知:不积跬步,无以至千里;不 积细流,无以成江河的道理,我一定以最饱满的精 神投入我挚爱的教育事业,把汗水洒在云顶这片土 地上,让云顶父老绽开满意的笑容。 尊敬的领导、亲爱的同事们大家好! 稻果飘香,我们迎来了金秋送爽的时节。 人生亦然,对每个人来说,人的一生就是在不 断的播种,不断的收获着。有言颇有感受:播种行 为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格, 收获人生。我也以此言不断的鞭策自己,以最饱满 的激情投入一线教学中,以自己的人格魅力为人师 表。在这新学年的竞岗学科中,我依然选择语文学 科,如能有幸胜任,我一定不辜负校领导的众望, 积极配合校方的各项工作,出色完成本学期的各项 工作。特此决心如下: 1. 有言:十年磨一剑。是的,作为在一线工作的 语文教师,我工作了 12 年,这十多年里融入了我 丰富的教学经验,我脚踏实地的培养学生,一心一 意的专研教学,由一个肤浅的女孩渐变成孜孜以求, 诲人不倦的教学工作者。我不断的提升自己,在课 堂上做到游刃有余;能够做到旁征博引;能够做到 有的放矢。课下我与孩子谈天说地,做他们的大朋 友。我尊重孩子,同时也赢得了孩子们的信任。我 以一个教学工作者的良心发誓,我一定无愧于云顶 中学的父老,让云顶的孩子飞的更高飞的更远。 2. 打铁还得自身硬,学习如逆水行舟,不进则退。 我平时不断地在博客上练笔,写诗歌、小说、散文, 、随笔等,虽粗通文墨,却把我引入文学殿堂,由 于我的潜移默化的影响,我的学生对写作也是热情 高涨,写作是综合能力提升的最好的途径,我践行 着并受益着,希望今后在我的引领下,孩子们一定 会走进文学天地,为他们今后的人生发展奠定了坚 实的文化底蕴。 3. 我教过两个毕业班,成绩突出,因此请领导放 心,无论从心态,教育方式方法我都能不断的调整 不用老眼光看新事物,要常看常新,与每一界的孩 子走在一起,争取挖掘出每一位孩子的闪光点,让 孩子懂得尺有所长,寸有所短的道理。不做现代的 书呆子,敢于担当时代的弄潮儿,放眼看天下,做 到;风声,雨声,读书声,声声入耳;家事,国事, 天下事,事事关心。 4. 在教育教学上我恪尽职守,同时我和同事的交 往非常和谐,我为人谦和,从不计较名利。遵守学 校的各项规章制度,完全服从领导的一切安排,出 色完成各项任务。 总之,这个岗位是我展示的平台,我一定对自 己有一个更高的要求,使自己步入一个新台阶,达 到一个飞跃,我深知:不积跬步,无以至千里;不 积细流,无以成江河的道理,我一定以最饱满的精 神投入我挚爱的教育事业,把汗水洒在云顶这片土 地上,让云顶父老绽开满意的笑容。 尊敬的领导、亲爱的同事们大家好! 稻果飘香,我们迎来了金秋送爽的时节。 人生亦然,对每个人来说,人的一生就是在不 断的播种,不断的收获着。有言颇有感受:播种行 为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格, 收获人生。我也以此言不断的鞭策自己,以最饱满 的激情投入一线教学中,以自己的人格魅力为人师 表。在这新学年的竞岗学科中,我依然选择语文学 科,如能有幸胜任,我一定不辜负校领导的众望, 积极配合校方的各项工作,出色完成本学期的各项 工作。特此决心如下: 1. 有言:十年磨一剑。是的,作为在一线工作的 语文教师,我工作了 12 年,这十多年里融入了我 丰富的教学经验,我脚踏实地的培养学生,一心一 意的专研教学,由一个肤浅的女孩渐变成孜孜以求, 诲人不倦的教学工作者。我不断的提升自己,在课 堂上做到游刃有余;能够做到旁征博引;能够做到 有的放矢。课下我与孩子谈天说地,做他们的大朋 友。我尊重孩子,同时也赢得了孩子们的信任。我 以一个教学工作者的良心发誓,我一定无愧于云顶 中学的父老,让云顶的孩子飞的更高飞的更远。 2. 打铁还得自身硬,学习如逆水行舟,不进则退。 我平时不断地在博客上练笔,写诗歌、小说、散文, 、随笔等,虽粗通文墨,却把我引入文学殿堂,由 于我的潜移默化的影响,我的学生对写作也是热情 高涨,写作是综合能力提升的最好的途径,我践行 着并受益着,希望今后在我的引领下,孩子们一定 会走进文学天地,为他们今后的人生发展奠定了坚 实的文化底蕴。 3. 我教过两个毕业班,成绩突出,因此请领导放 心,无论从心态,教育方式方法我都能不断的调整 不用老眼光看新事物,要常看常新,与每一界的孩 子走在一起,争取挖掘出每一位孩子的闪光点,让 孩子懂得尺有所长,寸有所短的道理。不做现代的 书呆子,敢于担当时代的弄潮儿,放眼看天下,做 到;风声,雨声,读书声,声声入耳;家事,国事, 天下事,事事关心。 4. 在教育教学上我恪尽职守,同时我和同事的交 往非常和谐,我为人谦和,从不计较名利。遵守学 校的各项规章制度,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论